2018年江苏高考数学模拟冲刺试题【含答案】
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.
1.函数f(x)=3sinxcosx的最小正周期为 .
2.已知复数z=(2+i)i,其中i是虚数单位,则复数z在复平面上对应的点位于第 象限.
3.双曲线的离心率为 .
4.在一次满分为160分的数学考试中,某班40名学生的考试成绩分布如下:
成绩(分) | 80分以下 | [80,100) | [100,120) | [120,140) | [140,160] |
人数 | 8 | 8 | 12 | 10 | 2 |
在该班随机抽取一名学生,则该生在这次考试中成绩在120分以上的概率为 .
5.函数y=ln(x2﹣2)+的定义域为 .
6.如图,在平面四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为线段AO的中点,若(λ,μ∈R),则 λ+μ= .
7.如图是一个算法流程图,则输出的x的值为 .
8.用长度为24的材料围成一个矩形场地,中间有两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为 .
9.四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,AB=2,AD=3,PA=,点E为棱CD上一点,则三棱锥E﹣PAB的体积为 .
10.已知函数f(x)=,x∈R,则f(x2﹣2x)<f(3x﹣4)的解集是 .
11.记等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=3,且数列{}也为等差数列,则a11= .
13.已知x>y>0,且x+y≤2,则+的最小值为 .
14.已知函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b)2,(b≠0),不等式f(x)≥mxf′(x)对∀x∈R恒成立,则2m+a﹣b= .
二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.如图,四边形A A1 C1C为矩形,四边形CC1B1 B为菱形,且平面CC1B1 B⊥A A1 C1C,D,E分别是A1 B1和C1C的中点.求证:(1)BC1⊥平面AB1C;
(2)DE∥平面AB1C.
18.如图所示,某镇有一块空地△OAB,其中OA=3km,OB=3km,∠AOB=90°.当地镇政府规划将这块空地改造成一个旅游景点,拟在中间挖一个人工湖△OMN,其中M,N都在边AB上,且∠MON=30°,挖出的泥土堆放在△OAM地带上形成假山,剩下的△OBN地带开设儿童游乐场.为安全起见,需在△OAN的一周安装防护网.
(1)当AM=km时,求防护网的总长度;
(2)为节省投入资金,人工湖△OMN的面积要尽可能小,问如何设计施工方案,可使△OMN的面积最小?最小面积是多少?
20.已知数列{an}的前n项和为Sn,设数列{bn}满足bn=2(Sn+1﹣Sn)Sn﹣n(Sn+1+Sn)(n∈N*).
(1)若数列{an}为等差数列,且bn=0,求数列{an}的通项公式;
(2)若a1=1,a2=3,且数列{a2n﹣1}的,{a2n}都是以2为公比的等比数列,求满足不等式b2n<b2n﹣1的所有正整数的n集合.
四.【选做题】本题包括21、22、23、24共1小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两小题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.[选修4-1:几何证明选讲]
21.如图,AB为圆O的切线,A为切点,C为线段AB的中点,过C作圆O的割线CED(E在C,D之间),求证:∠CBE=∠BDE.
[选修4-2:矩阵与变换]
22.已知矩阵A=,A的逆矩阵A﹣1=
(1)求a,b的值;
(2)求A的特征值.
[选修4-4:坐标系与参数方程]
[选修4-5:不等式选讲]
24.已知x,y,z都是正数且xyz=8,求证:(2+x)(2+y)(2+z)≥64.
四、【必做题】第25题、第26题,每题10分,共计20分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
25.某班组织的数学文化节活动中,通过抽奖产生了5名幸运之星.这5名幸运之星可获得A、B两种奖品中的一种,并规定:每个人通过抛掷一枚质地均匀的骰子决定自己最终获得哪一种奖品,抛掷点数小于3的获得A奖品,抛掷点数不小于3的获得B奖品.
(1)求这5名幸运之星中获得A奖品的人数大于获得B奖品的人数的概率;
(2)设X、Y分别为获得A、B两种奖品的人数,并记ξ=|X﹣Y|,求随机变量ξ的分布列及数学期望.
26.在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y2=2px(p>0)的准线方程为 x=﹣,过点M(0,﹣2)作抛物线的切线MA,切点为A(异于点O).直线l过点M与抛物线交于两点B,C,与直线OA交于点N.
(1)求抛物线的方程;
(2)试问:的值是否为定值?若是,求出定值;若不是,说明理由.
2018年江苏高考数学模拟冲刺试题答案
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.
1.函数f(x)=3sinxcosx的最小正周期为 π .
【考点】三角函数的周期性及其求法.
【分析】先利用二倍角的正弦函数公式化简函数,再利用周期公式,即可求得结论.
【解答】解:由题意,函数f(x)=3sinxcosx=sin2x,
所以可得:T==π.
故答案为:π.
2.已知复数z=(2+i)i,其中i是虚数单位,则复数z在复平面上对应的点位于第 二 象限.
【考点】复数的代数表示法及其几何意义.
【分析】利用复数的运算法则、几何意义即可得出.
【解答】解:复数z=(2+i)i=﹣1+2i,则复数z在复平面上对应的点(﹣1,2)位于第二象限.
故答案为:二.
3.双曲线的离心率为 .
【考点】双曲线的简单性质.
【分析】根据双曲线的方程为标准形式,求出a、b、c 的值,即得离心率的值.
【解答】解:双曲线,a=1,b=,
∴c=,
∴双曲线的离心率为e==,
故答案为:.
4.在一次满分为160分的数学考试中,某班40名学生的考试成绩分布如下:
成绩(分) | 80分以下 | [80,100) | [100,120) | [120,140) | [140,160] |
人数 | 8 | 8 | 12 | 10 | 2 |
在该班随机抽取一名学生,则该生在这次考试中成绩在120分以上的概率为 0.3 .
【考点】频率分布表.
【分析】根据频率分布表,利用频率=,求出对应的频率即可.
【解答】解:根据频率分布表,得;
在这次考试中成绩在120分以上的频数是
10+2=12;
∴随机抽取一名学生,该生在这次考试中成绩在120分以上的概率为
=0.3.
故答案为:0.3.
5.函数y=ln(x2﹣2)+的定义域为 (﹣∞,﹣) .
【考点】函数的定义域及其求法.
【分析】由对数式的真数大于0,根式内部的代数式大于等于0联立不等式组求得答案.
【解答】解:由,解得x.
∴函数y=ln(x2﹣2)+的定义域为(﹣∞,﹣).
故答案为:(﹣∞,﹣).
6.如图,在平面四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为线段AO的中点,若(λ,μ∈R),则 λ+μ= .
【考点】平面向量的基本定理及其意义.
【分析】,,可得.由E为线段AO的中点,可得,再利用平面向量基本定理即可得出.
【解答】解:∵,,
∴,
∵E为线段AO的中点,
∴,
∴,2μ=,
解得μ=,
∴λ+μ=.
故答案为:.
7.如图是一个算法流程图,则输出的x的值为 .
【考点】程序框图.
【分析】模拟执行算法流程,依次写出每次循环得到的x,n的值,当n=6时,满足条件n>5,退出循环,输出x的值为.
【解答】解:模拟执行算法流程,可得
n=1,x=1
x=,n=2
不满足条件n>5,x=,n=3
不满足条件n>5,x=,n=4
不满足条件n>5,x=,n=5
不满足条件n>5,x=,n=6
满足条件n>5,退出循环,输出x的值为.
故答案为:.
8.用长度为24的材料围成一个矩形场地,中间有两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为 3 .
【考点】函数模型的选择与应用.
【分析】若设矩形场地的宽为x,则长为,其面积为S=•x,整理得x的二次函数,能求出函数的最值以及对应的x的值.
【解答】解:如图所示,
设矩形场地的宽为x,则长为,其面积为:
S=•x=12x﹣2x2=﹣2(x2﹣6x+9)+18=﹣2(x﹣3)2+18
当x=3时,S有最大值,为18;所以隔墙宽应为3.
故答案为:3.
9.四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,AB=2,AD=3,PA=,点E为棱CD上一点,则三棱锥E﹣PAB的体积为 .
【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.
【分析】由PA⊥平面ABCD可得VE﹣PAB=VP﹣ABE=.
【解答】解:∵底面ABCD是矩形,E在CD上,
∴S△ABE===3.
∵PA⊥底面ABCD,
∴VE﹣PAB=VP﹣ABE==.
故答案为:.
10.已知函数f(x)=,x∈R,则f(x2﹣2x)<f(3x﹣4)的解集是 (1,2) .
【考点】其他不等式的解法.
【分析】讨论x的符号,去绝对值,作出函数的图象,由图象可得原不等式或分别解出它们,再求并集即可.
【解答】解:当x≥0时,f(x)=1,
当x<﹣0时,f(x)==﹣1﹣
作出f(x)的图象,可得f(x)在(﹣∞,0)上递增,
不等式f(x2﹣2x)<f(3x﹣4)即为,
∴或,
解得≤x<2或1<x<,
即有1<x<2.
则解集为(1,2).
故答案为:(1,2).
11.记等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=3,且数列{}也为等差数列,则a11= 63 .
【考点】等差数列的前n项和.
【分析】设等差数列{an}的公差为d,由a1=3,且数列{}也为等差数列,可得=+,即=+,解出d,即可得出.
【解答】解:设等差数列{an}的公差为d,∵a1=3,且数列{}也为等差数列,
∴=+,
∴=+