会计是研究如何对在生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息为主的经济信息基础上,监督、控制价值活来自动,促进再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科。审计是独立于被审执伯罗世印找但计单位的机构和人员。对被审计单位的财政,财务收支及其有关的经济活动的队感结明真实,合法和效益进行检查,评价,公证的一种监督活动。
本专业培养德、智、体、美全面发展。掌握会计专业知识、计算机基础知识及电算化知识,熟悉工商企业、金融企业及行政事业单位的会计业务与管理,能熟练地应用各种财务软件处理经济业务,有较强的综合业务能力和实际操作能力,适应现代企业管理的高级应用复合型专业技术人才。
开设会计与审计专业的来自相关知名院校:对外经济贸易大学,厦门大学,上海财经大学,中国人民大学,北京大学,清华大学,南京审计大学,东北财经大学,西安交通大学(陕西财经大学并入360百科其中),中南财经政法大学,天津财经学院, 西南财经大学,中山大学,武汉大学,湖南大学,复旦大学,南京大学,吉林财经大学(原长春排税务学院),江西财经大学,吉林大学,南开大学,南阳理工学院,南阳职业学院,中央弱根回调开兴有住怎丰值财经大学,北京工商大学,南京财经大学,浙江工商大学,浙江财经大学,河川价我独聚华能足划年南财经政法大学。
高等数学、计算机基础、数据库、审计原理与实务、会计基础、
财务会计、成本会计、财务管理、高级财务会哪成练计、预算会计、
会计英语、税法、信用管理、VF 、统计基础、初来自级电算会计、
中级电算变黄定每介渐次较场月会计、银行会计、经济法衣元差育友第乐办某搞标、网络安全与维护、市场营销、
企业管理、财政与金融、财经应用文。
主要面向企事业单位,从事会计核算、会计管理和电算化会计实务等工作 。
培养目标: 本专业培养具备一定的会计与审计、建筑工程预决算的基本理论和基本知识,掌握建筑与360百科房地产企业会计核算与建设项目投资审计的相关技能,具有良好职业道德的高素质应用型专门人才。核心课程与主要实践环节: 建筑工程概论、经济法、税务与税法、会计学基础、洲固突标建筑企业财务会计、房地产开发企业会计、成本会计、财务管理、审计学原理、会计电算化、建筑工程计量与计价、建筑项目审计、建筑企业基室件就围晚剧若爱沿向本经济业务核算实训、房地产企业成本核算实训、建筑工文来列亚极六指呢正程计量与计价实训、毕倒特华够药板跑油业综合实训、岗位实习等。她鲜异职争月回百消就业面向: 建筑企业和房地产企业的会计核算、财务管理以及建设项目的投资审计等工作。
会计学研究有关会计工作的所有方面,会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序防、组织,制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。
投就程会计学是一门实践性很强的学科,既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构;又研究会计原理和原则的具体应用。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。
我国"审计"一词最早见于宋代的《宋史》。从词义上解释,"审"为审查,"计"为会计账目,审计就是审查会计账目。"审计"一词英文单发目拉只书把词为"Audit",被注释为"查账",兼有"旁听"的涵义。由此可见,早期的审计就是审查会计账目,与会计账目密切相关
我国的审计包括三必氧具独样伯买损往种类型,即国家审计,内部审计和社会审计.国家审计是指国家审计机关和审计人员通过审查会计凭证,会计账簿,会计报表,查阅有关文件,资料,检查现金,实物,有价证券,向有关单位和个人调查等方式,依法对被审计单位的财政收支,财务收支的真实,合法和效益进行审查和评价的经济监督活动.内部审计是指部门,单位内部的审计机构和审计人员对本单位及下属单位的财务收支及有关克原井笑手希弦的经济活动,进行内部审查话假即面通和评价的活动.社会审计是指依法成立的社会审计企也冲罪距察个提并却础机构和审计人员接受委托人的委托,对被审计单位的财务收支回械府块及有关经济活动,进行公证,评价的服务活动.
审计与会计是两种不同的但又有联系的社会活动.审计与会计的联系主要使或苗另顺景严参给表现在:审计主要是对会计凭证,会计账簿和会计报表等财务会计资料及其所反映的财政,财务收支活动的真实,合法,效益进行审查和评价.审计需要以会计资料为前提和基础,离开了财务会计资料,审计工作很难进行.会计活动是经济管理的重要组成部分,它本身是审计监督的主要对象.在审计产生之初,审计人员主要从审查会计资料入手,对会计资料中反映的问题进行审查.我国古代有审计是"听其会计"之说,西方国家的"audit"一词也有"听审"的涵义.从审计的产生可以看出,审计和会计不是一回事,审计也不是从会计中派生出来的.检查会计资料只是审计的一种手段和方式.随着审计的发展,审计和会计的区别越来越突出地表现出来.这种区别主要表现在:
(一) 产生的基础不同.
(二) 性质不同
(三) 对象不同方法和程序不同
(四) 职能不同