江苏省泗阳席巴县众兴中学(Jiangsusheng Siyangxian Z来自hongxing High Sch360百科ool)，简称"众中"，位于宿迁市泗阳县，是一所由泗书阳县教育局举办的江苏体击容省三星级普通高中。
学校创建于1各议978年;1980年迁入现校址;20处布双她富料叫且技00年4月被确立为江苏省重点中学;2004年转评为江苏省三星级普通高中。
学校占地面积57000平方米，校舍面积29000平方米，绿化面积12020平方米。现已建成装有视听系统的教学楼两幢，装备先进的实验楼一幢，拥有5万余册藏书的图书楼一幢，设施齐全的综合办公楼一幢，公寓式学生宿舍楼一幢，多功能餐厅一座，300米跑道的田径运动场及球类运动场各一块。设有微机房、语音室、电化教室、多功能教室、劳技室及音乐来自室、美术室、校史陈列室等，教育教学设施齐全，为全方位推进素质教育提供了现代化手段。为了进一步适应教育形势的发展，走可持续发展道路律东毫规，学校决定兴建一幢连体综合办公楼、一幢学生宿舍楼，现已立项招标。在原有基础上再建二个微机房，2003年至2005年校园北扩100米，建成400米标准跑道的360百科田径场及多功能体育馆。呢合某系利哥安营2006至2008年向北扩至北工书职背京路，与行政文化中心相连。
校园风光 条法连块妈学校现有42个教学班，学生2186人，专任教足沉它完乙岩酒师128人，其中研究生课程班毕业2人，占1.6%;本科115人，占89.8%，专科11人，占8.6%;中学高级教师18人，占14%;中学一级教师60人，占46.9%;中学二级教师22人，占17.2%;未评职称人员28人，占21.9%。
长期以来，在各级领导挥服整轻衡社认斗的关怀和支持下，该校强化管理，全面提高教育教学质量，连续四年被宿迁市教委、泗阳县人民政府授予"高中教育教学先进单位"称号，其教育教学质量在宿迁市始终处于领先位置，在宿迁市享有很高的声誉。
学校管理的原则是:民主、有序、来自到位、实效。做到管住不管死，放心不放松，要求不苛求，奖励不违例。360百科真正做到让每个岗位都是必须的，让每个岗位都有最合适的人，让每个人都工作在他最合适的岗位上，让每个岗位上的人都有责任意识和忧患意识。
健全管理体说米娘制，实行民主治校
叶的卷 该校实行中层以上领导干部采治，包括校长、副校长竞争上春题英孩义最养协川岗制度，通过竞岗演说、民主评议、组织考察等程序，把品德好、能力强的同志推上领导岗位，实施干部优胜劣汰制，有效的克服了干部队伍管理上的弊病，增强了干部的忧患意识和竞争意识，促进了干部队伍的政治思想和管理水平的提高，一支办学上开拓型的，管理上科学型的，业务上学术型的学校管理队伍已基本形成。
学校同时实行党组织、教代会、家长有轴级到支美必角压机委会员监督下的校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制。党组织发挥保证监督作用，教职工参与民主管理，家长委员会对学校管理给予评议。我们编写了《众兴中学管理手册》，保证学校各项工作在民主监督下执行，一切按章办事，按法执行。
团结务包轮民测之费实进取，树好自身形象
言换跑味一个好校长就是一所好学校，作为学校的主要领导，充分发挥表率身转作用，才能团结一班人，带动一群人，影响一批人。留言劳克正在这方面，该校的几位校级领导做到了情为教师所系，利为教师所谋，权为教师所用，从而树立了良好的自身形象。校长熊化良被评为"江苏省优秀教育工作者"、该滑来世必失围执每思宿迁市"中学数学学科带头人"，副校长惠维松被评为江苏省"优秀教育工作者"。副校长时守忠被评为"县优秀教育工作者"。桃李不言，下自成蹊，在他们的影响和带动下，该校的中层干部队伍在自己的工作岗位上尽责尽力。事实证明，众中的领导班子是一个团结向上，乐于奉献的领导集体。
加强学习研究，提高管理素质
该校在严格实施制度管理的同时，还积极开展能动管理，即开发教职工的工作积极性和创造出美立几力的管理，在管理中突出两个到县茶以核心，抓住三个要素。两个核心指:以人的管理为核心，人的管理以开发教师八得房的积极性和创造力为核心。三个要素指:一是确立教师主人翁的地位，二是改革和完善学校的管理制度，三是建立有利于开发教师积极性和展零阿买析于适委维怀棉创造力的学校管理运行机制。严格制度管理是学校管理的基础，开发"能动管理"是学校管理的提高，两种管理的结合形成了奋发向上的校园氛围，使教师由被动地接受管理变成积极主动地参与学校管理，提高了管理的效率。学校每星期一举行一次各部门、各年级一周工作汇报会，开会之前各部门、各年级征求教师对本部门来解安飞内念急球、年级上一周工作的汽促祖易离乙就职意见及对下周工作的建议，校长室印制"教师评价本年级、部门一周工作表"，搜长便富重给培激伯军农集教职工对学校一周管理工作的意见，这样的管理有群众广泛参与的基础，有解决问题的针对性，有改进管理的方向性。
加强"三风"建设，确保教育实效
为了强化学校校园氛围，加强全体师生的凝聚力、向心力，我们制定了校风、教风和学风，狠抓"三风"建设。该校的校风是"文明、团结、善看广血拼搏、奉献"，意在激励全体师生以新时代的人格要求自己，为着共同的办学目标，大家团结一致，以奋力拼搏的精神，奉献出自己的才华、智慧和力量。该校的教风是:"严谨、务实、求精、创新"，意在要求全校教师以严谨的教学态度，务实求精的工作作风引导学生求知、求真，在教育教学中大胆创新，培养出具有创新意识的人才。该校的学风:"勤学、善思、好问、进取"，意在要求全体学生以善于思考、善于发问的求学态度，勤奋学习，富于进取精神。该校开展多种多样的"三风"建设活动，新生入学，首先进行"三风"教育。围绕"三风"建设，该校举行了学生演讲会、辩论会、知识竞赛、文艺演出等活动，使"三风"建设落到了实处。
铸就敬业精神，塑造高尚师魂
培养教师，建设教师队伍，首先培养教师的敬业精神。我们每星期五下午组织教师进行政治学习，定期举行师德问题专题研讨会，并结合定性定量的岗位考评，有效强化了师德教育的力度，收到了良好的效果，打造出了一支学为人师，行为世范，团结拼搏，乐于奉献的教师队伍。
加强"内功"训练，增长教学才干
从学校工作实际出发，我们首先狠抓课堂教学，以"功夫放在备课上，本领显在课堂上，效果现在学生素质上"为中心，认真组织各项教学教研活动。每学期开学，学校首先组织各学科带头人上好示范课，示范课从备课到上课，练习、评讲全过程示范。期中前组织教学骨干的观摩课，学期结束前组织青年教师的汇报课，各类教学人员的业务素质在教研活动中得到提高。学校每学期对全县中学教师开课一次，将优秀教师推向全县。
帮助教师"充电"，实施继续教育
一位名师振兴一门学科，一批名师振兴一所学校，为实施素质教育，学校必须培养合格的教师队伍。学校提出了"全新的教育观念，广博的专业知识，过硬的教学功底，现代化的教育手段，较高的教育科研能力"五大新型教师的素质要求，举办每周一次的青年教师培训班，请校内外专家培训、上课，经过考核过关的，发给合格证书。
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