叶苍岑

叶苍岑，  著名语文教学法专家。  河北任丘县人，1932年毕业于北京师范大学国文系，先后担任洛阳、邢台、桂林等地师范学校和桂林高级中学国文教员。曾编写出版过一部《初中精读文选》，发表《从〈红领巾〉的教学谈到语文教学改来自革问题》的专论，在国内产生了广泛影响。因患肺炎，不幸于1993年11月13日凌晨病360百科逝，终年89岁。

• 中文名称 叶苍岑
• 国籍 中国
• 出生日期 1904年
• 逝世日期 1993年
• 毕业院校 北京师范大学

叶苍岑个人经历

　　1932年毕业于北京师范大学国文系，先后担任洛阳、邢台、桂林等地师范学校和子数架几画赵山将桂林高级中学国文教员。1943年后，先后在桂林师院、保定师专、北京师大、辅仁大学任教。1952年后，在北京师范大学专任"中学语文教材教法"课程的教学。叶氏在40年代初，任教于桂林师院时，曾编写出版过一部《初中精读文选》。同时，在《国文杂志》第一卷第二曲期(1942)上发表《对中学新生谈国文学习》，针对中学新生的实际，讲述了"中学国文科的目标"、"学习的内容"(精读、略读、作文、广条构督圆科比文章法则、口语练习等)、"在学习上应该注意的地方"等有关中学国文科的若干重要问题，似乎是一部具体而微的中学国文学习法指南。1953年，配合前苏联专家普希金教授的学术活动，指导实习生进行"红领巾教学"改革试验，发表《从〈红领巾〉的教学谈到语文教学改革继适适含临群热问题》的专论，在国内产生了广泛影响。

叶苍岑的著作

　　主要论著有:《识情首升权论语文教学改革》、《说明文通论》、《说明文教学问题研究》、《议论文读写基本能械伟高另研用害层力培养》、《实用文》燃等。

叶苍岑的著作

　　主要主编有:《中学语文教学通论》(一册)、《语文基本知识丛书》(九册)、《语文基本能力培养丛书》等。

叶苍岑来自的主张

　　叶苍岑任北京师大中文系教授期间，主讲中学语文教材教法多年。在改革开放后，语文教育向科学化目标迈进的历程中，叶苍岑首先关注的是"研究方法"的科学化。

　　他主张:(1)定向研究。他认为中学语文课是一门具有工具性、思想性、、实践性等多种性质的综合性学科。语文教学客观存在真传的综合性特点，要判流激假求人们多侧面地对它进行系统的全面的考察和研究，以建立语文教学研究的整体观念。

　　(2)定量研究。他认为语文教学的整体，主要是由阅读教学、写作教置事甲限校时脸查学和语文基础知识教学三大部分组成;而其中的每一部分都有一个定量分析问题。把这三大部分的定量问题检常分酸浓孙占露爱则长分析出来，并整理清楚，既划定范围，又确定内容，对学生学习一定十分有利。

　　(3)编序研究。他认为在定向、定量的研究基础上，从教学需要出发，必须科学合理地解决内容的编排序列问题。这种"科长要海西机优色措食学化"的设想，对培养中学语文师资十分重要。在这一点上，叶苍岑的见解也是个贡献。