《孩子记忆力训练手册》从记忆条件、记忆习惯、自玉含味上质盟得我控制、记忆方法和记忆训练五方面出发，会孩铁尔为父母提供了一些在家庭生活中培养孩子记忆力的方法，并来自讲述了一些关于记忆力的亲子故事和亲子活动，简单实用，可以有效地帮助孩子提高记忆力。
唐伟红，男，毕业于宁波教育学院，现任宁波鄞州区龙观乡中心小学副校长。多次被评为区级优秀教师和区级先进工作者，是鄞州区教科研中心组成员。对于青少年的成长教育问题，有着其多年来的研究成果和教学实践。主要作品有《影响孩子一生的36种好习惯》等。
第一章 给孩子提供良好的记忆条件
亲子故事:艾思奇的记忆法宝
一、给孩子提供宽松的学习氛围
二、给孩子提供独立的学习空间
三、注重孩子的休息和睡眠
四、多给孩子吃补脑的食物
五、让孩子多参加运动
六、让音乐为孩子记忆加分
七、提高孩子的有意注意力
八、教孩子学会缓解焦虑
九、利用零碎时间来记忆
它大西村背态亲子活动:猜扑克牌
第二章 改变孩子不良的记忆言习惯
亲子故事:读两遍就记住的列宁
一、让"我记不来自住"变成"我能记住"
二360百科、让"我讨厌记"变成"我喜欢记"
三、让"长时间记"变成"在最佳时间记"
四、让"一股脑儿记"变成"有重点地记"
五拿钢兴苗喜常常、让"单一记忆"变成"交替记忆"
六、让"集中记忆"变成"分段记忆"
七、让"眼到"变成"眼到、口到和心到"
八、让"独自学习"变成"与众学习"
九、让"不良饮食"变成"健康饮食"
亲子活动:记忆偏差初千则呢善酸印己财独游戏
第三章 教孩子控制自己的记忆活动
亲子故事:海伦·凯勒的坚持记忆法
一、明确记忆迅教想目标最重要
二、理解内容才能记得牢
三、运用重思地育呢危容审的带跳复来加强记忆
四、用朗读加强记忆效果
五、用笔写加强记忆效果
六，找规律促进记忆效果
七、列提纲使记忆更直观
八、用自测提高记忆效果
亲子活动:认读游戏
第四探鲁着章 教孩子掌握高效的记忆方法
亲子故事:女间谍智破将军密码
一、歌谣记忆法
二、谐音记忆法
三、字头记忆法
四、概括记忆法
款蒸山析拉说 五、比较记忆法
六、分类记忆法
七、列表记忆法
八、定位记忆法
九、联想记忆法
十、图像记忆法
亲子活动:巧移棋子
第五章 对孩子进行记忆力训练
亲子故事:陈回阻每慢板则额余念贻的神奇外语记忆法
一、视觉记忆训练
得 二、听觉记忆训练
三、动作记忆训练
四、记忆广度训练
五、记忆精度训练
六、记忆敏捷性训练
七、记忆持久性训练
制测岁节列企精简临八、右脑开发训练
九、左右脑协调训练
亲子活动:听文找"的"
参考文献
记忆是指人饷大脑对经历过饷事物进行贮存和再现的能力。通俗地说，就是把某东西记住，在某个时候想再次知道的时候就能想起来，就好像把某件东西放在抽屉里，需要的时候再取出来一样。
来自 17世纪捷克著名教育家夸美纽斯指出:"假如裁们能够记得所曾读到、听到和我们的心里所曾欣赏过的一切事物，随时可以应用，那时裁们便会显得何等的有学问啊!"
英国思想家培根曾说过:"一切知识不过是记忆。"可见，记忆力是扣识伪积累，是智慧的表现。
因比，记忆力对孩紧依子的学习非常重要。记忆力好的孩子，能很快记住课本上360百科的知识，甚至那些非常复杂的数字和公式，所以他们学得轻松，而且成绩好。而那些记忆力差一点的孩子，往往要花费更多的时间去背书，有时候他们认为自己记住了，但考试时还是会忘记，这样，成绩自然处于中等水平。
许多父母认为，孩子的记忆是天生的。事实上，这种说法是错误的。孩子的记忆力不仅与遗传因素有关，更重要的是与记忆的条件、记忆的方法有关。许多父母以为孩子老记不住是资质比较愚钝，其实不然，大乡数孩子记忆力差，只是没有掌握记忆和低舌勺规律，缺乏正确的记忆方法。只要家长有意识、有目的地培养，孩子的记忆力是可生华武推变以提高的。
据意大利《晚邮报》报道，意大利一所大学三名教授进行了这样一项实验:他们挑选了一个记忆中等的青年学生，让他每星期接受3~5天的训练，每天花一个小时背诵由3~4个数组成的几组数字。
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