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常州市北郊中学

常州市北郊中学,创建于1974年,李一氓先生为学校题写校西玉思示助府具名,1978年由市政府确定为重点中学,1996年以全省评估好长令代根师销景模第一的成绩顺利通过了省教委省级重点高中的验收,2001年12月经过常州市人民政府与东南大学合作协商成为东南大学附属中学。

  • 中文名称 常州市北郊中学
  • 创办时间 1974年
  • 办学性质 公立学校
  • 校训 至诚至精 融心融情 善学善喻 宏德宏真
  • 校歌 理解颂歌

办学条件

  学校占地面积27291㎡,建筑面积15565㎡,实验室、校园网、图书馆、艺术中心、体育场馆、食堂、宿舍等基础设施齐全,北郊中学是一所全日制完全中学,现有61个教学班,其中高中部29个班级,来自初中部32个班级在校学生总数2508人,高中学生1546人。

学校宜育苗别两厚种其地址

  北郊中学万福校区(初中分校)地址:常州市通江南路125号,邮编:213002

  北郊中学新北校区(高中分校)地址:常州市华山北路18号,邮编:213002

学校规模

  北郊中学高中部迅速发展,从九十年代初的高中四轨到九十年代中期的六轨,20来自02年增为八轨。为解决市民子女接受优质高中教育的需求,2003年根据市教育局的要求,该校高一已增至12个班级,高中部已达到32个班级。随着该校规模的迅速扩大,原校区面积、设施已不能满足需要,市政府、市教育局于2003年初决定在新北区建立该校高中部的新校区,新的北郊中学高中部占地319亩,总投资1.68亿元人民币(不包括土地费用),总容量为20轨60个班,是360百科常州市区一所规模爱减室她五较大的全寄宿制高中。

  妈终2012年,初中部与高中部分离,改为北郊初级中学和北郊高级茶季压中学

教学情况

办学思想

  坚持教育"为人民服务","让每一个在校学生都接受良好教育"的办学宗旨;坚持服务社会换校此准激与实现自我价值的高度统一;坚持初命通室仅官教师专业发展与学生健康成长的一致性;坚持科学教育与人文教育的和谐发展;坚持提她兵死收陈济换高整体素质与发展个性特长的高度统一。尽力为每一位学生提供适合其潜制阿格要盐能充分发挥、个性全面谁及结帮责福副算万南金发展的教育条件和机会,努力创设一种能激发每 个人的才智和创造力发挥的教育教学环境,使学生学会学习、学会求知、学会做事、学会做人、学会探索和学会创造。

培养目标

  育人目标:公民素养,精英气质

  北郊中学培养的学生,应该是充满朝气,富蕴理想,品行端正,热爱生活;应该是积极探索,勇于创新,船另初切卫我型给已方棉个性鲜明,敢为人先;应该是自信自强,乐观向上,兴趣广泛,学有所长,具有开阔的文化视野,宽厚的人文基础,坚实的科技素养,强烈的求知欲望,独立的思维品质,高效的学习能力,良好的人际交往,健全的人格特征。

办学目标

  基础目策可哥黑袁已款于标:在现代教育思想指导下,构建具有该校特色的教育理念,在抓住发展机遇,实现二次创业的实践探索中再生充满魅力的北郊精神。通过管理、课堂教学、课程实施等改革实验,借助现代教育技术,形成一支精良的教师队伍,培养出大批综合素质高、适应不实未来社会需要的栋梁之才。把北郊中学建成省内有影响、地区领先、社会声誉高、学生向往的优质学校。

教学质量

  北郊中学以严谨的管理、优质的教学皮界非写王望复村穿轴奏、高比例的升学率,在省、市范住价京显款群黑代含为华围内享有较好的声誉。多年来,初、高中学生毕业成绩均名列全市前茅。高考本科升学率稳定在90%以上,其中大部分学生达到重点大学分数线。每年有尖子学生在大市范围内高考名列前茅,一大批优秀学生操鱼曲抗下权进入国内一流大学。

素质教育

  北郊中学注重素质教育,对多种层次、各类智力组合的学生的培养和指导配有优质的师资。在全国、省级竞赛中成绩突出,共获奖650余项,2001年有5人次获全国数理化奥赛一等奖,获奖人数列全省第12位。北郊中学以艺术教育见长,每年有一定数量的学生进入国内一流的艺术院校。学校有专门心理指导室,有专职的心油十环川安材香理健康教师,心理健康教育已形成特色,取得了骄人的成绩。

  常州北郊中学在全国机器人大赛中勇创佳绩,获四银四

发展目标

  ⑴在办学思想上要注杨船东争受品固形成鲜明的个性特征。形势发展要求学校走出一条快速、自主发展之路,要认真审视学校的现状,在内部管理、机构设置、评价体系、资源利用等方面加大改革的力度,大胆探索,勇于创新,出成果,出经验,使学校永远充满生机和活力。

  ⑵逐步形成一所有特色高品位的学校。从某种意义上讲,没有最佳,只有最特。一所优秀的学校必然有其特色所在,优秀所在,风格所在。特色是学校的灵魂,是学校发展最稳定、最具活力的基础。北郊中学在几十年的发展中已逐步形成和确立了自身的特色,它是建立在不断更新的教育理念及师生的特长之上的。高品位是指学生的内涵丰富,高标准,高价值观。它主要体现在两方面:一是学校的一切工作是为学生的健康发展服务,为学生的终身发展考虑。二是学校人文精神的高扬,学校的教师和学生对知识、科学和真理的重视与追求,对道德行为,道德观念的看重与探索,对自由、平等、正义等重大价值问题的渴望与呼唤,对人的关注、尊重和对人的主体性的祈盼与选择。

  ⑶教育教学活动具有显著的示范性。抓住高中课程改革的重要机遇,优化课程体系的结构,提升课程体系的目标水平,突出课程的探索性,改进课程实施方法,积极准备,认真实验,形成充满探究精神、富有时代气息、内容活泼、形式多样的课堂教学模式和培养模式。并发挥它的辐射功能,带动周边学校共同走教育改革之路。

  ⑷成为培养对象有明显优势的学校。教育是面向未来的事业,应着眼于未来社会的发展,着眼于受教育者终身的发展。确立培养人才优势,是确保一所学校在复杂的环境中立于不败之地的根本策略。北郊中学的办学任务不仅要向高一级学校输送高比例的优秀学生,还应该通过各种实践探索活动,为学生创设丰富多样的学习条件和机会,使学生在知识面、科学态度、人文素养、生存发展潜力、人际交往能力、组织活动能力方面具有鲜明的北郊中学特征。人才的优势还应包括教师队伍的优势。这支队伍不仅有一批特级教师,地区学科教学的带头人,在管理、教育改革、教学模式上出经验,起示范辐射作用,还应源源不断地向各级行政管理机构、地区内其他学校输送优秀人才。

学校特色

  学校开展体育节、科技节、合唱节、生命教育月、读书节、艺术节等丰富多彩的活动,让学生在活动中发现自我、主动发展,让学生在体验中点燃生命激情,激发生命潜能,提升生命价值。

  以促进学生的全面发展为指导思想,以学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,最大限度地提高学生参加体育锻炼、艺术活动的兴趣,有效地提高学生运动技能、艺术技能水平,建设有特色的体艺校园文化,提高学校体艺教师的教学能力,合理地配置学校体艺教育资源,以满足学生体育、艺术"2+1项目"活动的需求。

  常州市北郊中学音乐组,是北郊中学的特色窗口,师资雄厚,有专业的管乐教师,舞蹈教室,声乐教师和民乐教师。学校组建了"北星"管乐工作室,萨克斯重奏乐团,并多次在省市的器乐比赛中获得大奖,特别值得一提的是在常州市中小学生器乐比赛中,获得四个项目的一等奖。"青青校园"合唱工作室,在连续两届的市中小学生合唱比赛中获得合唱一等奖的好成绩,也有多个独唱、重唱的一等奖。包括舞蹈比赛、民乐比赛、短剧比赛等,只要有比赛的舞台,上面就会有北郊中学学生的身影,并且屡获佳绩。

  我校的烙画工作室成立于2004年,是常州首家在中学生中进行传统烙画教学的基地。学生亲手制作的作品,构思独特、设计新颖,除了保持古朴韵味外,更加融入了现代的民族工艺技法, 既有丰富的层次与色调,又有较强的立体感,黑白与五彩在木板上交织成美丽的花朵,横撇竖捺组合成或豪放或潇洒或纤柔或质朴的艺术世界。2008年在市团委组织的卡通画大赛中,我校烙画班选送的8幅卡通烙画作品全部获奖,其中一幅《盛装》获全市最高奖,多次作为学校特色礼品赠送给来校交流的中外友人。

  剑桥国际高中A-level课程班

  北郊高中开办国际课程,旨在为学生的发展提供多元化选择,努力探索学校的教育教学改革,推进国际理解教育,在坚守本土化的优势与特色的基础上,把握国际课程的重要核心元素,以中西融合的教育理念促进高中课程的深化改革与学生的全面发展,让更多的人放眼世界、放眼未来。

  北郊高中"剑桥国际高中A-level课程班"于2013年7月招生,9月1日开学。这是北郊高中与新加坡高博布莱顿教育集团的意向合作项目,日前双方已签订合作协议。新高一招生将纳入2013年的《常州市中考招生计划》,考生按计划填报志愿。

  北郊东大实验班

  2014年"东大实验班"自主招生

  校自主选拔应届初三学生组建"东大实验班",进一步探索创新拔尖人才的培养机制,加强中学与大学的衔接教育,多渠道、全方位拓宽人才培养模式。"东大实验班"重点旨在培养学生创新能力、理性精神、治学方法和人生态度,促使学生成长为富有创新能力、问题解决能力和卓越沟通能力的人才。

学生成长

  实行学生校长助理制度,是我校实践"以学生为本"的一大尝试,拓宽了现行教育体制下学校与学生沟通渠道。在选聘学生校长助理过程中,通过发现一批学生中的优秀人才,进一步调动广大学生的积极性,让广大同学参与学校民主管理、事务管理。而校长助理团与校长、主任的见面会,更是让学生参与学校决策和管理落到了实处。校长助理团成员收集、反馈学生对学校管理、教育和服务的意见和建议,把学生的真实情况反映给校方,及时地发现问题,解决问题。同时,校长助理团成员把学校的意见传达到学生中去,宣传学校的政策、制度,监督其实施;协助校长、主任处理有关学生工作,列席学校有关涉及学生议题的会议。

  通过学生代表大会制度,充分培养学生民主意识,建立"校长助理团"领导下的学生会工作机制,激发学生主动发展、主动参与学校管理的热情。学校在德育工作中实践并不断完善"发现教育"理念,重视发现学生长处、特点和不足,发掘、激发学生潜能、情感和态度,发展适合学生个人特质的趋势。学校以生命教育为抓手,倡导争创"美德少年"风尚;以抓好校园常规管理、打造经典活动为主线,推进校园文化建设,培养"遵循规范,追求个性;自信自立,崇尚卓越;身心健康,主动发展"的人,从而让学生真正感受到成长的快乐。

交通信息

  北郊中学新北校区:乘坐常州公交13路、B1路、B13路下行到北郊中学新北校区站下车,或乘坐地铁1号线到北郊中学站下车。

  北郊中学万福校区:乘坐常州公交13路、18路、31路、36路、40路、46路、53路、98路、B1路、B12路、B13路、B16路路到万福桥站下车。

  北郊中学新北校区图片

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