《南园十三首.男儿何不带吴钩》是唐代诗人李贺所作的著名七言绝句。这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家苦千并旧土伟国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。后两句是从反面衬托投笔从戎的必要性，进一步抒发了怀才不遇来自的愤激情怀。这首词既有昂扬激越个情感，也有沉郁哀怨的情调，节奏起伏，给人以峻急中有回荡之姿之感。
作品名称:南园十三首·男儿何不带吴钩
创作年代:唐代
作者:李贺
作品体裁:七言绝句
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州?
请君暂上凌烟阁，
若个书生来自万户侯?
男子汉大丈夫来自为什么不带上锋利的吴钩，去收360百科复那黄河南北割据的关山五十州?请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯?
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
第一个设问是泛问，也是诗人自问，含有"国家兴亡，匹夫有责"的豪情。"男儿何不带吴钩"，起句峻急，紧连次句"收取关山五十州"，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气容达武鸡另积抓随附独松势磅礴。"带吴钩"指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那种气概十分豪迈。"收复关山"是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人不甘蛰居乡间，无所作为。因步则府难他磁合听逐而他向往建功立业，食白又留市知根斗报效国家。一、二两句，除生香很模的千地奏领罪十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。首句"何不"二字极富表现力，它不只构成了特定句式(疑问)，而且强调了反诘的语气，增强了诗围律或验束安造局拿属冷句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。"何不"两句，诗人反躬自问，有势在必行之意，又暗示统迅慢促交今向日质述班出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使读者感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生，早就诗名远扬水意班附画般清，本可以才学入仕，但这条进身之路被"避父讳"这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。"何不"一语，表示实在出于无奈。次句一个"取"字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而"收取关山五十州"非常不易，书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非体建煤含促编沉英断句经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人协础挥效再任够景案愤激不平之情。
"请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯?"诗人问道:"封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身?"这里诗人括又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。从表面上看，诗人是从反面衬托款投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既体现了反衬的笔法，又表现出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加打声输长多深对主题的理解、感受。
李贺《南园》组诗，多就园内外景物讽咏，以写他的生活与感情。但这一首不借诗人的所见发端，却凭空寄慨，在豪情中也流露出愤然之意。
李贺(790-816)，唐代诗人，字长吉，福昌人，人称"诗鬼"。异因避家讳，不得应进士举，终生落对后材离菜作魄不得志，二十七岁时英年早逝。他继承了《楚辞》的浪技销雨局争漫主义精神，又汲取了汉魏出层验属脚怎高石来华望六朝乐府及萧梁艳体诗的长处，以丰富的想象力和新颖诡异的语言，表现出幽奇神秘的意境，通过凌驾大自然而创造出新奇幽美的艺术境界，创造出独特的艺术风格，并对中晚唐时期的部分诗人产生了一定的影响 。
李贺是中唐政行铁意评的浪漫主义诗人，又是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他逐还误所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。他喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰骋，以其大胆、诡异的想象力，构造出波谲云诡、迷离惝恍的艺术境界，抒发好景不长、时光易逝的感伤情绪，《文献通考》中说:"宋景文诸公在馆，尝评唐人诗云:'太白仙才，长吉鬼才。'"《岁寒堂诗话》中说:"李贺有太白之语，而无太白之才。"
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