测定和测设是两个概念相近且容易混淆的术语。简单来说，测定是指通过一些手段对所要研究的事物进行定量描述和评估；测设则是在实验或工业等场合，使用各种测量仪器对物理量进行测量和记录的过程。两者的本质区别在于，测定是在理论分析的基础上对事物进行有目的的、系统化的研究，测设则强调实验过程与数据记录。
测定是一个由定量描述、理论分析、实验检验和数据处理等步骤构成的系统。测定的方法包括一般性的指定法、直接法、标准法及分析法等。测定在应用领域十分广泛，如化学分析、物理实验、社会调查等都需要进行测定以便精确得到定量数据和结论。
在教育领域，测定也是一项必不可少的工作。教学中的测定可以帮助教师及时总结学生掌握情况，采取针对性的教学方法，从而提高教学质量。此外，在学生评价、招生选拔、人力资源测评、医学诊断等领域，测定也发挥了重要作用。
测设的种类可以根据测量的物理量及测量方法划分，如温度测量、压力测量、流量测量等。不同的测设方法基于不同的物理原理，如电磁感应、光电效应、压电效应等。测量仪器的选择应根据被测量的物理量和精度要求做出决定，常用的测量仪器有电表、电桥、热电偶、反射仪、示波器等。
测定和测设是相辅相成的两个概念，它们的关系在工业生产、实验研究和社会管理等领域体现得尤为明显。测定侧重于理论分析和数据处理，确定测量的目的和范围，帮助人们制定科学的实验计划和管理方案；而测设则是测量过程中具体的、技术性的操作行为。
理论分析和实验测量的结合是科学研究的基础，同时也是科技创新和工业生产的关键。在这个过程中，测定和测设共同作为科学研究和生产实践中的重要环节，发挥了不可替代的作用。
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