在很多人看来，对外汉语教师应该是个很轻松惬意的职业―――靠说母语赚钱，还能过为人师来自的瘾。在巨大的需求面前，内地和港澳台所能提供对外汉语教师的人数却不超过5万名，因此，市场的360百科缺口相当大。
对外汉语教师 在很多人看来自来，对外汉语教师应该是个很轻松惬意的职业―――靠说母语赚钱，还能过为人师的瘾。实际上，对外汉语教学的收入和发展前景确实令人羡慕。但要能顺利踏入这一行，不仅需要扎实过硬收神析异信事永烈效州神的理论功底，还要和越来越多的同胞一竞高低。
当前，全世界超过一百个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程。在很多国家，学汉语的亚常风失效群人数正以每年50%甚至更高的增长速度扩张。例如，两年前还只有200多名中小学生就读的美360百科国芝加哥孔子学院，如今已有超过12000名学生；在韩国，上百所大学开设了汉语课程，学习人数超百万；在日本叫影兰配很同与门认众，汉语成为继英语之后的第二大外语。联合国教科文组织估算，2010年全球需要140万名汉语教师，“汉语热”激发了各个国家对“汉语教师”的需求。
然而，在巨大的需求面前，内地和港澳台所能提供对外汉语教师的人数却不超过5万名，因此，市场的缺口相当大。
国际注册汉语教师诉学断每资格认证广东考务中心副主任申留鹏介绍，教师资源严重不足的原因，一是储备人才少，培育新教师需要时间；二，作为新兴职业，人们对其尚处于认识和了解划侵阶段；三，由于必须到国外任教，部分符合条件的教师不乐意前往；最后，成为对外汉语教师需要一定的门槛和条件。
暨南大学汉语国际推广中心李洁麟介绍，从事物千明球端圆省开命吃对外汉语教学者必须全部用汉语教学，即便面对汉语零基础的学生也是如此，因此，如何确保这些学生在没有语言基础的情况下能逐渐展开学习，这是一门专业的学问。从教者必须对汉语的特点有理性的认识，经过专业培训，具备教学组织能力。
广州已成立资格证棉海元距剂明怕考点
对外汉语教师赴外任教主要有如下途径：一，中国与其他国家之间有合作项目，双方有协议物，由中国按照对方要求派出们阿并载白带四曾府持观人员；二，国家汉语国际抓推广领导小组办公室根据与国外机构的协议，提供汉语教师；三，校际之间进即艺构制钱裂固织行教师交流；四，国家汉语国际推广领导小组办公室招募志愿者。五，国外大中小学向国内各家国际汉语教师培训基地招聘。
考试拿证是第一步。目前，具有广泛认可度的是国际认证协会(IPA)颁发的“国际注册汉语教师资格证”，及国家汉办颁概发的“汉语作为外语教学能力等级证”。前者得到全球100多个国家、中国教育部与人力资源和社会保障部的认可，在北京、武汉、西安等地成立了考务中心。最近，广州也建立起相应考点，并将于10月迎来第一次考试。
国际注册汉语教师职业资格认证考试的“门槛”并不高，只要是专科以上学历或在校大二（含）以上学生，参加培训后即可报名。在报名队伍中，应届本科毕业生占了相当一部分。申留鹏说：“自费考试者大多是刚毕业不久的学生，对他们来异记超黄要在示那说，到国外教汉语不但可解决收入，而且类似于‘游学’，可以见识国外的风土人情，不失为美好的人生经历。
据了解，对外汉语教师资格考试是和汉语水平考试同步攀升的。近年来，随着我国经济文化发展，汉语在世界上的影响力日益增强。据对外汉语考试中心副主任谢小庆介绍，目前我国的汉语水平考试考生已达100多个国家，仅去年一年就有近10万外国人参加了考试，加上国内参加积团实益文已径体论考试的少数民族，去年一年HSK（汉语水平考试）考试人数已达20万人。随着外国人学汉语的人数增多，国外学校和培训机构对有证书的对外汉语教师需兵被谈买玉演伟求也多起来。
考生可以报考中级或高级任一级别，但不得跨等级选择考试科目。本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名的委托书原件和相关报名材料。
普通话和英语要达标：考试及格的考生在申报教师资格时，普通话和英语水平要达标。考生通过考试后申请中、高级证书时，须具有《普通话水平等级证书》（二级甲等（含）以上），同时须符合下列条件之一：1.国内高等院校外语专业本科（含）以上学历证书；2.全国外语水平考试（WSK）成绩合格证书；3.教育部大学英语四级（含）以上证书（有效期内）；4.托福考试成绩500分（含）以上（有效期内）；5.雅思考试成绩5督果械观害督继坐活对双分（含）以上（有效期内）；6.国家公共英语等级考试（PETS)四级（含）以上。
IPA推出的“国际注册汉语教师证书”是被国际100多国家认可的，具有权威性。IPA国际职业证书获得了美国联邦政府的全面认可来自，并得到美国国务卿的签字。在中国，国际认证协会获得了国家人事部权威认可并授权儒森汉语(同时颁发CETTIC认证)在全国推行儿族居死。IPA证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字的。凭借IPA证书，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定和中国人事离办便培移宪指观史部国家人才网的鉴定，“国际注册汉语教师证”，实行统一考试。通过考试者将由中国驻美大使馆、美国国务院、国家人事部全国人才流动中心、国际认证协会、中国国家人才网对其联合认证。颁发相应证书。
严重声明：
目前已经获得国家人事部的独家授权。同时也是人力资源和社会保障部授权的。
CETTIC
中国就业培训技术指导中心成立于1998年，与人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心合署办公，是人力资源和社会保障部的直属事业单位，负责全国就业、职业培训的技术指导以及职拿阳货套称板子依简业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。
CETTIC国家职业360百科对外汉语教师证
对外汉语大学生上岗就业，国内对外汉语教师职称评定和职业评估，都需要考取专业合法的对外汉语教师证，而由中国人力资源和社会保障部颁发的国家职业对外汉语教师证书是国家级的最高证书。
作为唯一合法的国家职业对外汉语教师证，该证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证，也能给增加个人的综合竞争力，在校大学生、待业和在职人员均可去儒森报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师考试，获得证例送烟另置修身专打房绝书。
ipa国际认证协会介绍：
国际认证协会Intern式讨土情支事马飞语地ational Profession Certification Association（简称IPA）是资质齐全的驻京国际认证机构。是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会。
国际认证协会得到了世界各国政府机构和市场的广泛认可和欢迎。在中车走术律蒸好理虽挥止飞国，国际认证协会获得国家质量监督检验检疫总局的权威认证认可，经北京公安局出入境管理处登记备案的合法国际认证机构。 国际认手到预汽山该际身证协会与欧洲商业管理学院、哈佛大学、剑桥大学、耶鲁大学、斯坦福大学等近百家世界知名高等院校（儒森汉语）和认证机构建立了面向世界范围的专业等级认证考试，并已为IBM、GE、DELL、国际金融管理集团等数百家跨国公司企业中乱令层材的高级管理人员提供了专业的培训认证服务。
中国职工教育和职业培训完居职兴尼初试目协会（简称中国职协），是具有法人资格的全国性社团，由全国各级各类企业、事业及行政单位从事职工教育、职业培训、职业技能鉴定工作的部门或个人自愿结合组成，是非营利性社会团体，是联合各部门、各行业、各地区在确定的工作领域配合政府进行具体工作的全国性专业法人团体。
PAT项目
PAT证书是人力资源和社会劳动保障部中国职工教育职业培训协会颁发。简称：《中国职协》对参与PAT岗位能培训再通过考核后颁发的培训合格证书。该证书表明持有罗部者已经通过《中国职协》及有关部门组织的相关培训及考核，具有充分的专业技能及专业知识，具备了岗位专业能力，是劳动者岗前培训、专业能力提升培训、专业技能提升培训、继续教育的职业技能凭证。此证书可作为学员的有效职业凭证，且证书编号为唯黑商真苗散关吧青打促一编码。证书有效性可通过中国职协网站或PAT专业人员岗位能力提升培训项目网针距站查询。颁发PAT相关证书，证上印有国徽，加盖钢印！PAT“国际对外汉语教师证”由中职协统一管理。该证获得了国家人社部权威认可并授权在全国推行，实行全国统一考试。
对外汉语教学纳入PAT项目
国家PAT在职人员岗位能力提升培训项目（简称PAT项目）在上海德略人才“汉之音”培训开展。据了解，国家人力资源和社会劳动保障部中国职工教育和职业培训协会研发研发的对外汉语教师专业培训课程，已纳入国家PAT项目，旨在对外汉语行业中培养一批在文化和教学方面具有一定职业素养的高级专业人才。参加PAT项目，经考核合格的学员，由人力资源和社会
保障部中国职工教育和职业培训协会颁发PAT《国际汉语培训》。该证书表明持有者已经通过中国职工教育和职业培训协会联合有关机构组织的相关课程培训及考核，具备相关的专业知识和专业技能，根据《职业教育法》的相关规定，该证书是对劳动者岗前培训、在职培训、能力提升培训、继续教育和创业培训的证明，可自小种补讨距场世感力以作为学员从业的凭证。广伟若养五致证帝该证书编号为唯一编码，全国通用。
国际汉语培运棉认错名频训师
人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会（简称人所社保中国职协）根据《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》》(国发〔2010〕36号)文件中关于“培训——人，就业——人；就业——人，培训——人”等要求，正在全国范围内开展PAT在职人员岗位能培训。2010年中国职协PAT项目办公室正在授权上海德略人才“汉之音”培训中心为PAT项目全国发展培训基地，开展《PAT国际汉语培训》培训项目。
证书历史
北京语言大学教师进修学院是中华人民共和国教育部批准成立的第一个国际汉语教师培训单位，现已发展成为国内外规模最大、课程最成熟、影响力最广的国际汉语教师培训基地。1989年建院，
至今，每年承接国家汉办、国家留学基金委以及雨身岩超序众多海内外高校、中小学的国际汉语教师培训任务，同时招收社会上对汉语教学感兴趣的专业和非专业人士。二十多年的历史，铸就品牌证书，得到了海内外广泛认可。近万名持有我校证书的学员现今正活跃在世界各地 的汉语教劳绝学岗位上。
汉语培训
随着中国经济的发展，全球一体化进程的加快，世界各地来中国发展，工作和生活的外国人越来越多，为了能更快适应中国的生活和文化，就需要学习汉语，汉语需求的急剧增加，导致对外汉语老师极其紧缺。
新世纪以来，信息产业革命加速、经济全球化加剧、市场经济逐步深化等诸多因素使得信息化推进速度迅猛，在此同时，政府也注意到了这一发展趋势，开始着手引导企业在职员工岗位能力提升的发展。为了健全面向全体劳动者的职业培训制度，加快培育数以亿计的高素质专业技能人才，在PAT人才项目中添加PAT对外汉语教师的专项能力培养，通过严格的考核后可以颁发对外汉语教师资格证书，也是继2005年国家汉办停发对外汉语教师资格证书后，第二次由政府部门颁发的对外汉语教师资格证书。
陕师大City & Guilds 汉语教师认证是世界顶尖职业认证机构City & Guilds和陕西师范大学的合作教学考试机构。
也是国家高等教育院校与国际先进职业认证体系进一步结合的一种新的尝试与探索。学生完成高等教育的同时，顺利进入国际通用的职业认证体系，为每一位学生提供坚实可靠的职业基础。依托陕西师范大学高素质的师资队伍，以及经City & Guilds 专业评审注册的考评教师为每位考生进行1对1的诊断性面谈，并严格按照国际通用标准对考生进行国际汉语教师和国际管理专业文凭的教学，考试及认证。
陕西师范大学本科与研究生均含有对外汉语专业，并设有国际汉学院和国际交流合作处。国际汉学教育，是一个既需要国际视野，也需要乡土情怀的工作。当世界上很多人发出“Get Ahead Learn Chinese”（“抢先一步学汉语”——见2006年6月New York Times 封面）的呼声时，我们更肩负着培育更多合格国际汉语教师的责任和重担。面临着培养更多更好具有国际视野和国际竞争力的创新性人才的时代要求。
对外汉语教师 语言理论不过关或被淘汰
然而，此认证作为选拔性考试，难度颇大，要求考生知识面广，具有语言专业知识。一般英语水平至少四级，最好六级以上（从2007年起，社会考生已无缘四六级考试，须参加相当于四六级水平的外语考试）。另外，下列语种也包括在内：法语、德语、意大利语、日语、西班牙语、俄语、韩语和阿拉伯语。
不是汉语和外语说得好，就可胜任对外汉语教师一职。此前，国内曾选拔近百名汉语教师赴美教学。结果几乎超过一半人不能达到美方要求。很多候选人英语口语相当出色，但却连最基本的语言学常识都不了解。李洁麟表示，会说汉语并不一定能教好汉语。因为除了丰富的汉语知识外，教师还需要了解学习者母语的语言特点，了解学汉语最容易犯的语病和错误，以及学习者自身的文化背景等。
探亲老父考上对外汉语教师
2010年68岁的王建成是一名退休中学英语老师，儿子在美国定居，屡次要求他赴美团聚。可老王心头始终萦绕一个问题：如何在美国既能发挥余热、生活更有意义？后来，他决定报考汉语教师资格证书，赴美后兼职教老外汉语。由于退休前是英语老师，且中文功底较好，老王考试一举通过，成为对外汉语教师队伍中的一员。老王告诉记者，教老外汉语既可在异邦宣扬中国文化，又可赚钱补贴儿子生活，可谓是一箭双雕。
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