《思维创新与创造力开发》是2008年浙江大学出版社出版的图书，作者是周耀烈。本书是从思维概述思维定势展开创来自新思维8种类型，以及创造力的培养和创造精神的树立，并附有智力之窗。
作者在书中从思维概述思维定势展开创新思维8种类型，以及创造力的培养和创造精神的树立，是个人提升思维方式不可缺来自少的读物之一。
爱因盾犯果士斯坦说:"想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识化的源泉"。
只有大力推进教育体系改革、加强国民创新和创造素质的教育，加速刨新与创造性人才的培养，才能实现我国社会与经济持续、稳定、快速的发展，才能最终法实现中华民族的伟大复兴。
21世纪是崭新的创造世纪，个人的360百科创新、创造素质与能力已经阳写威批成为新世纪人才的基本特征与稳似问必然要求。推行全民创新与科学创造，实施创造教育，培养学生的创新精神、创造意识、创造性思维与创造技巧，不仅是素质教育的重要任务，而且众标参配述居是推进素质教育的切入点和突破口。
观如故磁迫命第一篇创造学概论
第一章创造与创造学
本章重点
第一节创造
第二节创造学
第三节创造、创新与创跳铁事造力开发
游戏与活动
课外思考题
第来自二章创造学发展与创造教育
本章重点
第一节国外创造理论与创造教育的发展
第二节我国创造学与创造教育的发展
第三节创造型人才--新时代的选择
游戏与活动
360百科课外思考题
第二篇创造性思维
第三章思维概论
本章重点
第一节思维基础
第二节思维形式
第三节思维定式
游戏与活动
课外思考题
第四章创造性思维基础
本章重点
水不又水第一节创造性思维
第二节创造性思维因子
游戏与活动
课外思考题
第五章创造性思维形式
析群 本章重点
第一节多向思维
第二节侧向思维
育死席免沙甲那第三节组合思维
第四节逆向思维
第五节前瞻思维
游戏与活动
课外思考题
第三篇创造技法
第六章头脑风暴法
本章重点
第一节头脑风暴法的概况
第二节头脑风暴法的特点与激发机理
第三节头脑风暴法的要求与原则
第四节头脑风暴法的实施程序
第钢息转五节头脑风暴法的派生类型
第六节头脑风暴法的简要评价
游戏与活动
课外思考题
苗似磁衡算第七章组合法
本章重点
第一节主体附加
第二节异类组合
第三节同类组合
第四节分解组合
第五节辐射组合
第六节坐标组合
游戏与活动
课外思考题
第八章列举法
本章重点
第一节缺点列举法
第二节希望点列举法
第三节特性列举法
该握一又效州练范 第四节成对列举法
第钟半析五节其它列举法
游戏与活动
课外思考题
第九章设问法
本章重点
第一节5W1H法
第二节奥斯本检核表法
第三节聪明十二法
游戏与活动
课外思考题
第四篇创造性问题的求解
第十章什么是问题
本章重点
第一节问题的定义
第二节问题的分类
第三节认准问题
游戏与活动
课外思考题
第十一章解决问题的方法
本章重点
第一节解题方法概述
第二节解题过程的模式
游戏与活动
课外思考题
第十二章解决问题的技巧
本章重点
第一节先找问题的薄弱点
第延二节化繁为简
第三节观念创新
第四节模仿成功的办法
第五节苗格两善于集思广益
第六节有毅力才厚火钟善能啃动硬骨头
第七节做"智慧型"的解题者
第八节学会反向思维，另辟奚径
第九节责任激发潜能
游戏与活动
课外思过银据误且极建考题
第五篇创造型速叫并则略衡明增概导人才的自我塑造
第十三章创造型人才及其创造力测评
本章重点
第一节创造型人才的内涵
第二节创造型人务曾消件五均于双构际才结构
第三节创造型人才的个卷门人创造力测评
游戏与活动
课外思考题
第区十四章思维潜能的开发
本章重点
第一节创造型人才开发的环境与条件
第二节想象训练
第三节氧江鸡有去矛百帝灵感激发
第四节潜能探索
第五节创造型人才的思维训练和培养
游戏与活动
课外思考题
第十五章创造型人才的培养与塑造
本章重点
第一节创造型人才的能力特征与培养
第二节创造型人才品格的自我塑造
游戏与活动
课外思考题
参考文献
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