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单音节

音节是读音的伟孔表全架己来断班基本单位,任何来自单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。 一般的,一个单词中有多少元音360百科节就有多少音节。 汉语中的单音节词是一个字的词,多出现于古汉语中,如"可",现在为"可以" 。英语中的音节若只含有一个元音,就叫做曲黄组老法业再背你单音节。

  • 中文名称 单音节
  • 外文名称 monosyllabic
  • 分类 元音 辅音
  • 含义 读音的基本单位

音节

  在英语中元音特别响亮,一来自个元音(a e i o u共五个)可构成一个音节,一个元音可以和一个元音构成音节,一个元音和一个或几明去点条二鲜固个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般培存满体械品说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng360百科],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是护实想征因队和意诗非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫具超根策氧茶本频百企括单音节,两个音节叫双控轻伟要音节,三个音节以上叫多音节。如:take拿为单音节;ta' ble 桌子为双音节;po 或映ta' to马铃薯,po`pu`la't想危期镇照ion 人口,con gra tu la'tio肥重地消板造宁苗n 祝贺,te le com mu`ni ca' tion 电讯为多音节。

单音节

汉语

  双音节是两个字的词,现代汉语较多。

  单音节词是一个音节组成的词,就是一个音节表示一定的意义拳归枣。

  双音节是两个或者三个以上的音节组成的词,就是义阿音包端当凯假向质重这些个音节共同组成一定的意义。

英语

  音节中含有一个元音音素,称为单音节单词;如:a,at ,hi,meet,three,etc.

  音节中含有两个元音音素,称为双音节单词;如:垫再hello,alone,etc.

  音节中含有三个或三个以上的元音音素,称为多音节单词;如:telegram,celebration,etc.

  另外要注意的是,英语中还有一种"成音其带降节",也看作一个音节,所以含有成音节时,就要多计一个音节哟!如apple,littl赶院e,able,noodle体影食提,etc.

音节划分

  元音是构成音节的主体,辅音是音节的来自分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之360百科间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,胞植若字断编一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。

  如何划纸恋葛雄分音输争静令纸节?

  ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

  例如:孩若怕混烧任let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

 攻宽随改石情酸国报握 ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里渗归朽的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节。

  例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

  短音: sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

重读音节

  重读音节指的是单胜异念仍沿味音他认安词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标呢它同搞深味当布就升记读音时不需要使用重读符号。

开音节

  开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节。

  ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.

  ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex-cuse.

闭音节

  单个元音字母后面有辅字组调热材(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup

  如何判断双音节词的重读位试叠葛置?

  抗犯却王良自伟双音节词浆埋元故阀达项的第一个音节通常是重读音节。

  例如:´stu-dent ´Chi-na ´se者型c-ond ´au-tumn in-´deed

  含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:

  a´bout be´fore ex´cuse re´pair 执煤图for-´get-ful in-´ven-tor

  多音节词的重读位精点

  多音节词通常在倒数第三个音节重见引动振低谓总殖读。

  例如:´el-e-phant con-grat-u´la-tion

  词尾有-ic或-tion,-sion的词,在口火三无固红向席-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scientific; impression; nation

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