世界名牌大学前400名 世界大学排名2020

软科世界大学学术排名

清华、北大还能超过哪所大学？以清华、北大排名相对靠后的软科世界大学学术排名为例，21世纪经济报道梳理了近5年排行榜里的前30所大学，发现这一阵营极其稳定，26所高校每年都进入前30，此外还有4所高校5年里4次进入前30，仅有4所高校5年里只有1次进入前30。

尤其是前10位大学，5年来被哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学、牛津大学、哥伦比亚大学、加州理工学院、芝加哥大学这10所高校“霸榜”。

可以说，清华、北大向全球超一流大学的进阶之路将愈发陡峭。不过，在QS2020年世界大学排名中，清华已经超过了美国老牌名校耶鲁大学和哥伦比亚大学。

第二阵营仍存变数

国内目前有42所世界一流大学建设高校，对于清华、北大之外其余40所高校来说，如何超越清华、北大？这就先要看看在三大大学排行榜上，最接近清华、北大的内地高校是哪几所？

THE2020年度世界大学排名中，内地共有7所大学进入世界大学排名前200强，与去年数量相同。除清华、北大外，还包括中国科学技术大学、浙江大学、复旦大学、南京大学和上海交通大学。

QS2020年世界大学排名中，六所内地高校进入全球百强，清华、北大之后分别是复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学。

2019软科世界大学学术排名中，清华、北大之外跻身世界百强的内地高校有两所：浙江大学、上海交通大学。上海交通大学的进步尤其引人注目，今年首次跻身全球百强。复旦大学、华中科技大学、中山大学和中国科学技术大学排在全球101-150名。

可以发现，浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学是名副其实的内地高校第二阵营，这亦与一些国内大学排行榜相符，这4所高校的鲜明特色仍然是优秀的理工类学科的科研能力。

那么，它们与清华、北大的差距有多大呢？

最接近的是2019软科世界大学学术排名，排名第70的浙江大学与排名第53的北京大学只隔了16所大学；QS2020年世界大学排名中，排名第40的复旦大学与排名第22的北京大学隔了17所大学；THE2020年度世界大学排名中，排名第80的中国科学技术大学与排名第24的北京大学隔了55所大学。

目前的格局是，第二阵营内部处于“混战”状态，格局未定，不同的排行榜有不同的排名。

当下，各高校“双一流”建设中期自评正陆续收官，国际排名成绩也被作为成果写入自评。中国科技大学“双一流”建设交流会上就介绍，“国际各类权威排名稳中有升”。

“双一流”建设内容与国际排名也存在重合的指标，比如中科大中期自评就指出，13个学科进入ESI世界前1%，11个学科篇均被引次数超过世界平均水平。

浙江大学在“双一流”建设中则列出了对标的学科结构相似的国际一流高校，包括斯坦福大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校等。

从整体上看，在三大排行榜上位次上升的内地高校数量较多。这与内地高校较好的科研表现密不可分。三大排行榜中，科研与引文数量指标均占重要比重。

“内地大学特别注重大学排名，也一定程度上形成了注重科研的校风，但大学的另一方是教学，这一点同样不可偏废。”同济大学高等教育研究所副教授张端鸿告诉记者。

科研投入撑起世界名校

盘点三大大学排行榜，新上榜的内地高校是一个亮点。 科研投入撑起世界名校

今年有10所内地大学首次进入THE2020年度世界大学排名。其中表现最好的是北京师范大学，排名位于301—350区间。QS2020年世界大学排名也有3所新上榜的内地高校。

这些高校中有些是在国内较知名的传统名校，如对外经济贸易大学、上海财经大学、电子科技大学、南京航空航天大学。还有一些大学上榜让人眼前一亮，如广东工业大学今年同时进入THE2020年度世界大学排名和2019软科世界大学学术排名两个榜单，西交利物浦大学也作为新兴的中外合作办学高校登场。

这些新上榜高校的地域特色明显。江苏、浙江、广东这些经济发达的省份近年来格外重视高等教育投入，尤其是对重点高校的支持。江苏省教育大会提出，加快高水平大学建设，着力化解“有高原缺高峰”状况，促进高等教育“由大变强”。

地方的大手笔投入是这些高校大发展的动力之一。根据校友会2019中国大学科研经费排行榜数据，广东工业大学的科研经费达到18.43亿元，在这份榜单上位列第57位，超过了北京邮电大学、兰州大学等知名高校。

广东高校的经费投入堪称大手笔。中山大学2019年预算达到175.17亿元，仅次于清华大学、浙江大学和北京大学，位居教育部直属高校第四位。深圳大学的预算总数达到50亿元，超过了中西部大多数985和211高校。今年，深圳大学也成功上榜QS2020年世界大学排名，且排在重庆大学、兰州大学等名校之前。

浙江工业大学今年首次上榜THE2020年度世界大学排名，值得注意的是，在3月举行的浙江省教育大会上，浙江工业大学与浙江大学一起作为高校代表作了交流发言。

越来越多的内地高校登上三大大学排行榜，意味着我国高等教育日益国际化，这也是高校建设的重要方面。

在北京大学8月30-31日召开的加快推进“双一流”建设战略研讨会上，北大副校长田刚指出，北大将继续通过推进英文课程体系建设、国际联合项目培养、全球治理人才培养计划、全英文培养学位项目，培养具有国际视野、丰富实践经验的国际化人才。

一位不愿具名的教育专家告诉记者，国内高校的部分学者可以发表英文论文，但学校整体上开设英文课程、为学生提供国际化学习支持的能力还不足，国内高等教育系统还要做好迎接国际化的准备。

附1：THE2020世界大学排名TOP10