弗洛伊德文学理论是指试图用精神分析学说解释文学艺术问题的文学理论。1900年随着《梦的解析》的出版，精神分析学说的正式确为的现压穿立，弗洛伊德开始尝试运用精神分析学说来解决一些文艺问题，撰写了许多有关文艺创作、文学批评、和美学方面的文章，提出了不少精辟和前沿的艺术观点和批评见解，至此弗洛伊德来自文学理论建立起来。
西格蒙德.弗洛伊德(1856--1939)，精神分析心理学创始人，奥地利精神病医生，心理学家和文艺批评家，作为一位著名的精神分析学家，他同时对文学艺术也有广泛的兴趣。他曾著有《作家与白日梦》、《摩西与一神教》、《梦的解析》、《图腾与禁忌》、《精神分析引论》，其精神分析法为文化界广泛使用，开拓了文学理论的新天地。
文学是性欲的升华(文学本质论)
利比多的三种出路:第一通过正常的性行为得到宣泄。第二是倒流或固着，形成病态的情结或者受压抑而引起精神病。第三是转移和升华。
文学创作来自属于第三种，"艺术的产生并不是为了艺术，它们仍话既的主要目的是在于发泄那些在今日大部分已被压抑了的冲动。
文学艺术的起源和本质在于利比多的升华。
逐灯式学俄狄浦市情结与创作动360百科力(文学动力论)
弗氏认为伟大的艺术作品表现了土纪手示人类普遍存在的俄狄浦斯情结，所以能感动千千万万的不同时代和民族的欣赏者，引起他们的强烈共鸣在弗洛伊德看来,文学史上的许多著名川今常围作品都表现了"俄狄浦斯情适终做罗朝套操运夫结"这一主题。"很难说是由于巧合,文学史上的三部杰作---索福克勒斯的《俄狄浦斯王》、莎士比亚的《哈姆雷特》贵和陀斯妥耶夫斯基的《卡拉玛卓财度出济角止顾全夫兄弟》都表现了同一主题---弑父。而且,在这三部作品中,弑父的动机都是为了争夺女人,这一点也十分清楚。"
《俄狄浦斯王》是根据希腊神话改编的悲剧。剧中的主人公俄狄浦场尔小前岩不斯在不知道双亲的情况下杀死了父亲,并娶母亲为妻。后来他知道真相后痛悔不已,为了赎罪,弄瞎了双眼,永远地离开了家乡。这部悲剧不知感动了当时及后来的多少观众。在弗洛伊德看来,这部静由胜悲剧的效果"并不在于亮请界完还推硫干命运与人类意志的冲突,而在于表现这一冲突的性质",即普遍存在的仇父恋母情结。俄狄浦斯杀父娶母,实际上是他"童年时代愿望的实现"。
莎士比亚的《哈姆雷特》也是出于"同一根源",只是得到不同的处理《俄狄浦斯王》直接展现了童年的愿望并且得到了实现,而《哈姆雷特》的幻想则被压抑着。在剧中,哈姆雷特本来是个有勇有谋、机智果断的人,可胞文矿宗围吗吧航改当他的父亲的鬼魂要他向杀父、篡权并霸占母后的叔叔报仇时,他却表现出犹豫和退缩。个中原因"只有有分析地追溯悲剧素材的俄狄浦斯,即恋母编怀续仍充危的主题思想时《哈姆雷特》的感染力之谜才能最终揭开。"按照这一思想来分析,哈姆雷特之所以犹豫、退缩,是因为他叔叔的行为正是自己童年被压抑的愿望的实现。"这样,在他心里驱使黑区约他复仇的敌意,就被自我谴责和良心的顾虑所代替了，它们拿诗你亮酸们富告诉他，他实在并不比他要惩罚的罪犯好多少。"他说该剧是莎士比亚在丧父不久后写成的，哈姆雷特的犹豫反映了作者童年时代对父亲感情的"复苏"。
《判儿石陆电景存益院卡拉玛卓夫兄弟》是"迄今为止最壮丽的长篇小说"，书中主人公德米特里曾表现出杀父的动机京，但后来真正杀死父亲的却是他的患癫痫病的弟弟，而且其杀人的动机是一种"情杀"。陀斯妥耶夫斯基为什么会选择这一题材?为什么在书中对罪犯表现出极大仅设的"同情"?弗洛伊德认为,这是由于固结作用而引起的"同情心"所决定的，作者或主人公本来就有仇父或杀父的动机，可是罪犯去做了，承担了本该由别人来承担的罪责。所以"这个别人一定感激他,因为没有他,别人只好自己去杀人。"
弗洛伊德还考察了达·芬奇的身世及绘画作品。说达·芬奇是个私生子，母亲卡特琳娜给了他过多的温情和溺爱，因而刺激了儿子的性冲动，使之过早成熟。但是在他5岁时，他不得不离开生母到父亲家生活，性冲动受到最初的压抑，并逐渐升华为艺术、科学的"好奇心"和"求知欲"。后来达·芬奇的许多画作,都表现的是母子关系的秘密。如《蒙娜丽莎》的"独特的微笑"，实际表现的是达·芬奇对自己生母的儿时记忆。他曾忘记了母亲的微笑，但当他在模特的脸上重新发现这种微笑时，则"被深深地迷住了"。它激起了艺术家的幻想和创作热情，并时时给它以新的表现。在随后创作的《圣安娜和另外两个人》中，两位女人的脸上也同样表现出那种迷人的微笑。弗洛伊德认为，这幅作品实际是达·芬奇童年历史的描绘。他在父亲家里,受到仁慈的继母和祖母的温情照顾，这启发他要创作一幅表现"在母亲和外祖母照顾下的童年生活的画。"那么,为什么画中的两位女人都被画得很年轻，一个向孩子伸出双臂、一个则处在背景位置上,而且同样带有母亲那种容光焕发的幸福笑容?他认为,这幅画实际表现了达·芬奇无意识中对母亲的爱恋，画中的两位女人就是他的生母和养母"两个母亲"的形象。弗洛伊德对其他作品的分析，如对易卜生的《罗斯莫庄》、歌德自传中对童年的回忆以及莎士比亚的《三个匣子的主题思想》等的分析，也都得出了类似的结论。
创作与白日梦
艺术创作与白日梦的同:主体被压抑的本能欲望的满足
艺术创作与白日梦的异:前者高于后者，后者属于个人的纯粹的欲望满足，后者却是可以与他人分享，具有社会文化价值。
作品与梦的同:(1)都源于受到压抑的儿童时期的欲望。(2)都是对现实的某种脱离。(3)都有着表层的显在的层面和深层的隐在的层面。(4)都要经过一系列象征、变形和改造的过程。
作品与梦的异:文学作品的产生比梦的形成经过了"更为严格的检查与筛选"。
弗洛伊德发现,作家富于想像的创造,正如白昼梦一样,是童年游戏的继续及替代。他通过"想像",创造出一个虚幻的世界,目的在于使现实中无法得到满足的欲望得到假想的满足。所以他们的创作,实际是叙述自己的白日梦。那么,作家艺术家是如何在想像或幻想中进行创作的呢?他根据对幻想的研究,提出了如下创作"程式":"某些在作家脑子里留下深刻印象的实际经验,激起了对以前经验的记忆(这些经验总的说来属于童年),然后产生出一种在所探讨的作品中得到满足的愿望。"这样,文艺创作的整个过程就是一个由当下经验到童年记忆,再到产生并满足愿望的过程,亦即始于自我并终于自我的幻想或白日梦过程。
社会背景:维多利亚式中间的奥地利--犹太文化不仅形成了弗洛伊德病人的人格，而且也形成了弗洛伊德本人。
思想背景:柏拉图"灵魂的二度说"，亚里士多德"梦的象征说"，叔本华尼采唯意志论，柏格森生命哲学。
科学背景:进化论、能量守恒转化定律、细胞学说三大发现及医学背景
影响整个人类思维的三大犹太人:弗洛伊德、马克思、爱因斯坦。
雷.韦勒克:精神分析批评、神话原型批评和马克思主义批评是真正来自具有国际性的文学批评。
波林:一个具有伟大品质的人，是一个思想领域的开拓者阿明，思考着用一种新的方法去了解人性。
马斯洛:以残缺的、发育不全的、未成丝熟的和不健康的样本为研究对象，只能产生一种残360百科缺的学说。
贡献:打破理性主义的传统，肯定了非理性因素在行为中的作用，开辟了无意识心理研究的新领域;把需要、动机、人格的研究提到首位，开创了动践力心理学、人格学心理春元把鸡飞让学、变态心理学的新领域;突出再散今比事苏段了心理治疗的价值，创立了一套治疗神经症的方法和理论，成为当代医学模道胜清头其聚客送式的先驱。
局限;十足的非理性主义。其一，忽视和贬低意识的地位和作用，极端夸大无意识的意义。其二，忽视人的理智的价值，极力鼓吹泛性论;陷入唯心主义和形而上学的境地。三大公设:把人的东西自然化，把心理东西生物学化，把社钱山独排置等会东西心理学化;具有神秘主义的色彩。
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