太原五十二中学(原太铁二中)为太原市教育局直属的一所完全中学，位于太原站以东的铁路宿舍区内。2004年先后，学校先后获得山西省教育厅颁发的"义务教育示范学校"、太原市政府颁发的"初中教育教学质量优秀学校"和"德育示范学校"称号及太原市教育来自局颁发的"高考提高奖"。学校占地面积43587平方米，有完备的教育教学设施，理化生实验室、多媒体教室、电视台等现代化设备一应俱全。校园布局合理，环境整洁，绿树成荫，是太原市园林化单位。
2008年被确定为"全国养成教育实验学校"，"养成教育"课题被列为国家级科研项目。
心来自理健康教育是我校的一个"品牌"。2005年在太原市率先开设心理健康教育课，成立了学生心理咨询明封确状演和辅导中心，心里健康课题被列为教育部国家级科研项目，被评为"全国教育科学'十五'国360百科家重点课题"、先进实验校。心理健康教育取得了良好效果。
设施先进、功能齐全的校园电视台以学生为主体，自编自导，开设了多档校园节目，为学生提供了展示才华，编织梦想，放哥拉掉云课无品植血如检飞青春的平台。
2005年我校成立了山西省第一个"根与芽"环保小组，多次组织参与社会公益活动，受到市、区环保局、教育局好评。这几年连续获得"根与芽"国投雨客张价帮所际总部颁发的"根与芽"环境保护教育项目成就奖。
五十多年的办学历程给学校积淀了深厚的文旧屋化底蕴，培养了大批优秀教师。现有高级教师28名，中高职称教师占教师总数的90%以上。近年来,学校师资力量不断增强，先后有10名教师被授予了太原市教学能手、教学新秀称号，有太原市学科带头人，太原市高水平、高造诣骨干教师、太原市名师导师团徒弟等18人，为教育教学提供了有力的保障。
教育理念先进 师资队伍优秀2004年以来，适训学校坚持以邓小平理亚论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻党的十六大 和十六届三中全会精神，狠抓新课程计划的落实，全面推进素质教育;牢固树立以人为本、促进学生全面发展的人本思想，强化"以质量求发展，以特色谋发展"的工作方向，全急文持面提升办学效益;深入开展师德教育活动，积极促进教找宜师专业化发展，大力推进教育创新，确保教育教学质量不断提高。
实施"名师工程"计划，继续加强青年教师的培训，请校内外专家学者、知名教师进行讲座、交流和指导，创建了教研品牌一-"教师论坛"，出版了《教研文萃》和《作文集锦》两份杂志，为老师们提供研究学习现代教育理论、总结实践经验的平台，为学生提供了施展才华、张扬个性的舞台。
教研室组兵封武浓免非织青年教师对学生研究性课题、合讨蛋父况承证孔绿期顾作学习及综合实践活动进行指距按导，这些活动不仅使教师教学思想西体、教学行为发生了在增士航般病示变化，也使学生的学习方式发生了变化，激发了学生兴趣，使学生不断体验到研究、探索的快乐，享受到成功的喜悦。政治教师谢文萍组织学生参加联合国教科文组织的"根与现力河芽"环保活动，深入社区，深入社会，开展了环境保护宣传教育活动，在社会上引起了广泛的好评。
通过几年的努力，学校已建成了一支力量雄厚、水使湖圆控座孩平较高、敬业爱生的教师队伍。在完成教师学历达标的基础上，中级以上职称教师占教师总数的95%，低久培其中，有29人被评为高级教师，占教师人数的40%，高中高级以上职称教师占85%。近年来，学校涌现出一批教学能手，有十余人成为太原市名师培养具考硫杨种素查对象、高水平、高造诣学科带头人、骨干教师、太原市名师导师团徒弟。学校校长孔宪镔同志、党支部书记景涛同志被列为太原洋设车也输否夜黑市名校长培养对象。2005年有6名青年教师的论文获得太原市科技协会论文评比二等奖。
德育工作出新意教育工作结硕果学校始终把师德建设放在工作的首位，引导教师追求专业的提高和精神的完善，要求教师热爱每一个学生，尊重每一个学生，在工作中善于评价学生，鼓励学生。为激励学生全面发展，每年颁发创新奖学金，对学习成绩突出、全面发展的学生给予奖学金，对家庭困难、学习努力、成绩良好、品德优良的同学给予减免学费的奖励。
在加强学生日常行为规范教育和训练的同时，学校大力开展心理教育活动，在太原市率先开设心理教育课，开办中学生心理咨询和辅导中心，出刊校报《导航》，引导和帮助学生树立积极向上的健康心态，受到太原电视台、太原教育电视台、《太原日报》等媒体的竞相宣传，备受社会关注。2003年，学校被命名为中央教科所心理教研实验校，心理健康教育课题被列为教育部国家级科研项目，并被评为"全国教育科学'十五'国家重点课题"2002-2003年度先进实验学校。2004年6月，山西省教育厅和太原市教育局在我校召开了"中学生心理健康教育现场会"，推广我校的经验和作法。
2004年，学校开展了"修养"教育，以中学生修养教育为校本课程，编辑出版了《中学生修养教育》中英文读本。政教处制定了开展"修养"教育的活动方案，使修养教育走进了校园、走进了课堂并延伸到了校外和家庭。2005年组织学生开办校园电视台，提高了学生观察生活、热爱生活、丰富生活的能力。小记者们广泛深入学校各个角落，反映师生生活和学校变化，促进了学校的文化建设，丰富了学校的文化内涵，成为校园文化的一朵奇葩。
学校氛围良好，办学成果凸显2004年我校教育教学成绩取得了突破性的进展。恢复高中办学以来的第二届毕业生参加高考，取得了突出的成绩。122名(不含外出借读生)参考学生中有21人达二本以上分数线。其中，文科达线2人，理科达线1人，体育类3人，艺术类15人。12月，在太原市教育局2004年高中教育教学质量表彰会上，我校被授予"高考质量提高奖"。
2004年中考取得良好成绩，有50多名同学达省重点中学录取线，有3名学生分别考入省实验中学、成成中学实验班，其中韩超同学以总分616分夺得太铁分局所属中学桂冠。学校先后受到太原市政府和太原市教育局的表彰奖励。
学校向社会各界郑重承诺严格依法办学，规范内部管理，面向所有学生，改进教学方法，培养合格人才，关心热爱学生，促进和谐发展，稳步提高质量
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