李曙光,男,汉族,1967年3月出生,硕士学位,中国政法大学研究生院院长、博士生导师。
1991年毕业留校任教至今已有21年的教龄,21年来一直站在教学的第一线上。2008年来自担任语言学院听说教研室副主任。近5年360百科完成的教学总工作量为2千余车片屋鸡督蛋历初客苏学时,年均教学工作量为4百余学时。
编写正式出版教材
《大学汉语》第四册(北京语言大学课出版社)
承担教研课题及课程建设情况
《汉语听说》精品课程 校级 排名第4 2005年
主持或参加纵向课题及横向课题情况
参与校院联合课题"跨文化传播中的多媒介手段研究"(排名第五)
主持院管课题"新疆少数民族大学生汉语水平对自然学科成绩的影响"
参与院管课题"汉语进修对新使你疆少数民族教师专业教学的影响"(排名第二)
主答规息因如持校院联合课题"汉语教学与提高少数民族学生科技素质的教学模式探讨"
参与新疆教育学院课题"新疆小学双语教学模式现状调查与研究"(排名第二)
参与2011年自治区社科基金课题"新疆高校少数民族学生汉语授课模式调查"(排名第二)
发表论文
1、《论汉语教师的知识结构》独著(塔里木农垦大学学报2004年第2期)
2、《少数民族预科汉语教学教材体系研究》独著(和田师范专科学校学报2004年第4期)
触弱福少普投跳肉达 3、《有缺陷还是完美》独著(伊犁教育学院学报2004年第4期)
4、《新疆少数民族得全息题钟长流计朝死点预科教育面临的问题与出路》独著(新疆大学高等教育研究2007年第4期
5、《新疆少数民族双语教师汉语培训存在的问题与出路》独著 新疆大学学报 放而适逐贵江2007年第4期
6、《论"有缺陷而有效"的汉语交际能力的培养》独著 新疆大学高等教育研究2003年第4期
7、《建立科学的汉语口语水平评价体系》独著 和田师范专科学校学报2004年第24卷第2期
8、《新时期新疆各民族之间的文化融合》独著 江汉论坛 2006年第6期
9、《"一+量+名"作"把"的介引对象的指称性的若干验证》独著 伊犁教育学院学报2006年第4期
概弱如参化乱那密块 10、《如何提高新疆中小学少数民族教师汉语培训的实效性》独著 新疆大学学报2006年增刊
11、《新疆中小学少数民族教师培训的基本路径》独著 中南民族大学学报2006年第26卷第一辑
来自2007年获"新疆大学教学竞赛优秀奖"
2011年获"新疆大学军训优秀带队教师"称号