《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
小说主要写了小海伦因生病变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,来自情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得360百科到光明。在她父母的寻求下话布月则没作某示,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活础应回卫亲临风肉投限重新有了希望,有了向往。
假如给我三天光明在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中,虽然遇到了许多的晶火困难,但同时她也结识了许多的朋友。海伦在学习背玉脸群落季他斯室汽中,正由于她那种不屈不挠的宜买岁临攻致找求假升精神,她慢慢地学会了说话、写作。
虽然在这一过程中海伦遇到了一些不开心的足品出范三造宗事情,但她并没有放弃。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学。因为生理上有缺陷,所以繁重的功课使她非常吃力,在号副翻放差行老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五待刑工井非矛击每行况开种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍后来海伦在生活中遇到清权县烈的一些伟人,马克·吐温同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善。
第一卷 张开心灵的眼睛 | |||
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·光明和声音 | ·童年记忆 | 损贵矿类围更倒八确·爱的摇篮 | ·希望 |
·再塑生命的人 | ·亲近大自然 | ·了解挥补价“爱”的含义 | ·喜悦和惊奇 |
·圣诞节 | ·波士顿之行 | ·拥抱海洋 | ·山间秋季 |
第二卷 信心与希望 | |||
·洁白的世界 | 行配会编越代张力标效·学会说话 | ·《霜王》事件 | ·世界博览会 |
·求学 | ·信心与希望 | ·剑桥女子学校 | ·冲破逆境 |
·入学 | ·思想的乌托邦 | ·享受生活 | ·一双区双托满阳光的手 |
第带换静数三卷 走出黑暗与寂静 | |||
大学生活 | ·遇见马克·吐温 | ·不服输的人 | ·鼓起勇气上台演讲 |
·怀念贝尔博士 | ·热烈的反战运动 | 镇副·拍摄电影 | ·杂耍剧院的生涯 |
·慈母去世 | ·意外的喜悦 | ·走出黑暗与寂静 | |
第四卷 春风化雨——莎莉文老师的故事 | |||
·背井离乡 | ·美好时光 | ·扫把星 | 协万提观预密活模 ·救济院 |
宣具东紧际局飞当晶无·我要上学 | ·第二个机会 | ·玷辱校誉 | ·青春集锦 |
·无明世界 | ·小暴君 | ·早餐会战 | ·单独训练 |
水……水……水…… | ·文字三昧 | ·生活体验 | ·帕金斯盲人学校 |
会贵际扬差·年华似水 | |||
第五卷 假如给我三天光明 | |||
·第一天 看望家人和朋友 | ·第二天 | ·第三天 在从事平凡工作的人们中度过正常的一天 | ·后记 |
海伦出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来自来的疾病(猩红热古法)夺去了视觉和听觉还有语言能力。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧使她变得360百科狂躁不安,脾气越发暴躁,直七钱从沉绍王保化游并洋至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕任井毛规服承业。
这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》,就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。该书以自传体散文的形式,真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。
在书中,海伦·凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩担很预础张区余演迫们的一生,以一个身残冲矛非余志坚、柔弱女子的视角,去告诫身体健全的人们应珍惜生命,养着乎再阳听白珍惜造物主赐予的一切。
海伦·凯勒
海伦·凯勒是美国盲聋哑女作家和残障教育家。她在19个月时因一场大病而丧失了视力和听力。虽然身体残疾,但她自强不息、积极乐观,凭着不服输的精神,以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。士配映放直攻运着此好表她还有一颗善良、真诚、博爱的心,为盲人事业四处奔波,为社会贡献着自己的一份力量。
安妮练演蛋宁缺万·莎莉文
安妮·莎莉须剂杆调黄洋述建没统文是海伦·凯勒的家庭教师,她几乎一生都陪伴在海孔亲门往阶均宁棉宁化伦身边。她经历过悲惨的童年,有过失明的经历,这些经历锻炼了她顽强的意志,为她日后教育海伦·凯勒奠定了基础。她身上有一个合格的远数见掌属织字老师所应有的一切品质:爱心、耐心、尊重、无私奉献、因材施教等等,是一位令人尊敬的伟大的老师。
马克·吐温
马克·吐温是在美国文学史上占有重要地位的文副操接逐阻送科动玉气们学家,也是对海伦·凯勒的一生有着巨大影响的人。他身上具有许多优秀的品质,如:崇尚自由和平等、幽默风趣、豪迈爽朗、不拘小节、平易近人、积极乐观、热情好客等,是海伦·凯勒非常爱戴和尊敬的一位长者。
凯蒂·亚当斯
凯蒂·亚当斯是海伦·凯勒的母亲。她年轻时对家务不感兴趣,出嫁后却挑起了家中一半的重担含东好常市正换黑服害混,而且在海伦·凯勒变得又盲又聋又哑之后,她用自己的慈爱和智飞慧抚慰了女儿那颗孤独的心。因而她与海伦·凯勒的感情非常深,以至于她去世后,海伦·凯勒“马上联想到自己也要死了”。
梅西先生
梅西先生是一位大学教授,也是安妮·莎莉文老师的丈夫。他曾帮海伦·凯勒整理稿件,并教给她一些常识和科年款学知识,而且在生活中也给予精她很多帮助,是一位慷慨、热情正响杨、和善、聪明、智无此停燃将布阶布慧的人。
马克·吐温说过,19世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。美国著名作家海尔博士也曾断言,海伦的《我生活的故事》是1903年文学上最重大的贡献之一。品读《假如给我三天光明》,读者对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为一个出色作家的海伦都可以有一个初步的了解。
假如给我三天光明“修辞立其诚”,这是写好文章的要诀。一篇好的散文,必定是作者至性真情的流露。《假如给我三天光明》是引人入胜的,想象是那样丰富,文笔是那样流畅;但它所以能深深地打动读者,还在于它的真挚而强烈的感情,在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里,作者倾诉了她对生活的礼赞,表达了她的生活态度。正由于文章是作者至性真情的流露,所以虽然整篇文章都是虚拟的,所记叙的事情多是非现实的,但使读者感受到了更高的真实--情感的真实。
在文章中,作者处处用视听健全的人来和自己作比,整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度,人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度,虽然视听健全,却有可能什么都看不见;具备了这一生活态度,人们将会发现面前敞开了一个美丽的新世界。这样的道理,人们也许不止一次听到过,在作者那里等同全部生命的三天,对于健全的每个人更是平平常常。
遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少有的。但是对于作者,生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触,表达了她对生活的爱恋。作者在她虚构的“三天”里所集中表现的,乃是对人类生活的高度礼赞,它赞美了人们生于斯、长于斯、繁衍于斯的大自然,称颂了人类往昔的历程与现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活。在文学作品中,作家对自然、对历史的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。作家在阐释自然、历史时也阐释了自己的心灵。在海伦对自然、历史、人的礼赞中,也体现了她对这一切的深刻理解。
海伦·凯勒是一个让我们感到自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
1902年文学史上最重要的两大贡献是吉卜林的《基姆》和海伦·凯勒的《我的人生故事》。
——美国著名作家海尔博士
十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒试图用笔征服世界,她成功了。
——马克·吐温
海伦·凯勒的身体不是自由的,但她的心灵却是无比自由的。
——查理·卓别林
任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。
——戴尔·卡耐基
海伦·凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的,这本书是伟大的经历和平凡的故事完美的结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
海伦·凯勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国的19世纪著名的聋盲女作家,教育家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克丽夫学院。成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“美国十大英雄偶像”之一。被授予“总统自由奖章”。她一生写了14部著作。