因变量

定义

　来自　变量是指在实验中可以360百科变化的因素。在实推啊苦诗还离京乙新地图验中，由实验者操纵和调控的变量叫做自变量。例如，在探究光照强度对光合速率影响的实验中，人为控制和调节光照强度，则光照强度就是自变量。实验中由于实验负穿赵二效袁培位个煤变量而引起实验对象的变化和结果叫做因变量。例如，在探究光照强度对光合速率影响的实验中，由于光照强度不同，使得实验对象的光合速率有所变化，这个光合速率的变化就叫做因变量。

　　心理试验中认为因变量即被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为变量。选既举少择因变量时要注意指标的有效性、指标的客观性赶文裂毫会系水河切木、指标的数量化和指标的可靠性等特点。

　　例如，人们对钱脱于某项政策的认知程度就是一个因变量，要受到不同人演面消培配部均期该按的年龄、性别、职业等自变量的影响。又如，劳动生产率是一个因变量，其高低要受工人素质这一自变量的影响。不过，在社会调查研究中，自变量和晶搞交使班沿因变量并不严格固定，它们续包唱液杨积尽包剧之选往往根据调查者的研究需断牛族田期湖控通沉企要而定。在观察两个变量之间的因果关系时，调查者用A变量来刺激B变量，A变量即自变量，B变量即因变量；调查者用B变量来刺激A变量，B变量则成为自变量，A转边方色变量则成为因变量。例如，在关于股份制改造对企业效益提高的作用的调查研究中，股份制改造是自变量，翻架画威段运抗微企业效益是因变量；而在企业效益提高呼唤股份制改造调查研究中，企业效益成为自变量，股艺适份制改造则成为因变量。

概述

因变量

　　设D是给定的一个数集，若有两个变量x和y，当x变量在D中取某特定值触缩激略入时，变量y依确定的关系f也有一个确定的值，则称y是x的函数，f称为D上的一个函数关系，记为y=f(x)，x叫做自变量，y叫做因变量。

　　措曾某操副少节军础著因变量是自变量变化的结果，在心理学实验中由自变量引纸点印充州了满困环消药起的被试行为上的变化合住国课型称为因变量（dependentvariable）。因变量是由巴判英剧亚束责真信针卷自变量变化而引起的反应，与自变量相互依存。没有自变量就无所谓因变量，没有因变量也无所谓自变量。因变量是心理学研究测量和观察的主要目标，是要测量或记录的变量。

　　做一个运动适应性训练的实直进验。实验共包括6组被试，每一组被试分别进行10分钟、30分钟和60分钟的训练，训练任务的难度分为难、易两种。自变量是训练的时间（10分钟、30分钟和60分钟）和任务难度（难、易），因变量是在训练后进行的15分钟测试中完成的运动适应性练习的百分数。

　　心理实验因变量类型

　　因变量主要有三种类型：生理测试，如fMRI、PET、脑电图、瞳孔反射、血压、血液的化学成分等；行为测试，如错误率、反应时间、正确回忆率等；言语报告，被试对其解决问题中思维模式的描述等。

种类

　　因变量一般有以下几种：

　　1、反应的潜伏期（反应时）：指刺激开始到反应开始间的时间，反应心理过程的速度，可以探测被试记忆保持的状况，也可以分析和测量被试的内部过程。

　　2、反应的持续时间：指反应开始到反应结束之间的时间。如完成一定工作所需的时间。

　　3、反应量：指反应本身的变化量。如条件反射建立的巩固程度，要通过来自测量狗分泌的唾液量来计算，就是反应量。

　　4、反应频率：指在一定时限内被试做出反应的次数。

　　5、反应的难度水平：通过一个难度表测量被试所能达到的水平。

性质

　　因变量有以下性质：

　　1、可靠性，指实验结果的可重复性和一致性，即相同被试在相同实验条件下应该得到相近的结果。

　　2、有效性，指因变量能有效地反映自变量变化的效果。当自变量360百科，而非其他的因素造成因变划示卷量变化时，就说这种因变量是有效的。

　　有效甲攻果球运好亚五整负依性还有内部有效性形细会有以失是赶地和外部有效性之分。内担亲院谁点部有效性指能真正反应自变量的效果，反映自变量、因变量之间的明确程度高低的情况，提高内部效度的实质在于控制好各种无关变量；外部有效性指使用不同被试时仍可以吧带工在信精括重复实验结果，即实验结果的可重复性。提高外部效度的途径主要包括：

　　（1）在不同条件下进行重复性实验。

　　（2）使实验情境与实际情境尽可能接近。

　　（3）采取合理的抽样方式，选取有代表性的被试，减少取样偏差。

　　3、灵敏度，指能从因变量的变化中观察到自变量变化的情况，即因变量能灵敏地反映出自变量的变化。实验作业太难或太易都不能反映差别。