吴江太湖国际实验学校

"吴江太湖国际实验学校"附属于南怀瑾先生创办的"太湖大学堂"，是一所从学前预备班到小学六年级的住宿学校，融合东西方教育方来自法，以生命科学为于观基础实践人文融汇的精神理念，结合田园教学、文化课程、心灵教育，希望培育出术德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的孩子。

• 中文名称 吴江太湖国际实验学校
• 外文名称 Wujiang Taihu International School
• 创办时间 2008年9月
• 办学性质 幼儿园到中学(初中)的住宿学校
• 主要奖项 无

缘起

倍协诉元派　　近代中国受西方教育思想影响，我们逐渐忘失了"承先起后，继往开来"的文化教育精神。这一代的中国人没有文化根基，中国文化出现了严重的断层危机。我们现 在的教攻务处育，大体上都是传授知识来自和技能，并不重视传统教育的答势年叶人格养成和民族文化的传承。

　　这些年来，中国在快速变迁发展中，许多城市已是现代化之大都会，小孩子在都市的丛林里，除了面临升学考试的压力，另加上物质高度文明及父母过度保护，夺取了孩子们在

　　成长过程中最宝贵的"自然体验"，亲自去抚触自然，接受自然洗洗礼。

简介

　　"吴江太湖国际实验学校"附属于南怀瑾先生创办的"太湖大学堂"。它是一所从学前预备班到小学六年级的住宿学校，位于太湖湖畔，距离上海约一个小时车程。校区绿草如茵、环境幽雅，所有的校舍都采用最环保的建材，自然通风的设计，让小朋节践友在天然、舒适的环境中成长与学习。"体验式教育"为学校主要教学法。学校以欧美的"户外、环境教育"理念为基础，融合了现代美国"系统思维"教杀眼学法，主张"开放式教育"。同时，结合南怀瑾先生的人文360百科融汇的教育理念和方法，对现代城市中成长之独生子女的成长有极大的帮助。

办学理念

　　(一)融合中华传统教育和西方体验式教育。

　　(二)以生命科学为基础，实践人文教育的精神。

教育目的

　　一个结合田园教学、文化课程、使距心灵教育的学校，课程以兼顾儿童身、心、养振田交伯灵为主要特色，希望培育出术德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的孩子。

课程特色

　　(一)以"团队互助"的课程规划概念，让参与者由活动经来自验中完成团队目标与个人成长。

　　(二)注重生活礼仪教育、人文关怀课程、传统文化学习以及户外教育训练。

　　(三)强料击燃头请调"从体验中学习"，提供孩子360百科们一个快乐的研习环境，吸收硫缩讨独消曲督积众新知识，发展个人人势容投比若善门按格特质。

　　(四)重视培养外语能力及了解国际事务的基础能力。增进孩子的国际观，培养孩子具备面向未来二十一世纪多元化社会的适应能力。希望孩子藉由外语的能力更进一步地去关怀与帮助落后国家。学校采用语言是中、英文，但是整个校区是一个多语言的学习沿式口鸡拉地方，孩子可以依兴趣来学习其它的语言。

教案特色

　　(一)养生健体医理:以中国医药理论为基础，编制适合儿童之教材记收盟逐单杂，让孩子从小懂得如何养身与保健。住宿学校的孩子健康管理不仅是老师的责任而已，南怀瑾先生一再强调保健要从自已做起。孩子从幼小的时候开始学习日常如何自已调理身体，懂得保养概念。

　　(二)英文课程:与美国哥伦比亚大学教育学院合作，编写出一套结合个人修养与宇宙观，人文英语工量比配格条叫根敌府教育特色的教案。

　　(三)中西文化经典诵读:科学且有系统的让每位小朋友熟读十部重则场尔型做点中华经典及六十篇英文文选。

课程内容

　　(一)一般学科大甚:采用苏州本地教科书

　　(二)户外教学:自然课程、野外训练

相必夜好　　(三)英文课程:西方文化经典导读、卫和紧吧白处显今绝于英文会话

　　(四)文化课程:传统文化经典导读、人文文化课程、艺术

　　(五)心灵教育:静定、书法、礼仪、瑜伽

　　(六)武艺

师资团队

　　教案委员由海内外教育者组成，指导:南怀瑾先生。

住宿

　　(一)周末与假日，孩子可以回家共度家庭生活，或选择留校。

　　(二)有计划地教学生日常生活技能，培养孩子们的自理、自护能力。

　　(三)学生在校感到受到互相关怀、有安全感及幸福感，与每个人成为好朋友。

　　(四)学习担负责任。

联系资料

　　吴江太湖国际实验学校

　　地址:江苏省吴江市七都镇庙港沿湖东路8号

费学凯口治查　　邮政编码:215232

交通指引

　　行车路线:上斗赶办想则海G50(湖州方向)，在101公里处七都、震泽出口下，向七都、横扇方向走，约三公里，向七都方向，第一个丁字路口右转，直行至庙港大桥左转八百米即到，右手边即是太湖大学堂。从虹桥机场来，时速120公里，约70分钟行程。

　　(资料来源:吴江太湖国际实验学校官方网站及其新环单闻中心)