"电视孤来自独症"多见于3~7岁的儿童。其特征是为儿童长时间地看电视,觉得离不开电视,整天与电视为伴,不关心周围的事物,对玩具不感兴趣,也不喜欢接触小朋友。当不看电视的时候就会焦虑不安。国外专家观察发现,患了"电视孤独症"的儿童,即使经过最好的教育,将来能够适应社会、正常生活的也只有1%,这充分说明儿童过分迷恋电视所产圆士尼省敌军世生的严重危害性。
这些孩子由于处于孤独状态,既忘记自己的存在,也忘记他人的存在,陷入虚幻的情景中,常常会想入非非,心理严重来自变态。由于他们缺乏学习能力,所以积累不了生活经验,不会处理日常生活,不会与他人交往,不知道如何对待周围的事物,有适应社会的能力,长大后很容易成为心理不健全的人。并且看电视还有一个消极作用就是会降低孩子的阅读能力。阅读能力的发展不是看电视可以代替的,看电视无助于阅读能力的发展。阅读是人的大脑主动的活动,而看电视是被动的,几乎完全由电视情节和画面拖着走。
1.严格控制儿童看电视的时间。尤其是学前儿童,每天看电视的时间最好不要超过半小时至1小时,时间最好安排在晚上6点半至7点半;对于上小学至未满14岁的孩子,看电视时间虽可适当放宽,但也不宜过长。
2.了解节目内容,帮孩子把关。尽量和孩子一起看电视,以便对孩子所看的电视节目进行恰当的评论,培养孩子从小养成良好的观看习惯,帮助孩子成为一个有辨别和批判能力的观众。同时还要给孩子讲解电视内容,帮助他消化和理解。
3.家长应尽可能地少看电视,以免孩子跟着看。不要只顾自己看电视,把孩子扔在一边。要注意丰富孩子的业余生活,至少要有一位家长和孩子在一起,给他讲故事、陪他玩游戏,转移孩子对电视的注意力。