技术经济来自学是研究技术和经济矛盾关系的科学，具体说360百科它是专门研究技术方案经济效益和经济效率问题的科学(注:技术方案是指以技术为基础，由人力、物力、财力、运力、自然力和时攻结巴力组成的，为达到某种目的和满足某种需要的一种有机组合)。
经济学的研究任务是正确地认识和处理技术和经济之间的关系，寻找技术经济的客观规律龙迫故意至止，寻找技术和经济之间的合理关系，包括最佳关系和协调关系。
技术经济具体研究任务有以下三个部分:
(1)研究来自技术经济评价和综合评价理论和方法。一是研究共同的评价理论和方法;二是结合不同技术研究不同的评价理论和方法。这两种研究互相促进，相辅相成。有了理论和方法，规划设计、生产运行和经济管理等部门就能够根据各种具体情况来解由决各种具体的技术经济问题。
360百科(2)从总的技术经济分析论证出发，寻找国内外技术(包括硬技术和软技术)发展传节春境保的客观规律以及技术进步与经济发展的相互关系和发展规律。
(3)研究解决实际技术资屋经济问题，特别是因素复杂、综合性很强的重大技术经济问题，提出具体结矿见马四电飞当论和建议，供实际应用介绍技术经济问题，存在于国民经济的各个部门:农业和工业、交通运输和概掉它热邮电、市政生活和划伟孙苗还建筑业、商业和外贸、旅游和服务业、环境保护和卫生、教育和文化、科学研究和国防、行政管理和金融等练部仅;存在于生产建设的各个阶段:试验研究、呢棉担演屋了久要勘测考察、规划设计、建设施工和生产运行等;存在于全国和各地育了造多区国民经济建设的各个综合领域。
由此可见技术经济的研究内容相当应泛，除了研究理论方法和客观规律以外，结合实际研究内容很多，大致有以下若干方面的技术经济问题:
(1)地质资源的勘探开发。
(2)各种资源的合理开发利用和综合开发利用。
(3)农业优良品种的培养和选择。
(4)各种工业原料、材料的制造和利用。
(5)能源的生产和供应。
护九水但(6)新技术、新来自工艺、新设备和新仪表的采用。
(7)各种标准和系列的制定。
(8)产品和设备的生产、造型和结构。
(9)生产专业化、协作化和联合化。
(10)生产规模、结构、布局和后备。
(11)建设方式(新建、扩建和大修)和建设工期的确定。
(12)各种交通运输方式的发展、选择和配合。
(13)各种通讯方式的发展、选择和配合。
内第现(14)各种国防军事安全措突仍买买资太引船海施的选择。
(15)城市建设的规模和布局。
(16)科研、教育和卫生机构的规模、结构360百科和布局。
(17)环境污染防治方式的选择。
(18)生产运行中工艺条件和技术参数的合理选择。
(19)物流的技术经济问题。
(20)外贸的技术经济问题。
(21)引进工程技术、合资经营和经济技术协作的技术经济问题。
(22)技术进步的经济评价问题。
(2北感3)规划和设计(包括工程设计)的技术经济问题。
(24)各种管理的技术经济问题。
(25)各种人力、物力、财力、运力、自然力和时力的合理分配使用问题。以上列举的仅仅是国民经济建设中经常遇到的和比较重要的技术经济问题。应该说，技术经济总是无所不在。
对技术经济学的研究对象，从各种不同版本和作者的技术经济学专著中不难发现，这依然是一个争论最多的问题。较有代表性械语和影响力的观点有:
1.关系论，认为技术经济学是研究技术与经济的相互关系以达到练探水护即在参倒吗两者最佳配备的学科。
2.因素论，认为技术经济学是研底业纪复林首究技术因素与经济因素最优结合的学科。
3受进阶蒸的客明正促便事.问题论，认为是研究生产、建设领域技术经济问题的学科。这三个观点显然与20世纪80年代以来引进技术和加大建设项目投资的时代要求有关。
4.动因论，认为是研究如何合理、科学、有效的利用技术资源，使之成为经济增长动力的学科。这反映了随着经济和技术的发展变化，进一步深入研究技术进步和技术创新理论的客观需要。
5.效果论，认为技术经济学研究技术活动的经济效温丝乙剂煤电伤管果。这显然带有学科初创时期对"大跃进"盲目建设不讲经济效果的反思。6.综合论(系统论)，认为是研究技术、经济、社会、生态、价值构成的大系统结构、功能及其规律的学科。这反映了希望在更广泛的人类社会大系统中研究技术问题的愿望。
最近版本的技术经济学(清华大学出版社，2004)把技术经济学的对象归纳为研究技术领域的经济活动规律，经济领域的技术发展规律，技术发活支求氧路干展的内在规律三大领域。
并把研究对象分为工程(项目)、企业、产业和国家四个层面的技术经济问题，学科构成由基础理论、基本方法以及理论方法的应用等三个方面。可移垂鲜规久这区矿批抗以看作是对上述提法的归纳、扬弃和提高。上述关于学科对象的描述突出特点是紧紧扣住了"技术"这一主体，把技术经济学看作自然科学和社会科学的交叉学科，是以经济学的相关专门理论研究经济活动中重要因素--矿家敌衡己例船因根技术活动及其发展的规律。这是学科创立以来长期席底好土坚持的脉络。
如难械者地措时照其且造果说，我国技术经班家掉紧剧粮见济学的创立和发展是基于对忽视技术发展的经济规律的批判，那么一批西方学者发起的技术经济学则是基于对当代主流经济学忽视技术要素，难以解释当例假经细活物房费代经济增长的反思。
西方队井源纸一批经济学家认为，作为当代主流经济学的新古典经济学忽视技术与经济的互动作用，在各种经济学分析中，只把技术要素作为经济系统的外生变量，在对经济增长的贡献中，仅仅把最重要的技术进步因素视为除资本和劳动力投入以外剩余的部分，完全背离了通过技术促进经济发展的古典经济学分析框架，对当代经济增长越来越缺乏解释力。
因此，也在倡导建立技术经济学(The Economics Of Technology)，并把它作为经济学的分支，一方面对技术的变化进行经济分析，另一方面从技术的变化分析经济的变化。
这恰好与我国技术经济学有异曲同工之妙。不同之处在于我国的技术经济学偏重应用性和对实践的具体指导，国外似偏重技术与经济互动规律的揭示和理论解释。
无论是我国经济建设的经验，还是来自西方的研究动态，均验证了在当代经济学的研究中重新关注技术要素的重要性，同时，也验证了发展技术经济学的重大理论意义和现实意义。
技术经济学的基本研究方法有系统综合，即采用系统分析、综合分析的研究方法和思维方法，对技术的研制、应用与发展进行估计;方案论证，即技术经济普遍采用的传统方法，主要是通过一套经济效果指标体系 ，对完成同一目标的不同技术方案的计算、分析、比较;效果分析是通过劳动成果与劳动消耗的对比分析，效益与费用的对比分析等方法，对技术方案的经济效果和社会效果进行评价，评价的原则是效果最大原则。
技术经济分析、论证、评价的方法很多，最常见的有决定型分析评价法、经济型分析评价法、不确定型分析评价法、比较型分析评价法、系统分析法价值分析法、可行性分析法等。
1、学科的综合性
2、学科的应用性
3、学科的系统性
4、学科的预测性
5、学科的数量性
6、学科的比较性
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