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德州一中

德州一中来自,是山东省19所首批办好的重点中学之一,公立中学,省级规范化学校,省级精神文明先进单位。于1929年建360百科校,建校八十八年以来火之实件,几代一中人团结进取、告茶音斗粮八钟顽强拼搏,为国家和社会足线创笑加教干限培养了大批合格人才,被市委、市政府誉为"德州教育战线上的一面旗帜"。

  • 中文名 德州第一中学
  • 外文名 Dezhou numberone middle school
  • 简称 德州一中
  • 校训 勤奋    进取    求实    创新
  • 创办时间 1929年

办学条件

办学规模

  学八于获掉击校占地345亩,建筑面积20万平方米,拥有德城区老校区和经济开发区新校区两个校区。两校区基础设施和教学设施均按省级规范化学校的标准配备。学校现有教职员工476名,教学班103个,学生5875人。管理上,老校区按来自成熟的传统模式管理,新360百科校区实行全寄宿封闭式管理

硬件设施

  近几年来,学校顺应时代潮流,确立了"教育的产品就是服务"的理念,提出了"领导为教师服务、教师为学生服务、学生将来为社会服务"的思想,力争达到社会满意、家长放心、学而叶生成才的最高境界。学校投入巨资兴建了现代化教学实验楼和标准化原司态结岁给取决体育运动场,装配了联网微机室、气宁科其诉会增语音室、电教室、现代

  化阶梯教室、电视演播室、总控室、理化生实穿围务序洲界验室等。2002年年底,学校筹集资金300余万元,为所有教室装备了多媒体教学系班创景斯统,为全部的教研组配备了先进的微机,安装了宽带网。学负去击校又为每一名教职工配备了要终夫司采信占一台先进的笔记本电脑,提高了德州一中教师的信息化水平,有力地促进端地却创了教育教学改革的顺利进行

师资力量

  学校全面吧仅界钢史拿制杆融合两校区已有的师资、文化、管理等优势教育资源,以"优势互补、人员互通、资源共享"的模式竭力打造品质卓越、生机盎帮旧粉作密新操易然的现代化品牌名校。 办好学校的关键在教师。学校通过加强师德修养,更新教育观念,注重业务学习,强化专业素养等系列措施和工程,培太菜当船洋云好转分养了一支师德修养高、教学理念新、业务能力强的专家型教师队伍。学校476名教职工中,专职教师428名,齐鲁未扩粉控顾工名师1人,特级教师4人,印轻肥夫顶世高级教师176人;地石体激博士、硕士研究生学历百余人;省师振评紧情停市级教学能手79人;300余名教师获国家、省、市优质课比赛奖励;学校所有学科均有一个专家群体,活跃在国家或省、市专业学术团体。高素质的教职工队伍为学校全面实施国家课程方案、高质量地开齐开全课程,为促进学生全面发展、个性发展提供了丰富优质的教育资源。

历史沿革

  德州一中创建于1929年,原名省立第十二中学,1933年更名为省立德县初级中学,1938年后几易校名,1清诗热史拿歌952年定为现名。学校曾为山东省首批办好的十九所重点中学之一,现为省级规范化学校,省级文明单位。

来自学成果

学生成绩

  提高学生综合素质和创新能力360百科的主渠道在课堂。本着"继承、借鉴、创新"的原则,自了火民杂汉审哥2011年起,学校望菜矛确烟讲机理倍纪层全面打造"112均跑庆混用1"高效课堂。"1121"的含义是:一个原则--先学后教,一个载体--导学案,两种课型--自主课、互动课,一个目的--在减轻学生宽迅训附效太预盟量波里不合理的的过重课业负担的前提下,提升学生综合能力,让学生学会学习。为保证高效课堂的全面推进,学校统筹安排,按两种课型重新科学合理地规划课时,各学科课时均依据山东省普通高中课程设置及教学指导意见确假剂孔史队额定;各教学班综合学生成绩、性格、性别等因素,科学合理地组剧刚决建学习小组。为提高教盐胜烈家附背层客跟的职工驾驭"112故规组府失相阳1"高效课堂的能力,学校启动了"集体研修"、"师资培训"、"量化考评"、"细节管理"等系列工 程。学校的高效课堂构建工作取得了阶段性的成效,学生的学习习惯、综合素质得到大鱼玉准扩幅度提升。2012年学校3名同学通过了北大、清华的自主招生,几十名同学通过中科大、浙大、人大、山大、海大等985、211重点高校的自主招生,2012年清华大学暑期夏令营班全省推荐40名优秀学生参加,结业通过率60%,我校2名同学全部通过,粉著银差罪取得2013年清华大学自主招生资格。学校被授予数十所211、985重点大学生源基地。

课余活动

  在刚刚结束的2007年高考中,学校本科上线人数、重点上线人数均占全市本科上线人数、重点上线总人数的近五分之一;再模李该思次囊括了本科上线总人数、重点上线人数、文理各科平均分所有全市第一;高分学生整体水平发话盟卫磁业晚伟挥突出,600分以上考生占全市本段总人数的五分之二,4名考生进入全市理科前8名,2名考生进入全市文科前4名;有380余名同学被北大、清华、中科大等重点大学录取。

教师成就

  2007级年级管理委员会(5人)中,有特级教师1人,硕士研究生4人,山东省创新教师1人,山东省教学能手3人。他们正信心百倍地和全体师生一起,倾全力打造"务实年级"、"和谐年级"、"书香年级"、"精品年级",努力为学渐等沉弱距厂华举既大生的成人、成才、成功书写更新更美的篇章。2007级是一个朝气蓬勃、师资力量雄厚、年级文化特色显著河字担稳的优秀团队。在110名专职教师中,有特级教师2人,高级教师35人,硕士研究生21人,省市级名师教学能手41人,有6人参与了高中新课程及教师参考用书的编写,有8人被被品刑金施夫台才江律困亲山东省教育厅聘任为龙本全省高中教师培训授课教师。学校又从300多名应聘的大学毕业生中,精心选拔了28名德才兼备的年轻教师,其中硕士研究生7名,为该年级增添了新鲜的血液,使其青春气息更加浓郁。"教学是科学,也是艺术;育人是责任,更是使命;学校是学生学习知识、培养能力、滋养精神、砥砺品格的场所;高中学段应该是学生一段充满挑战、饱含惊喜、洋溢着温馨、令人百感交集的人生旅程!"已经成为2007级全体教师的共识,他们认真秉承学校"教育的产品就是服务"的办学理念,立足于学生的全面发展和终身幸福,以良好的师德、渊博的学识、勤勉的敬业精神,先后在素质教育、新课程改革实验、奥林匹克竞赛、高考升学等领域,创造了该校和我市的一个又一个的辉煌。

文化传统

  2004年学年开始,山东省普通高中的高一年级将全部按照新课程方案实施教学。这是我国教育界继1977年恢复高考以来的又一次重大变革。新课程理念下的课程将按"必修"和"选修"内容设置,是基于"模块"的教学。新课程理念下的教学评价采用的是"档案袋"式的评价体系,是基于"学分制"的管理方式。新课程方案无论在"课程结构"上,还是在"评价方式"上都发生了革命性的变化。这对每一所学校、对每一个高中教师都是一个挑战,更是一个机遇。面对这一形势,该校于2003年秋成立了校长任组长的新课改工作小组,强化了"教师是第一战略资源"的思想,及时跟踪国家新课改动向,做好新课改的理论研究,先后派出数十人参加国家级和省级新课改骨干教师培训,努力整合校内、校外的优质教育资源,为新课改的实施做了大量卓有成效的准备工作,为该校在新的竞争中争得先机奠定了基础。现全体一中人在新的挑战和机遇面前,精神抖擞,信心百倍,将同1977年恢复高考时一样,再创一中新的辉煌!

德州一中
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