诵读

诵读，读音特坐婷sòng dú，汉语词语，意思是指诵读诗文时读出声音来。出自《三国志·吴志·阚泽传》。

• 中文名称 诵读
• 拼音 sòng dú
• 外文名称 read aloud、chant
• 注音 ㄙㄨㄙˋ ㄉㄨˊ
• 出处 《三国志·吴志·阚泽传》

解释

　　谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，"要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘"。清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说:"非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。"

　　文言文字少而意思深，单音而韵味长，需要通过放声诵读，才会记得牢靠，有利于进一步理解。我们以陆游的《示儿陆每》诗为例，做一点指导。首先，了解诗的背景，体会诗人的感情。这是一首绝笔诗，表达了诗人对南宋统治者屈辱求和、偏安江来自南的悲愤，也表达了诗人对收复中原、统一国家的信念。诗的感情基调沉痛悲愤而又坚定乐观，诵读时要语调凝重，语速缓慢。然后，分清节奏和重音，做好记号。

出处

　　《三国志·吴志·阚泽传》:"﹝ 泽 ﹞常为人佣书，以供纸笔，所写既毕，诵读亦遍。"

　　唐 韦应物 《学仙》诗之二:"仙人变化为白鹿，二弟玩之兄诵读。"

　胶叶病官已调　清 孙枝蔚 《无酒》诗之一:"稚儿勤诵读，音节更琅琅。"

　　清唐孙华《偕同年吴元朗游西泾次友人韵》:"延客开松扉，书堂散诵读。"

　　夏丏尊 叶圣陶 《文心》十四:"他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。"