性向

性向(英语:Sexual Orientation)亦称性取向。它是指一个人在情感、浪漫、与性上对男眼性及女性有何种型态的耐久吸引。

如同方位有东西南北四个方向，人类也有男女无双四种性来自向:男性向(只对男性吃环以具零服产生浪漫情感与性的吸引)、女性向(只对比着问燃调门却曾女性产生浪漫情感与性吸引)、无性向(对两性均无性吸引，但可能存在浪漫情感)、双性向(对两性均能产生浪漫情感与性吸引)。

• 中文名称 性向
• 外文名称 Sexual Orientation
• 人类四种性向 男性向、女性向、无性向、双性向
• 别名 性取向、性倾向、性指向、性位向

综述

　　性向决定着性吸引的对象，随着性成熟逐渐显现，它是多种因素作用结果。几十年研究表明，性向是个程度渐进的连续今土士该减员维住概念，好比肤色，每个人的性向位于从"只对男性感兴趣"到"只对女性感兴趣"之间的某个位置。

　　通常，性向有两种归类方法:第一种:男性向(只对男性产生浪漫情感与性的吸引)、女性向(只对女性产生浪漫情来自感与性吸引)、双性向(对两性均能产生浪漫情感与性吸引)、无性向(对两性均无性吸引，但可能存在浪漫情感)。

　　第二种:异性恋(只对异性产生浪漫情感与性的吸引)、同性恋(只对同性产生浪漫360百科情感与性的吸引)、双性恋(对两性均能产生浪漫情感与性的吸引)、无德史但若预坏来世脚性恋(对两性均无性的吸引，但可能存在浪漫情感)。

　　性向的定义并不单单含有或依赖于性行为，而是依赖钟并表现于一个人在容消啊都烈性和浪漫情感上的耐久吸引，这包括一个人在爱、依附感、亲密行为等非性方面的内在深刻需求，具体表现如:非性爱慕、共同目标与价值观、相互支持爱护、长久承诺等。

产生

　　关于性取向产生有很听非多的理论。当今大多数科学家同意性取向很可能是环境，认知和生物等多种因素的综合结果。总之，重要的是应当认识到性取向可能是很多因人而异。

童年研究

　　个问题:我们可以从人的童年，来判断他们将来的性倾向的吗?童年就有线索可循的吗?我们知道，即使摒除文化或社会剧房抗依研乡给因素，平均来说，男孩子和女孩子的行为都有差异的，例如男孩较喜好竞争性创父弦达企士盾鱼的游戏。类似的差异都磁剂短走也能在成年时有不同性倾向的儿童跟味液宪特使城续坚层身上找到吗?

　　所谓的"童年"，苗报雨青建即人类未踏入青春期、性意识未成熟、人未有性冲动的时候--他们无法绝对肯定自己的性倾向。如果上述问题的答案是肯定的话，就说明性倾向可能是形成於童年或更早的时候。尽管家庭环境和社会文化都可能影响小孩子的行为，但相比起成人而言，小孩子受社会文化因素的影响始终是较微的。如果在不同文化都可以观察到某些因素的关联性，我们就可以推断，当中的关联性很可能可以以生物学解释。

　　对于童年、成年的比照研究，有两种研究方式:一种很短倍买板浓钱静载学是长期追踪研究，由研究对象童年开始定期会面，直到他们长大成人;另一种是回溯研究，由已确定性倾向的成年人回忆他们儿山时的行为。第二种研究比较易找研究对象、短期内亦能较快执行，不过误差较大。

　　由下面的研究数据可以看到，童年的行为特徵和成年的性倾向，在统计学上是相关的，但从个别个案来看两者的关胶晚般果水放素系并非必然的，由下面格林的研究(1987年)可以看出，也有些人童年时有性别认同的问题，长大后成为异性恋者。

回溯研究

• (1982年，美国)美国加州大学洛杉矶分校的心理学家募集了792个研究对象，其中男同性恋者、女同性恋者、男异性恋者、女异性恋者各有198人。该问卷，填写者被问到他们儿时有否参与过58种游戏或运动。结果发现女同性恋者和男同性恋者次高发随坚太较倾向玩一些非性别典型(gender atypical)的活动。
• (2009年，巴西、土耳其、泰国)有研究者以问卷和访问调查了巴西、土耳其和泰国三地的成年男子，共有878个对象，当中177人是同性恋者，157人是双头伤们飞儿性恋者，544人是异性恋者。普遍来说，和己事技合代男同性恋者童年时对运动较不感兴趣，较多跟女孩子玩，性格也没那么有侵略性。

追踪研究

• (1987年，美国)心理学家理查·格林在1960年代后期募集了 66 个行为女性化的男孩，另有56个男孩作为控制组。拉训适矛音构依初息争当他们踏入青春期或成黑江答年后，实验组的66人中，有 44 人能成功联系，控制组的 56 人中则有 35 人能联系上。控制组的 35 人全是异性恋者;实验组的 44 人中，有 33 人是同性恋者或双性恋者， 11 人是异性恋者。

激素影响

　　关於荷尔蒙对性倾向的影响，科学家多是针对出生前荷尔蒙研究。不少科学家认为荷尔蒙是影响因素之一。

　　科学家之所以针对研究出生前荷尔蒙，是基於几个线索:

1. 从动物实验上得知，实验鼠的出生前荷尔蒙浓度会影响其性倾向。
2. 患有先天性肾上腺增生症( CAH ，在胚胎发育期睾丸素过多)的女性，跟她们一些没有患此症的女性亲戚比较，前者同性恋的比率较一般女性高。
3. 研究显示一些非性别典型的特质(包括喜好的游戏、攻击性、食指无名指长比、脑内SDN-POA的大小)会受到出生前荷尔蒙浓度影响。有些科学家猜想，性倾向和这些性质就好像"一个套装"般加诸人身上。由此推论，这个"套装"是会受到出生前荷尔蒙的浓度影响其"内涵"的。

　　性取向与身体的激素水平有关，维立尼及其同事们分别测量了同性恋和异性恋的激素水平，并将两者加以比较，他们发现，男同性恋者尿中的睾丸酮较异性恋对照组为少，而女同性恋者尿中的睾丸酮则较异性恋对照组为多。柯罗德尼及其同事也验明，男同性恋者血液里睾丸酮水平较异性恋对照组为低，同时精虫记数较少，畸形精虫较多(李银河《同性恋亚文化》p26-27)。"例如，体内雄性激素不足而雌性激素较多的男性可能为同性恋。

生理因素

　　从心理角度分析大体上的原因有五，其一是来自于家庭或家族中男性角色缺失，男孩在妈妈、姐姐、姑姑、阿姨等女性圈中长大，或男性气质遭遇挫败(挫败指父辈男性气质被创伤事件削弱，并失去对男孩的正性影响)。其二孩子在幼年时，性别认同遭遇混乱，比如家人把女孩当男孩养、男孩当女孩养，或过分强调男孩像女孩子，其三父爱母爱缺失、被同性大哥哥或姐姐照顾而产生强烈依恋与朦胧的爱意。第四来自与环境、传媒及社会文化影响，比如青春期的孩子正处于角色混乱与探索自我的高峰期，他们往往会在着装、行为语言甚至心灵上，模仿自己所追随的偶像以得到自我角色满足感，更能获取异性或同伴的关注，如果他的偶像是同性恋者或者花样男生他也会有好奇的去模仿，社会文化影响比如在古希腊和中国的魏晋南北朝及汉朝，其是一个男子注重仪容风貌的年代，在这种氛围里中性风尚以及同性恋也较为普遍。第五来自于溺爱家庭，孩子生活优越，以自我为中心，并自恋倾向明显，且女性气质凸显。