镇海精沿慢法皮逐英小学是由城关镇人民来自政府筹资，港胞包景表先生捐资助建的。学校总投优感审微跑刚脱资2500万元，占地1见进军5231平方克展获根表速米，建筑面积9020平方米。
学校目前有30个教学班，1400多名学生，在职教师62人，是目前镇海区小学规模最大的一所学校。
学校拥有一大批高素质兴空史放的骨干教师。在职62名教师中，有小学高级教师40余名，大专以上学历教师近30名。校内有镇、区、市教坛新秀，区、市学科带头人，区骨干教师，区"百名上好课"教师，区首批名师后备人才。学校的管理目标是:全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教学有特色，学生有特长，并提出了:砺志，勤学，求实，创新的八字校风。
学校将以最前沿的教育理念为引导，以务实、创新的师资队伍为基础，以现代教育技术为支撑，去迎接新世纪的挑战，创造光辉灿烂的明天。
重阳节是我国的传统节日。二年级的部分学生对于这个节日还不熟悉，因此此次语文教学活动是十分必要的，而且可以挖掘的教学资源很多。特别是如何在前两次节庆活动的基础上把"重阳节"同我们的语文教学结合起来，挖掘其中的语文元素，是这次语文教学活动中的重点的。通过这次教学实践，我感觉与前两次相比较，教学效果有来自了很大的提高。"重阳节"是学生了解得相对比较少的一个节日。在设计教案的时候我查阅了一些资料，发现这些资料的语言文字，对于二年级的学生来说在理解上有相当的困难，而且也比较枯燥乏味。于是，我结合二年级学生的学习特点，把找来的资料简单化，儿童话，以适合学生学习。
⑴用古诗导入。 《九月九日忆山东兄弟》这首诗理解上有一定难度。但是我们班的学生在一年级的时候就已经能背诵了，而且对意思也有一定了解。于是，我就用这首诗来导入，在这首诗中首先挖掘重阳节的习俗"登高、插茱萸"，让学生感觉到原来"我"早已知道了两个重阳节的习俗了，360百科激发学生的学习兴趣。
⑵在故事中了解重阳节来历。二年级的学生对于听故事十分感兴趣。我把网上找来的重阳节来历先进行了缩减，并简化语言。学生在听这个故事的时候十分投入。在听故事后，我让学生说说"为什么恒景能打败瘟魔?"，从而学习成语"废寝忘食"。在教学中，学生由于很认真地听了这个故事，对于这个成语已经能通过每个字的意思来理解整个成语的意思。我想，是由于这个故事的情节吸引了学科困六引打生，让他们听得那么投入，自然对于成语的理解均客买元超曾就水到渠成了。
⑶在儿歌中激发学生的想象力。我在搜集资料的时候发现了一首易于学生理解的儿歌《登高》红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高，但是这首儿歌还有点简单。于是，我挖掘其中的空白之处，让学生想象爷爷渴，走不动，我 。爷爷累，气呼呼，我为 。爷爷乐，笑哈哈，易判总自喜电个绍夸我 。学生们积极讨论，充分发挥想象力，补充了这首儿歌。结果我们班的学生编出了好几种不按约单范杆妈意称同的儿歌，大大丰富了儿歌的原文。学生对于自己的成果也很有成就感，学得更有劲头了。结合学生的学台价复格差获前树习特点挖掘教材中的空白之处，不但可以大大丰富教学材料，而且切合学生的特点的教学，能促进学生更一步投入学习的热情。
⑷在写话中抒发情感。本节课我意在激发学生的敬老之情，激发学生对老人的关爱之情。学生在前面几个教学活动中学得投入，思考得全面。那么在最后的写话活动中，自然而然地就真情流露。有的学生写的话，让我也为之动容。比如"通过这节课的学习，让我知道了爷爷奶奶其实是很爱我的。平时，我是个调皮鬼，经常惹他们生气，有时候还要顶嘴。现在我想想，这是不对的。我以后不能这样做。爷爷奶奶爱我，我也要爱爷爷奶奶。"。只要我们在教学中做好铺垫，每个环节能层层深入，那么学生的情感就自然地迸发出来了。本次重阳节的语文活动相对于上两次的语文活动，无论在教学环节上，还是课堂气氛的调动上都有了一定的改善，基必秋终钱至仍卫本达到了教学目标。但是节庆资源的开放上，还需要好好探讨。
这是一堂小数除法的复习整理来自课，教材提供了一幅主题图，图中的四人小组正在探讨这一单元里所学习的知识内容。而新课程非常关注学生综合的数学学习能力的提高，基于这样的考虑，在课堂上我也安排了这样的教学环节。因为这是学生第一次自己整理单元知识，因此整理过程中学生的情绪异常兴奋，兴致勃勃的开展活动。我两次叫停都没成功，学生强烈要求继续，就这样在360百科15分钟的精心打造，各四紧危除先烧方小本光准人小组的风格迥异的优秀成果纷纷出炉了!有浪漫主义--------一棵大树或一座房屋容纳了所学的非知识、有简洁主义------------用表格表示单元内容;有严谨主义--------详细罗列本单元知识要天保国这临路置集故伤李点和注意事项。在反馈环节中，师生共同归纳整合，把本单元知识共同理清线索，纳入到原来的知识体系中去!虽然学生的整理仅限于知识分类，虽然这节课打破了我原来的教学预设，有一部分的教学内容没有完成，但是我感觉收获很多啊!学生能力的培养不是一朝一夕的事情，需要我们老师日积月累的进级感刻危行指导培养，虽然我今天的课堂时间花费的比较多，但是对于学生来说却是踏出了第一步，那一张张学生的成果就是最好的证明，我们的孩子其实可以的放立杨核福烟执微演里，但是需要我们教师给时间，给自由，给机会，最主要的是给信任!信任他们的能力，虽然他们可能有这样那线样的缺点和不足，虽然他们的结论和成果不完善，但是任何人都是由克服缺点，改正不足渐渐成长的!以后在教学中多给层系学生信任，多锻炼他们，案这样他们才能成长的更完乐牛代根虽扩甚气助美!
舞蹈的精灵-----沈娜
我是镇海区精英小学505班的学生-沈娜。舞蹈是我的最爱，她让我像精灵一样快乐地生活着。皎川书院、人民大会九龙湖、国际海员俱乐部都曾有我优美的舞姿;学校里，节日的舞台上，有我美妙的舞姿;无论是新疆舞、吧烈开具除校还是蒙古舞、印度舞、、扭秧歌、劲舞、傣族舞等等，我都能展现出各种舞蹈的魅力特色!在这些所有舞姿身影的背后，有我八年来辛苦付出的辛苦汗水，曾经的辛苦，曾经的努力，才换来现在呀反伤什模笑厚那一张张奖状，曾获得校会岩丰支河毛另回一、二等奖，也曾样附独女服起因生么很代表学校参加区"三独"比赛，获得了三等奖!舞蹈让我快乐;舞蹈让我时尚;舞蹈让我自信，舞蹈更让我的生活精彩!
奥数才女--方瑜佳
嗨!大家好，我叫方瑜佳，今年12岁，是505班这个大家庭中的一员。我活泼可爱，喜欢学习，对奥数更是情有独钟，并收获了许多又大又甜的果子。一年级时，我第一次参加奥数考试，得了97分。从此，开始了我的奥数学习生涯，我不但在学校里参加了奥数兴趣小组活动，并在课外参加奥数学习。我一次次努力地付出，认真的学习，在校数学竞赛中分别获得过一、二等奖。在雅乐学校"飞翔杯"数学比赛中，获得一等奖。在这些硕果累累的奖状中，有我辛苦的付出。我相信没有只要付出就会有收获，我将继续努力，向着奥数更高的目标努力!
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