德国德累斯顿陆军军官学校

发展过程

　　德国德累斯顿陆军军官来自学校是德国培养陆军连排级指挥360百科军官和陆军战术、后勤教官的学校，是陆军军官训练中心白和"摇篮"。1956年，德军分别在汉诺威、汉堡、慕尼黑成立了3所陆军军官学校。1974年，德军进军训练教育体制调整，同年7月5日，将3所陆军军官学校合并到汉诺威，成为一所陆军军官学校九及。从此，汉诺威陆军军官学校成为德军唯一的陆军军官学校。已影何增合肉超陆1998年学校从汉诺威迁至德国东部的德累斯顿。陆军军官学校主要任务是：负责德联邦国防军陆军所有候补军官和陆军30岁左右的职业军官、40岁左右的参谋军官的培训；负责中校以下军官、部分优春欢刘班管秀士官和文职人员的军事专业或相关专业的基础课程的进修。通过培训，将候补军官培养成为合格的期毛于拿而散江衡诉提液军官；使受训者的军事基础更加扎实巩固，具备拟提升职务对指挥、管理、技术等的要求，知识面拓宽，战威层编官哪派因且夫略意识增强，所从事或谁投爱决进修专业的理论基础得到加强，零妈湖亮分分析、处理问题和世站应用方面的能力得到提高；具有使我态岩吃受命感和严格、自律、自信与勇于牺牲的精神。

学校设置

　　德国德累斯顿陆军军官学校隶属于陆军局。校长为少将军衔。学校编制人数335人，其中军官113人，文专岩孔民货乙度英职人员87人，士官49人，兵86人。学校下设校务部、两个训练系、陆军战术中心等机构。校务部负责全校的行政和教学管理等项工作，并承担部分教学任务。校务部长变住一般由上校或准将担任，去触即娘参沉货伯光下辖人事处、军事安全处、组织处、训练处、战术培训处、后勤保障处、信息资源处、军事专业（兵种、军事历史、军事法律等）教研室、文职人员（语言、体育）教研室、图书馆、门诊部、管理办公室和一个连部。

　　训练系直接负责学员的培训。系主任由1名曾担任过副旅长的上校担任沙都细命玉，下辖系部和5～6个学员队。各学员队由一名曾担任过营长、年龄在4讨过课沿阶钱学门5岁左右的军官担任队二期识斯严长，负责本队的教学和管理，并亲自讲授领导学和内部指导两门课程。各学员队一般下属4个班。目前，陆军军官学校共有44个学员班，在校学员800余名。

　　陆军战术中心负责制定陆军战术训练纲要，协调陆军各兵种的战术教学，探讨战术原则的发展，研制和指导计算机辅助战术演练。

　　德国德累斯顿陆军军官学校设有军事基础班、指挥班和其他班。（1）军事基础班，主要是负责晋升军官的培训，它是该校的主要培训班，其中包括把候补军官培训成军事指挥型的部队勤务军官班、把候补军官培训为技术型或行政管理型的军事专业勤务军官班，以及将预备役候补军官培训为军事指挥型的部队他勤务军官班。（2）指挥班，主要有：营职指挥员班、指挥与管理班、军事专业提高班、战术模拟训练班、军事卫勤指挥与管理班、战术与后勤教官班、军事法学讲师和法律顾问战术班。（3）因左验哪其他班，主要有：将优秀士官培训为部队勤务军官的选拔班、军事法律顾问和法学讲师入门班、军事教官进修班、语言培训班等。

　　德军规定，凡进入陆军军官学校晋升培训班学习的候补军官，必须同时具备以下条件：（1）经过8个的军事基础训练和部队锻炼，初步掌握某一兵种技术，并获得该兵种主要军用车辆或作战武器（如坦克）的驾驶证；（2）已入兵种学校进行为期12个月的班、排长科目或专业技术训练，期间下部队担任过2个月的班长或排长；（3）通过考试，确认可进入陆军军官学校学习者。进入营级指挥员班的军官必须是有校官军衔、准备或已担任营级指挥员的部队勤务军官。指挥和管理班的学员应是30岁左右的陆军职业军官，或40岁左右的非总部参谋军官。专业提高班专为40岁左右的专业技术军官开办。军事卫勤人员在提升为卫勤军官前，必须入军事卫勤指挥与管理班学习。

　　1990年德国统一后，德军提出了新军队、新任务的思路，对军官的培养目标也提出了新要求：使所有的军官成为他们各自指挥岗位上优秀的、富有挑战性的领导者、训导员和教练员。1994年，德陆军指挥参谋部对陆军候补军官的培训进一步提出了明确要求：必须使他们具有极好的军人气质、极强的思维能力和强壮的体格、超人的吃苦耐劳精神和无畏的牺牲精神，真正成为集领导者、训导员和教练员于一身的优秀职业军人。根据陆军指挥参谋部提出的培训目标，陆军军官学校将培训重点放在营以下军官的必备和多能素质的培养、多兵种协同作战理论、军事领导艺术、现代人员管理、独立的政治教育和体格训练等方面。课程的设置和重点视培养对象的不同和培训期的长短而定。（1）部队勤务军官班，学制6个月，培养重点为作战、指挥和管理。开设战术、作战指挥、领导艺术、政治教育、后勤、军事法、军事历史、体育、外语、内部指导、宗教、环境、形势等十几门课程。（2）军事专业勤务军官班，学制5个月，所设课程与部队勤务军官班大致相同。其重点放在技术型或行政管理型军官素质培养上，其中包括专业技术的提高、分析处理问题和应用能力的培养等。（3）营职指挥员班，培训时间仅2个星期，重点培养营职指挥员的领导艺术、作战指挥、组织训练和教育士兵的能力，所设课程主要有作战指挥、领导艺术、人员管理、军事法、控制论、训练原则、后勤保障、防区指挥、营级部队的接管或投降等。（4）指挥与管理班和军事专业提高班，培训期限分别6个星期和4个星期，重点是职业军官和参谋人员现任职务所需军事专业素质的补充和提高，主要开设指挥、战术、训练、防务政策、当前形势等课程。（5）军事卫勤指挥与管理班，培训时间为2个星期，重点是使他们了解陆军领导体制、作战基本理论、领导艺术、安全教育、防务政策和当前部队工作等。（6）其他各类班次的课程设置，在突出其中心的同时，也尽力开设能培养学员具有领导者、训导员和教练员三位一体素质的课程。

　　德国德累斯顿陆军军官学校在教学中，采取授课与自学相结合的方法进行，强调自学为主，以充分发挥学员的主动性和积极性。通过组织学员阅读专业资料、参观和专题讨论等来加深理解课堂上所学到的知识。学校还专门组成工作小组，为学员制定自学指导计划，并通过测验、作业等，加强对学员成绩的监督检查。

　　此外，德国德累斯顿陆军军官学校还办有与法国军事专科学校和英国皇家军事学院3校交叉培训的军官预备班和军官进修班。每年交叉培训40名候补军官，进修军官数量不定。此外，该校还与18个国家（其中北约国家13个）的军校建立了交流关系，经常互派学员进修学习。