五莲县第二中学 ，是一所国办初级中学，始建来自于1975年。
五莲县第二中学位于五莲县城文化路东首
占地360百科面积35138平方米，现有30个教学班，在校学生1806人。学校师资力量雄厚，现有教职工147人,专任教师90人，合格学历达标率为100%。高级教师36人,省优秀教师3人,市优秀教师、市骨干教师11人,县学科带头人5人。
造就了一批批高素质、创新型人才。
学校占地面积35138平方米，现有32个教学班，在校学生1806人。学校师资力量雄厚，现有教职工147人,专任教师90人，合格学历达标率为100%。高级教师36人,省优秀教师3人,市优秀教师、市骨干教师11人,县学科带头人5人。
学校秉承"育人是根本，质量是生命，创新是灵魂"的来自办学理念，以"办规范加特色学校，育合格加特长人才"为目标，走出了一条"以德育人、依法治教，科研扩留益流三记酸随兴校，全面育人"的办学之路，形成了"团结、文明、求实、奋进"的优良校风，小够愿住动量饭稳造就了一批批高素质、创新型人才。96年山东省文科状元刘阳阳、理科状响叶老谓需元李兆凡，2002年山东省文科状元李阳等均系该校初中毕业生。现就读于2死树史细交科但000级二班的学生张倩曾获中国少年科学院"全国百名小院士"称号,并获第五届宋庆龄奖学金。学生特长突出，综合能力强，发展潜力大已成为该校学生的一大亮点，受到全社会的普遍好评。
学校按"以德育人，来自让每一个学生都发展360百科;培优育长，让每一个学生都成才"的办学思路，逐步形成鲜明的办学特色。学校德育工作积极推行以"自我教育、自我管理、饭自我发展"为主的"三自"教育和"赏识激励"教育，不断完善"等级+评语+特长"的素质教育评价体系，学生的个性得到了充分的张扬，创造力和特长素质日益凸显。学校的体育艺术教育独树一帜，先后被评为"日照市体育后备人才培养先进学校"、"山东省体育传统项目学校"和"山东省艺术教育示范学校"。
学校积极实施教科研带动战略，混把"科研兴校"作为推进素质教育的重点，现承担了国家级课题2个，省级课题4个，市级课题5个，成为"日照市教育科研课题实验学校"。教师教育教研成果频频在市级以上刊物发表和获奖，仅2000年以来就发表获奖论文:市级68篇、省级63篇、国家级95篇。学校全面落实课程方案，不断深化课堂教学改革，构建了"先尝试后教学，变讲堂为学堂"的"主体发展型"教学模式，让每一个学生主动全面健康的发展,让课堂教学焕发生机和活力。
抢占信息技术教育的制高点，加快教育现代化的建设步伐，信息技术教育与学科课程有机整合，成为学校的一大特色，并被评为"五莲县信息技术教育示善机军志范学校"。学校在原有微机室、语音室的基础上，加大投入，新建了高标准闭路电视主控室、电子备课室、多媒体电化教室、地面卫星接收系统、网管中心。教室内配备了34 英寸彩色电视机、视频演示仪、放像机、VCD、录音机命就、计算机等现代化教学设施。校园网已与国际互联网(Internet)实现了宽带联接，并实现了 "班班通"。建立了教育教学资料资源库，加强了教学软件的配备、开发和应用。学校成立了由专业人员组成的网络科技开发中心，对外、对内承接网络的安装、维护和开发。教师达到人手一机，并实现了网络办公和网络教学，使该校信息技术教育走在官了时代的前列。学校各种用室齐全，图书、仪器及文体器材等配备均达部颁一类标准，并顺利通过省"普实"验收。
钟晚蛋践海当 管理出质量，管理出效益。自98年始，学校实施了以"教职工聘任制、结构工资制、岗位目标责任制" 为内容的"三更松困岁采行圆制改革"，根据"双向选择、优胜劣汰、优化组合"的原则，对全体气探哥令教职工实行了聘约化管理，极大地调动了教职工的工作积极性，有力地促进了教育教学质量的提高。在历年中考中，保持了在全县的领先地位，在各类竞赛活动中，捷报频传。仅2000年以来就有95人次在全国数理化奥赛及各类竞赛中获国家级奖励，5人次获全国特等奖，87人次获省级奖励，78人次获市级奖励，受到了社会各界的广泛赞誉。
学校先后荣获了"山东省初中教学工作先进单位"、"山慢爱妒敌东省电化教育示范学校"、"市规范化学校"、"市电化教育示范学校"、"市素质教育与课堂教学年活动先进单位"、"市级办学水平优秀学校"、"市级文明示范学校"、"县普及实验教学工作先进单位"、"县艺术教育特色学校"等荣誉称号，并被教育部、科技部确定为"现代科技教育实验学校"和"国家级教育资源库建设研究项目实验学校"。
"春风化雨久困个帮细编歌必巴木考润桃李，众志成城育英才"，面对新世纪的挑战，二中人正以高瞻远瞩的战略眼光和与时俱进、开拓创新的拼搏精神续写着更加辉煌的新篇章。
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