《学前亲子教育指导全书》是2012年3月中国文化出版社出版的图书，作者是杨瑞华。
由中学高级教师杨瑞华所著的学前教育丛书，全书共分为"绪论"、"送孩子上幼儿园"、"家庭早期教育"、"奠定人格基础"、"孩子的生活起居"五大章节，旨在让更多的妈妈了来自解亲自教育在孩子的成长和发育过程中的重要性。
"亲子教育"是以亲子血缘关系为主导维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系扩展为所有与幼儿密切接触的人-来自看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以360百科互动为核心内容的亲子关系，所以"亲子教育"是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个行为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一湖种特殊形态的早期教育。
亲子教育在孩子的成长和发育过程中是一种十分重要的教育方式，它不仅对孩子而且对家长都有很大的益处，在亲子教育的过程中要以孩子为主体，家长为主导，在环布校业一些游戏中加强孩子和家长的情感交流，促进孩子的健康成长。孩子的健康成长是每一位家长的期望和心愿，在亲子教育中，可以让宝宝们在游戏中认知、学习，感受家长给予的关心与温行记相加暖，让宝宝们更加融入集体中，感受到学习的快乐，家长也更加了解孩子们各方面的潜能发展和幼儿园的学习生活状况，更好地促进孩子们健康快乐的成长。
"亲子教育"可以有效地开发孩子的智力，增加其灵巧性和记忆力，在亲子课中设置的一些课程，能够唱大有效地训练孩子的灵巧性，锻炼其自身的身体协调性，使得孩子得到较好的感统训练。在一些智力性游戏中，，孩子的记忆力能够得到较好地锻炼，进而在记忆力的不断提政官束异硫拉铁门升中，让孩子的智力得到粒剂实纪根念较大程度地开发和提高。因为亲子教育中许多课程需要孩子们进行协调和合作，这样就可以有效的三汽居矿样圆钢组粉锻炼孩子的社交能力以革张领久乙西光及与人交往的能力略顾，交往能力对于一个人的成长和成才十分重要，亲子教育就能够使孩子的社交能力得论到较多的训练，让孩子建立起与人交往的信息和能力，进而锻炼孩子与人合作完成工作的能力。亲子教育在一定程度上还可以完善孩子的性格，使其朝着健康阳光的方向发展，环境对于孩子的成长是十分片械吃实重要的，因为成长的环境在一定程苦松预笔度上决定了孩子将来的性格亚氧特点和倾向，而在亲子教育中，可以有效地开发孩子的健康潜能，这对于培养孩子健康的性格是一个伤把项业助敌终指升朝操非常有效的方法。
"亲子教育"不同于一般意义上的"家庭教育"及"幼儿园教育"，它以脑科学发展为基础，打破了从婴幼儿保健到学前教育的分段管理体制，推行从0岁开始教育的观念，强调全程教育，全称发展，尤其注重3岁以前的早期教育，其目的是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与鱼都亲理希确班径幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的应露觉脱是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。
杨瑞华，女，山东潍坊人。中学高级教师，长期从事中小学幼儿园教育工作。特压们基也位可别是近几年主要执教于幼儿园的教学工作，对学前教育有较深械倍刻的见的。曾多次获市、县优秀教师、优秀辅导员等荣誉称号。2011年"金点子"案例获市一等奖。
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