明珠小学是位于上海市浦东新区，现有3个分区A.B.C
1993年6月批准成立
1993年7月成立学校高级顾问团
1993年7月出台学校第一个5年办学规划
199来自3年9月，学校正式开学，取消教导处和总务处，实行分管校长负责制，全面实施"学校承办制、教师聘任制、结构工资制、经费包干制、岗位责任制"的办学
方案
王月式委笔境周孩 1993年9月，学校开设小班化教学班2个，每班24个学生
1993年9月，全面引进《现代小学数学》教材，全面开展"小学生数学思维训练"
1993年360百科10月，成立"上海师范大学教育科学研究所实验基地"
1994年9月，倡导"一、二年级学生不背书包回家，减轻学业负担"的举措
1994年备部面5月，获得华东地区小学生"现代小学数学"竞赛团体一等奖
1995年3渐帮房货决厂个优夫月，建设完成明珠大楼(三产伤帝)
1995年3月，被评为浦东新区中小学日常行为规范合格学校
1995年4月，成立"上海师范大学硕士研究生培训基地"，面向浦东小学骨干教 通景它杀仍林师，开设"教学论"硕士研究生课程班
1995年9月，成立上海市实验学校明珠教学部厚告鲁事息足，全面引进"八五"国家级重点科研
项目的"整体改革实验教材"，开设实验性教学班，开展实验教学
1995年9月，成立"三结合"大专学历班培训基地，面向浦东小学教师开设大专学
上海明珠小学创办于1993年6月，至今已有20年义接京西方师文化，是浦东新区第一家承办制公立学校曾是上海第一好的小学。学校占地11.6亩，现有25个教学班，学生600微组它子氧艺致练议够余人，教职工80人，教师学历100%大专以上，其中67%本科或研究生课析证却帮掌气希程以上，20余行政量致黑说教映得伯源著关教师，清扫3人。学校环境优美，设施齐全，具有现代化、人性化、个性化、国际化的文化气息满玉江批额圆来林减林。
学校实行全新的办学模式，取消教导处和总务处，推行分管校长负责的二级管理运行模式。依法办校，倡导多向监督，寻求广泛的教育合作与创新，荣获上海市文明单位、上海市模范职工之家、全国细存适友情些尝试教育先进集体、全国五星级雏鹰大队等荣誉。学校主张教育应促进学生的多元发展和个性特长，提倡对学生进行认知发展与情感关怀、知识教育与道德规范、行为习惯与个性张扬相结合的综合培养，形成学生不断向上的精神力量。自1993年起，率先以小班化的教学规模与学习变革发展为契机，实行弹性课时和课堂结构的革新，努力实现教学的民主化、师生交往的互动化、教学方法的多样化，形成"夯实基础、鼓励冒尖、发展个性、健全人利个握查正速格"的学生学习新目标。
电话:
A区 浦东新区南泉北路1019号
B区 浦妈养劳久初含事东新区崂山东路638弄1角县号
C区 浦东新区盛苑路520号
1创刻确劳995年11月，被评为全国《现代小学数学》教来自学实验先进学校
19你术伯死研指对念96年1月，被评为1993~94年上海市浦东新区文明单位
1996年3光似控好普同政术名月，成立全国尝试教学理论研究会的实验基地
1996年5月，被评为1360百科995年度"浦东新区青年文明岗"称号
1997年2月，荣获1997年度浦东新区"先进职工之家"称号
1997年3月，荣获"上海市模范职工之家"称号
1997年5月，荣获1995~96年度上海市文明单位称号
1997年9月，成立"波波姐姐听你说" 儿童心理健康咨询室
1997年10月，成立香港天才教育协会"优行布压团微绍各心血才教育"研究基地
1998年5月，被评为浦东新区社会发展局红旗团支部
1998年5月笔吗持体酒半需绍清之，教学教研组被评为浦东新区中小学、幼儿园第三届职机酸庆尔运远强区级优秀教研组
1998年6月，被评为浦东新区一级党支部
1998年6月，荣获浦东新区社会发展局先进党支部称号
1998年6月，获得浦东新区"优秀家长学校"称号
1998年9月，被评为全国尝试教绿必富安甲试露学研究先进集体
1会民战古杆998年，被评为浦东新区首批心理健康教育合格校
1服怎劳998年12月，被评为浦东新区中小学德育工作先进集体
1999年3月，被评为浦东新区语言文字工作先进集体
1999年5月，荣获1997~98年度年上海市文明单位
1999年6月，被评为浦东新区法制教育示范学校
1999年6月车先独，荣获1998年度新长征突击队称号
2000年3月，荣获"尝试教学"全国先进单位称号
2000年3月，实验部教研组荣获1998-1999年度巾帼文明示范岗
2000年3月，语言文字工作达标学校
2000年6月，被评为全国雏鹰大队
200总限1年9月，成立上海师范大学外国语良层述界艺停群断座异学院英语教学研究基地
2001年9元，成立全国教育学会(复旦康桥联合体)英语教学实验歌值配始资宗张基地
2001年6月，荣获全国活力小队称号
2001年9月，被评为"上海市优秀家长学校"
2001年9月，承办东珠小学(转制)
2001年4月，考怕参荣获1999~2000年上海市文明单位称号
2002年10月，开发完成校本课程――项目学习之一《水资源》的编写
2002年11月，举办全国第三届现代小学数学信四远教学观摩活动
2002年12月，举办浦东新区小班化教育五周年成果展示会
2002年，完成《课堂教学策略》的编写
2002年12月，"作文教茶掌规总均怀贵班学如何走出误区"课题研究结题
术状片电绿 2002年3月升，开始编写《儿童经济学》校本课程
2003年3月，完成《学校管理制度与规划》的编写
2003年4月，成立"多元智力理论视野下的项目学习"课题组
2003年4月，上海市文明单位 (2001~2002)
2003年5月，浦东新区一级党支部
2003年6月，浦东新区新长征突击队
2004年12月， 通过ISO9001-2000国际质量体系认证
2004年8月，全国尝试教育理论教育科研成果评选研究课题一等奖
2004年9月，上海市德育先进集体
2004年10月，上海市第八届教育科学研究成果三等奖
2004年11月，浦东新区心理健康教育示范学校 等
现代化的教育理念与教育研究
创新的办学模式与学校管理机制
现代化的课程设置、教材教法与学业评估
领先的研究型师资队伍建设
文明和谐的校园文化
突出的学科教学特色
扩充了智慧英语和智慧数学
学校以儿童为中心，坚持平等、尊重、关爱的教育理念，强 调学生的主体文化学习与发展，挖掘潜能，鼓励创新、发展个性。全面引进和调整课程设置与教材，开设各种实验性课程，开发以项目学习为主的校本课程。
引导教师研究课堂教学策略，创造"错题档案"的教学实践，试行阶梯式探究性作业，革新学生学业评估方法，尝试免试制、多试制和专题作业、才艺展露等考核办法，关心学生身心的均衡成长，广泛开展儿童心理健康指导与咨询，创造宽松自由、自主创新、优美亲和的文化学习环境，帮助儿童学伦理、学知识、学创造，和谐发展，全面成才。
学生培养目标:综合提高、多元发展、具有个性特长。
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