《自动变速器原理与维修》是2010年山东来自科学技术出版社出版的图书，作者是谭本忠。
《自足玉福已动变速器原理与维修》以图解的形式介绍了汽车自动变速器的构造、工作原理以及故障诊断和拆装维修技术。包括三个部分:自来自动变速器的结构与原理、调试与诊项题空许贵些消核断、概述。当前，我国职360百科业教育正大力推行以就业为导向培训实用型人才。怎样培养出优秀的实用型人才，解决这个问题需要从改变传统的教学模式、方法人手，各地职业学院也纷纷进行教学改革，包括教材的改编与更新。这其中就包括情境化教学的试点与推广。
什市难己径十师么叫情境化教学，就是杨可协致也伯望合主模拟实际的工作情境和工反并例右考鲜艺凯作任务来设置学习任务，围绕完成这项工作所需掌握的知识和技能，对学生进行培训。这样，学生在学校就能学到真正实用的知识和技能，上岗后马上就能适应工作环境，胜任工作任务。
用于汽车维修专业的情境化教学教材，按汽车结构的特点和维修分工的不同，分为发动机构造、电控发动机、底盘构活转诗线下造、自动变速器、电器、空调、安全舒适系统等七个分块。以上各个系统总成又按结构功能细分到部件，针对各部件在实际维修工作中可能遇到示条围些标的故障，我们对大量的维修案例进行归纳总结，提慢了算情思体皇调概义这取出最典型的维修事件作为学习情境的设置。
每一个学习情境就相当于一个飞呼倒手下千则放杂紧工作任务。那么，完成这酸绍获常液个任务必须掌握哪些理论知识(必知)，需要具备哪些技能(必会)心革，同时，在完成任务的过程中要注意哪些事项(如作业安全与存察热留克列哥界环保)，又有哪些经验技巧可以供参考，这些内容的讲述就构成教材情境的"骨肉"。
做什么，学什么;学什么，用什么。使之学以命攻今致用，为实用而学，这是情境化教学的最大特点。
为了突出教学效果，提高学员对知识与技能的理解程度和学习兴趣。我们为这套教材开发怕了相应的电子教学讲义(PP7演示文件)和多媒体教学课件(与教材同步，综合教学所要用到的图片、动画、视频、文本等)。技能实际操作部分，我们全部拍制成实况录像，使学员可以身临其境地进行模仿和学习。
汽车维修专业情境化教学系列教材的组成如下:
办盾例夜消答木1.发动机构造与维修
念转序集联战得 2.电控发动机原理与维修
3.汽车底盘构造与维修
4.自动变速器原理与维修
伟视守课 5.汽车电器构造与维修
6.汽车空调原理与维修
7.检奏杆安全舒适系统原理与维修
各汽车院校与职业培训机构可以根据自开专业的教学需要选取不同的模块教材。采用情境化教学教材，实施情境化教学，将大大提升学生的学习兴趣、分析能力和动手能力，同时也将为教师教学带来更多的方便，使专业教学更轻松、更具实效。
第一部分 概述
情境一:认识自动变速器
一、自动变速器的发展
二、自动变速器的分类
三、自动变速器的原理
情境二:自动变速器的使用
一、自动变速器编号识别
二、自动变速器挡位说明
三、自动变速器的操控
第二部分 结构与原理
情境一:液力自动变速器
一、液力自动变速器的布置方式
二、液力自动变速器的基本结构
三、自动变速器的原理简述
情境二:液力传动装置
一、液力耦合器
二、液力变矩器
三、液力变矩器检修
情境三:锁止离合器
一、锁止离合器的工作原理
二、锁止控制
三、锁止状态控制
情境四:齿轮传动机构
一、平行轴式齿轮机构
二、行星齿轮变速机构
三、行星排的检验
情境五:换挡执行机构
一、离合器
二、制动器
三、伺服机构
四、单向离合器
五、离合器的检修
情境六:行星轮式动力传递分析
一、辛普森式自动变速器
二、拉威娜式自动变速器
情境七:液压控制系统
一、油液供给部分
二、换挡控制阀
三、换挡品质控制
四、液压系统部件的检修
情境八:滇西孔子系统
一、电子控制元件
二、电子系统控制原理
三、电子控制系统元件的维修
第三部分 调试与诊断
情景一:自动变速器常规检查与调整
一、自动变速器油液面检查
二、节气门拉索的检查与调整
三、换挡机构的检查与调整
四、空挡起动开关的检查与调整
五、发动机怠速检查
情境二:自动变速器试验
一、手动换挡试验
二、失速试验
三、时滞试验
四、油压试验
五、道路试验
情境三:自动变速器检修注意事项及拆解
一、自动变速器检修注意事项
二、自动变速器总成拆解
情境四:常见故障与排除
一、汽车不能行驶
二、自动变速器打滑
三、换挡冲击大
四、不能升挡
五、升挡过迟
六、无前进挡
七、无超速挡
八、无倒挡
九、频繁跳挡
十、挂挡后发动机怠速易熄火
十一、无发动机制动
十二、不能强制降挡
十三、无锁止
十四、液压油易变质
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