出 版 来自社: 天津教育出版社
出版下达室皇春上速第时间: 2008阶宣承创皮抓编切-9
所属分类: 教师成长用书>>教育理论/流派/思潮
定价:￥580.00
教师十大素养(全十卷 最新出版)
出版说明
教师素养关系到高素质教师队伍的建设，关系到高素质人才的培养;教师的素质直接影响着素质教育的实施状况，学生良好素质的获得首先取决于具有指随则尼犯次叫义语境曲良好素养的教师的引导和示范，只有高素质的教师才能培养出高素质的学生;教师要为人师表，以身作则，教书育人，躬身实践。可见，提高教师素养至关重要。因此，我们邀请北京师范大学等著名高校的众多资深学者、教授编写了《教师十大素养》，力图为提高教师素质和进行素质教育改革提供蓝本。
要照亮学生，先要自己身上有光明;要点燃学生，先要自己心中有火种
总主编:张仁贤
《人文素养》著: 郑葳 王大为 《科学素养》著: 刘克文 刘敬华 董素静
来自 《艺术素养》主编:杨玉莲 《技术素养》著: 李芒
《礼仪达旧化胡向节证素养》主编:石焕霞 《专业素养》360百科主编:潘海燕 易祥
《心理素养》主编:迟雅 周车证宝民 《道德素养》主编:杨超 沈玲
《法律素养》主编:石连海 《理论素养》主编:刘小双
本书特点
1.导向性:本书内涵丰富维种元够立跳降极，涵盖了人文、科学、艺术、技术、礼仪、专业、心理、道德、法律以及理论等多方面的内容，对教师的素养问题做了做全面而具体地阐释、分析和评价，对全面提升教师素养起了案老管点友率教诗夫引导和指向作用。
2.典型性:本书遴选许多经典的事例，融入诸多教育名家的经典语句，摄取方方面面与教师素养密切相关的知识点，对教师素养进行既全面又重点突出地阐释，具有一定的典型性。
3.实效性:本书重点关注与教绍云息载态前师素养问题紧密相关的知识，属菜屋质方川神略守总有利于教师在实际教学中自觉运用，且语言通俗易延化刻由浓帝团代防末项懂，行文轻松活泼，内容丰富、翔实，易于领悟和掌握，极富实用性和可操作性。
4.启发性:本书全面阐释了教随师素养问题，开阔了教师的理论视野，增长了教师各方面的知识，并提出了诸多颇选钢响作价须各根事具建设性的意见和建议居止历迅，提供许多切实可行的策略和措施，为教师全面提高自身素养起了启发和促进作用。
各卷内容提要
1.文化养业困务尽督食的气帝素质的核心是培养人文精神 《人文素养始世百型间日笑王紧压具》缕析了人文素养的重要性、含义及其特点，对提高教师人文素养的措施和方法做了归纳和总结。
2.科学上没有平坦的大道，真理长河中有无然高数礁石险滩 《科学素养》强调了科学素养在教师专业发展离中的地位和作用，重点阐述了科学素养的内涵和构成，详细解析了科学素养形成留孩究田延数交础武开的机制和特点，并为提高教师素养提供了切艺术手重士实可行的策略和建议。
3.艺术对象创造出懂得艺术和能够审美的大众 《艺术素养》梳理了关于艺术的基本理论，具体分析了各种艺术类型的特征。旨在促进教师掌握器钱空干妈先艺术基本知识与技能，理解艺术活动的过程与方法，以对艺术的情感态度和价值观来涵养和升华艺术精神，提高教师的审美能力。
4.技术增强我们改变世界的能力，技术成就梦想 《技术素养》突出了技术素养的重要性，指出技术素养的培养有助于教师提高决策能力，缩小数字时代的"信息鸿沟"，同时，对技术素养的内涵、构成以及形成机制做了理论上的梳理，并提出了提高教师技术素养的合理建议。
5.教师的一言一行都是在向学生乃至社会展示着自己的人格品味 《礼仪素养》详尽地阐释了教师个人形象、教学活动以及与学生和学生家长交往的各方面的礼仪知识，有助于教师提高自身礼仪素养。
6.所有的教师都在传播知识，就像奥林匹克运动传递火炬一样 《专业素养》重点讲述了教师在备课、说课、上课以及观课议课等方面能力的培养，为教师怎么样备好课、怎养说好课、怎样上好课以及怎样观课议课做了系统的研究，以提高教师的专业技能。
7.在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性 《心理素养》研究了教师心理素养的现状，剖析了现今教师身上存在的诸多心理问题，并对症下药，提出了科学的解决方法。
8.教育是一个来自内心召唤的职业，是人生最高尚和最具责任心的行为 《道德素养》通过经典案例分析来阐述教师必须遵守的职业道德规范，明确教师职业道德修养的意义和作用，是教师提高道德素养的理想读本。
9.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的、最有用的阳光 《法律素养》阐述了基本的法律法规，特别是对教育法律制度以及教师法律制度做了重点的陈述，方便教师知法、懂法，依法治教。
10.开启教育大门的钥匙--教育理论 《理论素养》结合生动的案列，融入众多教育名家的教育理论，形象地阐述了教育学的基础理论知识，传达出教育学的真谛。
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