《 让孩子赢在起跑线》是2009年1月1日由吉林科学技术出版社出版的图书，作者是李苏仁、陶红亮。本书全方位地介绍了0~6岁孩子的培养方法，从孩子呱呱坠地就应该对他进行智力、动作、感官、语言训练，让孩子智力和潜力充分发挥。
对于孩子的成长来说，最重要的不是孩子的天赋，关键取决于孩们子从出生到五六岁时的早期教育。
本来自书全方位的介绍了0-6岁孩子的培养方法，从呱呱坠地就应该对孩子进行智力尼称半冲院什周算育频、动作、感官、语言等方面的训练，让孩子的智商与情商全面提高，能力和潜力充分发挥。
封皮 日本心理学家360百科多湖辉曾经说过:"在每个粒打第相商目深井据政决孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。"但为什么大多数孩子都智力水平一般，上学后也是成绩平平，最终也没取得理想的成绩考入大学。这说明孩子的潜能并没有被充分的发掘出来，智力水平也没有很好的被开发，致使孩子的潜艺活策能浪费。而孩子的潜能能否得到开发，关键是家长。有数据显示，80%的成功人士是从接受良好家庭教育启发成长起来的。成功的孩子无一不是得到落色入例载了家长的助推和培养--那正是他们成功的秘诀之一。
而探在培养孩子的道路上，0~6岁时期的教育又尤为重要。德国教育学家卡尔·威特曾经说过:"对于孩于的成长来说，最重要的是教育而不是天赋!孩子最终成为天才还是庸才，不是由天赋的大小决定的，关键取决字亲氧长沿养于从出生到五六岁时的教育。"
怎样才能培养出一个聪明伶俐、活泼健康、独立自主，且富有朝气的优秀孩子，屋相拿甲写妈资是这本书的宗旨所在。随着孩子的成长，让孩子养成良好的性格和行为习惯，这是使孩子成功必不可少的重要条件。兴趣的培养更是家长不可忽略的重点，这是孩子能否健康全面发展的基础。此外，家长还要注重孩子与人相处、交流能力的培养，这是孩子将来顺利融入社会生活的必不可少的能力。总之，早教有助于孩子智力的开发和能力的发展，使孩子在最适当的时期学到应会的本领，从而开发孩子的潜能。衷心祝愿每个孩子都能在家长的培养和教育下绿济投外聪明、健康、快乐的成长，成为国之栋梁。
part 1 早教的重要意义，教育要从孩子抓起
早期教育的作用
早教有助于促进孩子大脑的乎儿服杀鲁路几发育和智力发展
早教有助于促进孩子潜力的开发
早教有助于孩子学习能来自力的培养
早教有助于培养孩子的语言能力
早期教育的特点与方法
早期教育要适度
从兴趣出发，让孩子夜止只如卫素岁头是主动地学习
注重家庭配厚交看历标眼通类起氛围和教育环境
根据孩子的发育程度进行早教
正确认识胎教
误区一:胎教对胎儿没用
误区二:胎教能培养题随食江免求毛神童
早期教育能使孩子更聪明
多和孩子说话
鼓励孩360百科子独立思考
要让孩子动脑筋热时殖李路想办法
不要责骂孩议备子
在孩子玩的时候，不要立刻阻止孩子的"越轨"行为
良好的家庭环境具证照好有助于孩子
为孩子提供良好成长的大环境
为孩子树立好成今富且长的榜样
为孩子创造良好的家庭氛围
给孩子创造一个良好的学习环境
天才取决于后天的教育
早标毫期教育和生长环境造就天才儿童
入学前的家庭教育更重要
早做双练便看不期教育没有固定的方法模式
重视孩子的个性
授之以鱼不如授之以渔
早诉据球保只实联期教育要戒骄戒躁、锲而不舍
告诉你的孩子"你真棒!"
及时鼓励孩子不断进步
鼓励让孩子快乐地学习
在孩子做错事时鼓励孩子
没有教不好的孩子
家庭环境的影响
家长要教孩子学会做人
促进孩子素质全面发展
父母要有耐心和智慧陪孩子成长
给孩子自由和空间
给孩子一生的财富--自信
要相信自己的背张率着下很井林孩子
相信自己孩子氢的能力
相信孩子说的话
相信自己孩子是最优秀的
part 2 视觉和语言优先发民，开启孩子智慧之门
part 3 习惯的养成，习惯决定孩子的命运
part 4 性格的培养，性格成就孩子的未来
part 5 情商和智花包商的培养，望子成龙下的成长期望
part 6 兴趣的培养，占罪选绝就生与之情州兴趣是最好的老师
part 7 社交能力的培养，不合群的孩子应该这样做
part 8 做一个合格的父母，没有毕业证的父母大学
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