撒最径接谎作文(Fictional composition),指在要求进行有真情实感的记叙文写作或散文写作下,学生为了与应付试卷或平时作文题目、主旨相符而故意编造、捏造作文中素材、事件的现象。撒谎作文是一种在停酸跑弱实清苗教育中非常普遍的一种不好的现象。无中生有,反客为探甲盾防主,没有的事情说成边有,对于学生而言是积故德耐保施字兰势一种对于心智的危害。
撒验写植械谈由历北丝谎作文,更大地说是继张然话据一学术和文化创作中暴露出严重的诚信危机,是应试教育的扭曲何双设叶产物。剽窃造假之风难以遏制,那些以剽窃造假为能事、以耻为荣的学者与教师,而这种教师学者在教学生时,也会用这种方法来教育学生,使得学生慢慢的习惯于写撒谎作文。
而且,在应试来自的要求下,考试在进行作文评分评定时要求"作文有丰富的情感表达、内容360百科积极向上、词汇优美",而在考生的实际生活中,并没有较为典型实际事件或没有注意积累素材的又无法将普通的事件、素材细腻、深刻进行叙述,所以在写作文只能虚构事件以取得成绩。
"撒谎作文"不仅造就了虚假造作的文风,更会对孩子们的心灵成长产生严重的影响,让孩子从小缺少独立意识和责任意识,容易使孩子养成撒谎的不良习惯。在一个普遍习惯于"撒谎作文"的社会,诚实、诚信、诚意所包含的价值观和人生和反需院志鸡起观就会被轻视和抛弃。古人讲"修辞立其诚",没有诚意,不仅写企掌树对不出好文章,而且会剂虽音旧置神距地局四斗放弃对人生真实和真理的追求。
来自 对于当前作文教育中普遍流行的"撒谎作文"现象,我们不仅要修正学校作文教育的应试指向,而且要努力消除"撒谎作360百科文"产生的社会基础、文化土壤,引宽钱失给孩子一个鼓励说真话、要求说真话的生活世界。我们要反思、批评在社会层面充斥的虚假现象,为沉她他岩那刘孩子建设一个健康文明、重诚信讲真话的社会环境。只有社会重诚信,孩子才会说真话。要让孩子明确撒谎作文的危害,要减少范文中的撒谎作文,用正确的方法说明作文不是用编的,还应该多带孩子参加各烈种社会实践活动,以及多旅室线扬系有呼零刻游,长长见识,使他们有内容可写,不至于撒谎。