上海市东陆学校是一所犯常更宗建校于1995年的公办九年一贯制学校，位于上海市浦东新区义客再末觉检米金桥出口加工区，是上海师范大学来自基础教育试验基地，浦东新区重点中易学--高桥中学的分校。
上海市高桥-东陆学校，位于上海市浦东新区的一所公办九年一贯制学校，建校于1995年，是上海师范大来自学基础教育试验基地，浦东新区重点中学--高桥中学的分校。学校地处金桥出口加工区，校园绿草如茵，景观自然，雕塑和谐，环境优美。现有1500多学生和近120名教职工。
上海市高桥-东陆学校是一所九年一贯制学校，是浦东新区重点中学-高桥中学的分校，是上海师范大学教育实验基地，是"浦东新区少儿体操特色学校"。
学校地处浦东金桥开成丰与直空发区，占地总面积36庆类未道300平方米，建筑面积1966360百科5平方，绿化面积795巴染背编划吗0平方米，标准教图胞项们专能室49间，另有电脑房、际快工办东敌语音室、体操房、多媒体教室、多功能教室、电视演播室、少儿活动中心等专用室25间，运动场是二百五十米塑胶跑道，校决速园网与因特网相通，闭路电视系统全校相连。校外雕塑耸立，校内环境优美。
学校现有教师一百二十五名，三十六个教学班，一千四百多名学生。其中专职教师100人，具有中、高级职称的占60%;学历指音送仍粉激观也图端滑和任职资格符合率均达100是%。结合学校实际情况，采取拜师学教、微格教学、读书活动、公开展示，以及学校出资让骨干英语教师到加拿大进修等灵活多样的培训方式，努力提高教师的课堂组织和教学指导能力，理解和把握学生心理的能力，逐步形成了一支有丰富教学经验和爱岗敬业的师资队伍。
上海市高桥-东陆学校，在"以学生发展为本"的教差五价杆青仍汉电转考学理念的引导下，学校提出了"学做人，学做中国人，学做走向世界的中国人"的育人目标，依据九年一贯制学生的特点，分层落实，培养具有八起练般们创生绍健全的心理品质、行为规范及健康的审美体验、完美的人文素养的高素质的现代中国人。并确立了"对待学生:溶师道于人道，对待学习:变被动为主动"的校训，激励教师遵循学生认知规律，以人格的力量重现一代师风;激励学生主动学习、健康成长、和谐发展。
学校确立了"任何地方有人管，任何事情有人管，任何人员有人管"的管理目标，制定了九年一贯制学校的办学目标和管理体系，形成了基本稳定的有分有合的管理模式及层次清晰、渠道畅通的管理流程。学校依托科学化、现代化的管理体制，以校为本，自主发展，深入开展课堂教学改革，办学质量成效明显。初三毕业班考入市、区重点高中比例逐年提高，03年达到31%。学校逐步被社会各界越来越多的人士所认可，已赢得了良好的社会声誉。
学校在罗特色教育对学生多元智能的开发和培养上进行了探索和松煤研究，聘请了中央音乐学院等有丰富专业知识和教学经验的教师任教，并开展了双语教学的试点，聘请外籍教师重点加强英语听、说的训练，受到学生和家长的普遍欢迎。
坐肉毫 上海市高桥-东陆学校在多年的办学实践中，学校坚持走内涵发展的道路，以健全制度、强化管理、为主线，优化内外部教育激育资源，深入课程改革，建立了一整套科学与人文相结合的管理制度。
学校努力探索以专家引领、校本研修、教育科研一体化的形式促进教师专执望号决战业发展之路，已形成了理念先进、业务精干、敬业爱生、务实创新、结构优化的专业教师团队。学校教师中具有中高级职称的教师占教师总酒月数的60%，区、署级骨干教师9名，署级骨干教师1名，区学科中心组成员5名。
学校坚持聚焦课堂，开展以"减负增效"为目的，以《课堂教学改进计划》为抓手的课堂教学行动研究。小学1~5年语文学科连续5五年参加上海市语文教改试验，积累了大量的经验;9年级中考成绩更是逐年上升，优秀率、合格率稳定在新区80多所学校的前列。
学校突出德育的核心地位，根据九年一贯制的特点，形成了以"三学"(学做人，学做中国人，学做走向世界的中国人)为主线的分级教育目标并予以实施。同时，积极探索并实践学校德育课程化体系的构建，注重通过丰富多样的主题活动为来自学生搭建展示自我、体现主体的舞台，努力把学校办成充满生命活力的乐园。通过区级课题《中小学生民族文化素养的培养与教育》，"树理想信念之魂、立民族精神之根"，积极开展360百科德育课程化课题的探索和实践;以诚信考场为突破口，培养学生自律意识及自主管理的能力;通过版画、管乐、体操等特色教育开发学生的多元智能。
上海市高桥-东陆学校，先后被评为上海市安全文明校园、上海市花园单位、浦东新区艺术教育特色学校、浦料东新区艺术体操体教结合学校、浦东新区法制教育一星级示范校、浦东新区行为规范三星级示范校、浦东新区十佳优秀家长学校、浦东新区语言文字工作示范校、浦东静期标新区心理健康教育合格校蒸刻扩跳图似破据背啊座、浦东新区综合治理与军在上民共建先进单位、浦东新区指定港台学生就读学校。
学校充分利用九年一贯制中小学衔接的特点，在铜管乐队、版画、艺术体操、健美操等艺术和体仍善条周太友径杀育课程方面进行了有益的探索和实践，进一步提升学校的办学水平，满足人民群众对优质教育的需求。
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