桂江第一初级中学是位于广东省的一所初级中学，其前身是1988年由原南海来自市桂城区教育局创办360百科的桂江中学。现南海区桂城街道所属的一所优质的现代化全日制公办初级中学，广东省一级学校。桂江一中易单乐井现有42个教学班、学生2465人。学轮苗宁断作在编教职工110人，教师教学能力强，其中有:南海区学科带头人2名、学科骨干教师2人;桂城明星教师1人，桂况白制台钱士括城教学能手4人;拥有中学高级教师16人因子杆杨史针愿脸顺、中学高级教师53人。师资明呼计础英二慢队伍优秀，教学质量卓越，是佛山市的名牌学校。
该校是佛山市的名牌学校。教师水平高，学历达标率为100%，大学本科69人，占教师总数的84.10%。该校位于南海区政府所在地(桂城)的中心地带--南新三路1号，交通便利，区位优越。校园绿化覆盖率达86%以上，2003年来自1月，该校被命名为"广东省绿色学校"。校园绿荫如盖，鸟语花香，青瓦蓝天，光鲜亮丽。环境十分优越，是个读书的好地360百科方。
桂江一中科学推露虽叶胶研查状议过楼 这些年来，桂江一中屡创佳绩，成果喜人，赢得了社会各排夫相单载束战尽界的广泛赞誉。该校在全面推进素质教育的保们口季完细同时，突出办学优势，彰显教育特色，努力香色二松提升核心竞争力，打造属于自己的优质教育品牌。
该校工作的最终目标定为"培养人，发展人。"学校既是培养学生的地方，也随革川计良诉轮指是培养教师的场所。该校工作重心就是为全体师生的进步与发展着想，要为师生的未来着想。当今世界，现代人的成长、发展，现代化社会人卷农沉久住胶绿管河鲁的素质，都离不开教育的发展。正所谓，"特色教育，独占先机。"因此，该校把特色教育放在优先的地位，教师重在教育科学的课题研究，学生重在德育教育和创新实践活动。
以开展切实有效乐比教乐妒的课题研究为龙头，促进教师专业自主发展。促进教师专业发展是学校可持续发展的最关键因素，该校把教师专业培训与教育科学研究紧密结合起来，努力营技造促进教师提高和转型的良好氛围。教育七想与思想上，由"教书型"向"育人型哥清玉之调"转变;工作方式上，由"经验型"向"科研型"转变。积极引导教师开展教育科研，人人有课题，个个会研究。其中，重点是该校与北京师范大学进行课题为"促进将孔卫皇速意号静教师自主发展的行动研究"的合作。从2002年3月起，北师大已派出6批12位专家、教授来该校培训教师、指导研究。教师已光肥长撰写了课题论文150余篇守延岁部最历，精选后上送北京师范大学的有 60余篇。该校教育科研课题主要有:
① 全国教育科学十五规划重点课题《促进教师自主发展的行动研究》。
② 广东省教育科学十五规划课题《初中政治课促进树培确统服学生学业发展的进程性评价研究》。
③ 广东省中小学心理健康教育十五规划课题《广东省促进初中生心理健康发展策略研究》。
④ 南海区规划课题《信息学竞赛辅导策略研究》。
2002年5月，该校被九脚杆也简发史命名为"北京师范大学教育科学研究重点实验学校"。 2004年3月 ，又被命名为"国家重点课题《教育与发展》"研究分中心。
学校有教书育人的重任。提高学生的文化素养，是素质教育的重要内容。学校在各学科教学中，除传授科技知识外，更重要钢助当跑行工买的是进行好的思想、学来自习方法、创新意识的渗透输导。该七展脱表绿脚电维校通过举办各种活动，生动形象的进行教育，引导师生们提高自身的素养。
把特色教育落实到新课改中去，以校本课程的设置为切360百科入点，该校老师常常对学生进行学习策略辅导，引导学生掌握科学的学习方法，培养解决问题时，怎样探究途径、讲究策略盐强型官马题动微普的科学思维方式，这正是授给学生"渔"的本领。主要目的就是让他们用正确的切实的方法去分析现象，认识本质，探寻规律，提高学习效能。
该校十分注重标等谈或树马果红列形出平时对学生加强自身素养的培养，历来重视德育教育和学事换秋维照表记望习实践活动。利用专题讲座、主题展览、橱窗专栏、黑板报等进行宣传教育，潜移默化地对学生们进行知识、理念的形象感受和理深互双项减具合即酒远农想的追求向往。成立有信息学、计鲜当粉算机动画设计、绘画、合唱、舞蹈等课外活动，各活动十分活跃，富有成效。
该校不城视映专执仅举办讲座，组织活动，还强化学生良好生活习惯的培养和科学学习方法的训练，大力开发学生的潜质。桂江一中还应上级要求，组织、开展周六少年宫。该校信息学可谓一路领先，项项有奖，全缺本府设有解面丰收。
桂江一中强化学生良好学习态度的培养和科学学习方法的训练。用科学方法指导学生的学习、实践活动，鼓励创新。在信息技术竞赛的一系列活动中，该校的师生也取得了突出的佳绩。该校的特色教育，不仅受到上级领导的高度赞赏，而且得到了主管部门南海区教育局和桂波来吃曲况带终除自击夜城街道办事处领导的充分肯统落火只无注语练甚内定和表扬。
桂江一中未来发展总体目标明确:发展素质教育，充分利用和发挥等乱最黑喜具鸡映眼盾该校教育环境和资源的作用，外包神茶久谈虽突出严厉校规管理的鲜明特色，把桂江一中办成师造来钟资优良、设备完善、质量过硬、校园优美的富有竞争力的现代化学校，努力创办为佛山市示范性初中，力争在省内外具有一定的影响。桂林突食江一中正昂首阔步，向着自鸡免标神己的目标勃发奋进。
全员研习新教育理念武装课堂
在桂江一中的数学课堂上，数学老师刘学文正向学生介绍全等三角形的数学知识。为了还原全等三角形的本来面目，他并没有完全照着教材上课，而是按照全等三角形被发现、发展的过程对教材内容进行重组加工。而在语文课堂数信普地扬空，老师们不再用教济更材知识把课堂填满，而是留出1/3甚至1/2的时间用于开展小组学习、课堂讨论、动手实践等，课堂气氛更活跃了。“经过改革，学校的课堂已出现了喜人变化。”黄敬华说。
作为桂城街道公办初中之一，几年前，桂江一中在地段拔尖生源流失、管理体制未稳定的双重压力下升学率大受影响，声誉一度跌至低谷。直到2017年起，南海区启动新一轮课堂教学改革，桂江一中借势对学校课堂、教师团队进行大刀阔斧的改革，才逐渐扭转“式微”局面，获得重树名校形象的机会。
“当时，南海区选出6所实验学校、20所中小学学科基地学校，在华东师范大学‘生命实践’教育学研究院专家引领下，开展为期三年的‘新基础教育实验研究’。”黄敬华坦言，彼时这项新研究尚无成熟的实践经验借鉴，试点学校除了获得华东师范大学专家教授每月三次的到校指导，大部分时间要“摸着石头过河”。但桂江一中作为6所实验学校中唯一一所初中学校，全校上下都十分珍视这个机会，从校长到老师无一不积极投身新基础教育理念的研究学习，集体备课、反复循环的课例研磨成为科组活动的主要任务，最终不仅打造了一支“学研型”教师团队，还在新理论知识“武装”下形成新课堂。
“新基础教育的重要理念是将课堂还给学生，尤其关注后进生群体。通过在教学上呈现不同层次，促进全体学生参与课堂的积极性。”黄敬华表示。课堂质量高了，学校整体成绩也大步提升，三个年级的平均分、及格率、优生率均为桂城街道公办学校第一，今年中考有两名学生进入屏蔽行列。
竞赛辅导成学校重点特色课程
尽管如今桂江一中的教学成绩已可圈可点，但家长对学校教育也有了更科学的认识。“学生成绩、升学率不再是家长择校的唯一标准，他们认为有特色的学校教育才有利于学生综合素质培养和未来发展。”黄敬华说。得益于地处信息技术教育“先行区”的地域优势，桂江一中以信息学教育为抓手发展特色品牌，不仅成为南海区信息学人才的重要生源地，还培养了不少信息学教育骨干，向全区“输出”更多信息学教学资源。
作为南海区信息技术教研团队骨干成员的刘凤兰老师，不仅是桂江一中信息学首席辅导教师，还是全国优秀教师、广东省特级教师、南海区名师工作室主持人。她带领团队为桂江一中编写针对信息学特长生的信息学教材，每周为学校信息学特长生开展至少一节课时的一对一辅导制度。在她的带领下，桂江一中连续18次夺得广东省初中总成绩团体第一，20余次夺得广东省初中总成绩个人第一，获评广东省信息学“十强”学校。
值得一提的是，已做出品牌效应的桂江一中开始致力于“输出”信息学教学资源。在桂城的“周六少年宫义务辅导公益教育工程项目”中，桂江一中负责青少年信息学竞赛辅导。2018年，南海区在南海实验中学创建“南海区信息学教育协同创新研究基地”，刘凤兰老师兼任基地主持人，从此开始在两校间“走班”教学。桂江一中还通过网站建立信息学课程特色资源库，目前已共享给全南海所有中小学特长生及信息学辅导老师使用。
此外，桂江一中在英语、数学等学科竞赛方面亦名列前茅，在省内、全国均多次揽获一等奖。近年桂江一中在桂城街道财政拨款3960万元支持下开展校园提升工程，并利用面貌一新的硬件设施发展素质教育，如今篮球、排球也是该校的“王牌”，多次拿下南海区第一名。
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