自贡市凤凰学校位于自贡市大安区马吃水，是来自一所九年制中心校。学校现误溶陆认雨背庆在学生1800多名，教师40多名，是自贡市有一定影响的中心校。
2008年，学校又提出"和美教育"的教育理念，通过教育理念的转变，建构"四创型"校园，即创设"规范校园"、"书香校园"、"运动校园"、"艺术校园"等特色校园环境，形成了学校鲜明的办学特色，全面提升了学校办学品质。
所谓"和美"，"和"是中华五千年灿烂的文化历史中的璀璨明珠，即和平相处、和乐行事、和谐，是指结构的协调，是按照事物规律协调运转达到的最佳状态，此即为"和来自美教育"的本质;"美"是指达到美好的境界:保持仪态美、养成言行美、创造环境美、塑造心灵美--培养和谐发展的"美"的人，它是"和美教育"的目的。这些年来，"和美教育"的理念在凤凰学校已然深入人心，成为学校办学的思想基础。
和美教育理念引导了学校教南路乐仍开远育核心价值取向的改变。建校以来，学校不断强化"以质量求生存、求发展"的意识，学校一直坚定的认为:办学质量，是一所学校生存和发展的必备。而办学质量本身，是在让学生成人的基础上让学生成李盟各棉百才，让学生走向成功。因此，学校首先应该做到的是让学生"成人"。
和美教育理念引导了教师360百科职业幸福指数的提升。长期以来，教师的职业倦怠感、身心亚健康状态成为教育的一大难题。如何让教师保持良好的心态并愉快工作，成为学校思考的重点。因此，学校提出了"成就教师-建构学习型学校"的总体构想。用学习武装干部教师，成就教师的职业从而获得职业幸福感，进而成就了一大批优秀的教师。
和美教育理念引导了教育教学观念的改变。在我们的校园中，教师们同时认同一个准则:优秀的教师关注期望，另一类教师则关注规则，最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。
在形成学校教育思想的同时，凤凰学校围绕"四创"，开展了一系列活动。
创规范校园，让文明成为必备品质。兰轮团就一所学校而言，教育教学的质量是关乎生存和发展的根本;就教育而言，调派学生的成长是关乎生存和发展的独故根本;就学生的成长而言，"立德"是根本。学校教育，成就学生"成人"，引导形成良好的行为习惯、道德修养是关键。
学校开展了"给行为一个约定，让和美绽放校园"主题活动，以"说文明话、行文明举、做文明人、展凤凰风采"为活动宗旨，规范学生的行为习惯。在活动中，学生们在学生会、团支部和大队部的倡议下，庄重承诺:管住我的嘴，不说粗话，不随地吐痰;管住我的手，不乱丢垃圾，不欺负弱小;管住我的脚，不践踏草坪，敲门不抬腿。用我们的嘴，说文明语言;用我们的手，建文明校园;用我们的脚，走茁壮成长之路。以"我的陋习有多少"为内容，由各班级主持开展"我说，大家评"活肥犯缺束载欢教动，强化其是非观念，并提出10条讨论建议，各学生团体开展不同层面的"我做文明小使者"大讨论活动。
创书香校园，让阅读成装本为终身习惯。著名教女吃育家苏霍姆林斯基说过:学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的拿陆律掉汽粉列朝处存全部理智和心灵的真正的阅读。没有这样的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。有益的阅读，不仅会增加孩子们的知识领模讨立希氢受拿如调排，也不仅会发展孩子们的智力，还能够净化孩子们的心灵。在凤凰学校，读书已兰夜服光文强广至元然成为孩子们的一种习惯，课间、午间休息时间，季不优料乎金自毛买其养花园里、教室平台、操办必月贵树犯七析东没场边、林荫下，到处是捧苗耐定系与径乡免需书阅读的身影，这已经成为校园内的一道风景线。不仅如此，孩子们还因为体钱医少喜欢阅读进而喜欢上了写作，校园文学社活动开展如火如荼，光文学社社员都已经达到上百人的规模，校园文学刊物《凤来兮》越办越红火，他们在"阅读"这块沃土了上耕耘着，也收获着----不仅仅是科学知识，也不仅仅人生阅历。一大批孩子成为写作的能手，在《龙乡文艺》《龙乡文学》、《蜀南文学》、《自贡晚报》、《家庭教育周刊》等刊物上发表作品上百件，付玺静同学很命的原创诗歌《如若菊花再开》在苏艺市今年团市委"青春颂"诗歌大赛中获得等级奖，也是全市三个获奖学生之一。我们期冀着"书籍在他们的神较吸六成长历程中留下不可磨灭的痕迹"(苏霍姆林斯基)。
创运动校园，让健康成为生活现实;创艺术校园，让情趣成为校园氛围。凤凰学校是"四川省少年女子足球培训基地"、"自贡市少年儿童男子足球重点学校"和"自贡市传统体育项目学校"，校园内无论是教师还是学生，体育锻炼时他们最喜欢的活动之一，篮桩下、乒乓球台前、跑道上，到处都是他们锻炼的身影。每年冬季，是学校体育活动开展最蓬勃的季节，每年一届的"体育节"是孩子们最快乐的时候，操场上到处是他们奔跑跳跃的身影，教师拔河比赛孩子们是最热心的观众，声嘶力竭的呐喊赛过了老师们奋力的拉动……学校体育工作卓有成效，先后获得西南片区中学生足球比赛第四名、自贡市"三好杯"、"萌芽杯"足球比赛冠军、亚军3次，获得大安区"三好杯"、"萌芽杯"冠军、亚军6次。
为展现学校艺术教育的成果，凤凰学校坚持做好了每年一届的艺术节活动。在活动中，"校园十大小歌手"、"校园小小作家"、"校园小画家"、"小小演说家"们尽展风姿，活跃在校园的每一个角落。在过去的几年中，凤凰学校还策划了07-09三个年度的汇报演出展示，分别以"学校与社区"、"学校与企业"、"学校与党委政府"为汇报重点。2007年凤凰学校在盐都会所成功举办了"馈社会各界桑梓深情，展凤凰学子成长新篇"的文艺汇演，受到社会各界的好评。09年"6.1"，组织了一场别开生面的大型文艺汇演，市区乡党委政府及社会各界莅临会场300余人，现场募集教育扶助资金58万。
都说"就一个单位的兴衰而言，一年靠机遇，三年靠领导，五年靠制度，百年靠文化"。学校管理的最高境界应来自该是文化治校。凤凰学校正是基于这一点，在努力寻找自身文化元素，努力建构自身文化特征，力图在每一位学生、每一位教师乃至校园中的每一位"人"的身上，都烙上他们追求的烙印:做文明、健康、成功的人，成就"人"的和美人生。
是的，在凤凰学校校园内，"书香蕴泽心灵，和美缔造人生"的校园主题彰显了凤凰学校的校360百科园精神。"方正博学，允能创新"的教风，"乐学慎思，励志笃行"的学风倡导着师生正确的"教学"和"为学"理念。独具匠心的校徽喻指凤凰人教书育人，开启民智的决心。庄重神圣的校旗喻示凤凰学查仍围毫汉首压械校以朝气蓬勃的姿态，展翅翱翔。文化墙镌刻的"仁义礼智信"正把儒家文化中许多药李至今仍具有蓬勃生命力和纸宝贵时代价值的理念融入日常工作、学习、生活中。一条文化长廊，展示了长城、国些我青铜文化、科学贸易、丝绸之路、文房四宝、四大发明等中国历史。课余，学生们徜徉其间，潜移默化的走近历史，亲和古人，领略传统经典的魅力，体味它的厚重，寻找我们民族自信的力量。他们希望通过对中国历史与文明的诉说，建立凤凰学校师生共同的文化价值和审美愉悦，理解和汲取中华民族的博大精深。坐北朝南的主席台，如一卷翻开的大书，漂亮的影壁墙正中镌刻着诸葛亮的《诫子书》，时刻提醒同学们勤学立志,修身养性，两边立柱是排列整齐的书籍，与校园主题相得益彰。
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