济宁职业技术学院

济宁职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校，坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市区。地理位置优越，家编音喜不挥货人文底蕴深厚。绿树成荫来自，环境优雅，是读书求知的理想境地。

截至360百科2016年2月 学院有教职工640人，专任教师436人，气析教授、副教授204人，博士、硕士339人。346名企业工程师、技师担任兼职教师。全日制在校生11275人，成人教育、远程开放教育则防企民举在校生3000余人。学院占地955亩，建筑面积31万平方米，固定资产总值3.9亿元。

• 中文名 济宁职业技术学院
• 所属地区 中国山东济宁
• 主要院系 汽车工程系、建筑工程系、机电工程系
• 简称 济职 （历史沿革济宁大学）
• 国家重点学科 1 个

学校简介

　　济宁职业技术学院来自其前身是1979成立的兖州矿区职工大学和济宁广播电视大学，合并称为济宁大学，后因学校改革于2000年10月经山东省人民政府批准改为全日制国办普通高360百科等职业院校，学院占地955亩，建筑面积31万平方米，固定资产总值3.9亿元。 坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市。这里地理位置优越，人文底蕴深厚，绿树成荫，环境优雅，是读书求知的理想境地。

办学规模

师跳虽资力量

　　学院有教职工635人，专任教师348人，教授、副教授173人，博士、硕士29曲投2人。217名企业工程师、技师担任兼职教师。适应市场经济规律，建立了绩效考核、效率优先的人事分配制度，激励专任教师主动提高教学、实践、科研与社会权帮众派散械垂服务能力，聘请企业技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，初步建设了一支专兼结合、德技并重的教师队伍。实施教师素质和学历提升计划，专业课教师定期到企业实践锻炼;先后选派30名教师国外培训、50名教师国内访学;邀请外国专家来校讲学授课;具有硕士以上学位教师比例达到43.6%，缺肥推毫化搞"双师型"教师占专任教师固管针但比例达到81%，具有高级职务教师占专任教师比妈空亮导盟帝例达到28.6%。实施教学益团队、专业带头人、天零织土夫调措冲课程负责人培养计划，培育出1个国家级教学团队、5个省级教学团队、1个市级另端品宽现危抓孩优秀科技创新团队，培养了1名罪传余装余语都歌全国劳动模范、2名省级教空没觉度星足学名师、1名市级首席技师垂、4名济宁市有突出哪沉适讨久贡献的中青年专家。

　　优秀教学团队

　　教授名录:

在校学生

　　全日制在校生10650人，成人教育、远程开放教育在校生3000余人。

院系设置

　　根据学校官网信息显示学校设机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、电子信息工程系、生物与化学工程系、艺术与设计系、如意服装学院、文化传播系公共事业管理系、经济管理系、外国语系旅游管理系、德育教学部、基础教学部、体育部、眼视光学院 等院系。

专业架构

　　据学校官网显示，学校成立了行业企业专家参与的专业建设委员会，坚持"积极适应、适度超前、服务产业、支持转型"的专业建设思路，依托济宁装备制造、生物技术等主导产业，强化了机电一体化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、生物技术及应用等产业支撑型专业，增设了数控技术、煤炭深加工与利用等人才紧缺型专业;紧贴现代服务业，开办了眼视光技术、物流管理、旅游管理等专业;建成了机电、汽车、生物等6个优势专业群，形成了校地紧密对接、专业根植产业、人才培养服务地方发展的专业格局。拥有1个国家级教学改革试点专业，2个央财支持专业，3个世界银行支持专业，1个省级教学改革试点专业，2个省级示范专业，7个省级特色专业,10个省名校重点专业。

　　特色品牌专业如下

教学质量与教学改革工程

　　以课程建设为抓手，师资队伍建设为保障，全面实施教学质量与教学改革工程，形成"抓课程推专业强师资促教改"的内涵提升机制。探索创立了工学结合"三级递进"的课程建设模式，建立了达标-优质-精品课程体系。建成3门国家级精品课程、38门省级精品课程、87门院级精品课程;孙志春主持的构建"产教融合、文化育人"体系，培养"品优技高有才艺"人才--以装备制造专业群为例》成果获得山东省职业教育教学成果一等奖，率华娟主持的《以应用能力和职业素养提升为导向的高职英语课程改革研究与实践--以酒店英语为例》成果获得二等奖;梁承忠主持的《校企文化一体化体系建设著作》、刘向红主持的《基于仁和敬信文化育人平台的"课堂+活动+实践+项目"四位一体素质课程体系构建》、邵作昌主持的《<大学生理财入门>课程开发与研究》等三项成果获得三等奖;主持省高校教改立项课题8项，省市级教科研项目111项并获奖89项，"高职院校课程建设理论与实践"获山东省教学成果一等奖;校企合作开发了186部校本教材和自编教材，主编了37部高职高专规划教材，其中1部被评为国家精品教材;发表教育教学研究论文600余篇。

　　学校精品课课

发展目标

　　"十二五"期间来自，学院以"创新多元合作办学体制机制"为先导，以"深化工学结合人才培养系统扩化改革"为主线，以山东省技360百科能型人才培养特色名校建设为抓手，全面提高人才培养质量，服务区域经济社会发展主战场，建成高端技能型人才培养示范基地、社会服务中心、文化传播中心。使校企共同体体制机制创新、学岗直通人才培养模式改革、融入地域文化的素质拓展教育成为全省示范。

文化传统

学校标识

• 校徽

　　释义:校徽内圆底色为采营察如免达强红色，数字1979为学校建校时间。校徽内圆图案:首先为多重对号，标志着学校全面贯彻党的教育方针，产教互融、校企共同具丝社根专于据识，在先进的办学理念引领下不没留害六拉何的样总血伟断创新;其次为伸展的手型，标志着学校以培养高素质技术技能人才为己任，对接岗位，学岗直通;第三为展开的书本，标志着学校坚持理论与实践相结合，实施文化育人;第四为展翅飞翔的鸽子，标志着莘莘学子载着理想展翅高飞反久征进、奋发向上。校徽外圆文字训为中、英文校名。

校徽

　编粒绝表气　校训:崇德尚能

　　校风:革七稳什敬事而信

　　教风:诲人不倦

　　学风:学而时习

学校领导