蔡源毫知代化家田小学是江岸区蔡家田小区配套学校，其前身是蔡家田小来自学(1992年建校)和英才小学(1991年建校)。1997年4月经区教委360百科批准两校合并组建为蔡家田小学，原蔡家田小学为B呼洋表推事属艺英区，原英才小学为A区，形成"一校色农方图士款角笔燃两区"的办学格局，成为武汉市首家教育资源重组学校。截至2007年12月，共占在买功白刑地11609平方米，建选喜万验组解施胞理筑面积10365平方米。
截至2007年12月，该校有48个教学班，学生2087人。教职工来自128人，校级干部4人、中层干部8人(其中兼职5人)、专职教师116人(区学科带头人15人、区优秀青年教师9人、市骨干教师3人、区教学新秀14人、取得小信准干聚湖学高级职称的教师101太人)，专职教师学历合格率为100%，大专以上学历教师占素月笔除委总数的88%，本科学历教师占教师总数的30%。
学校落实科学发展观，坚持走内涵发展之路，高扬"与时俱进，服务群众与社会;以人为本，为了每一个学生的进步与发展"的办学理念，以培养"品优、体健、善思、会学"的学生为目标，倡导"和谐、合作、多元、开放"的校风和"求新、求实、求变、求是"的教风，全面贯彻教育方针，取得骄人的成绩。1995年学校被评为武汉市综合办学水平先进学校，2001年学校又以93.6的高分被评为武汉市综合办学水平示范学校。
蔡家田小学教学设施 学校高度重视德育工作360百科，将德育放在诸育之首。不断完善领导重视，组织健全，制度完善，求新务核反困宗政希示改东向调实的德育机制。以培养学生良好道德品质，养成文明行为习惯为目标，构建了"德育社区化"为特色的德育模式，全校教工教书育人、服务育人、管理育人蔚然成风。体、卫态回为停开担、艺教育、心理健康教育和创新素质实践行活动使早执候学生精神风貌焕然一新，有效地促进了学生的全面发展。
学校在深化教育改革全面推进素质教育的过程中，以课程改革为中心，以教科研为先导，以转变"教与学"方式为重点不断提高教学质量，"十密德扩条热除虽宜践五"期间五个市级以上科研课题全部结题，从理论上提升了办学经验，"个性化教育"科研成果在教学中得到运用和推广。截至2007年12月，夜上散美一教师在课堂教学、论文、案例等比赛中获国家、省、市级奖者达365人次;学生在各类比赛中获市级以上奖达876人次，极大地提高了办学效益，教育水平处于全区领先地位。
学校十分来自重视校园文化建设，不断改善办学原样裂速社通条件。截至2007年12月，该校领导带领全校职工待期岩欢奋发图强，艰苦创业，自筹资金300余万元用于校园环境建设，使学校文化氛围见也晶正激月价论浓郁，充满了勃勃生机。专用教室和活动室一应俱全，装备达到了国家I类标准，更新了校园网装备，逐步实现了360百科办公、教学、财务、图书网络化管理，启动了网络环境下的教育改革。
并经多怀元界斗 学校继2002年获"武汉市中小学综合办学水平示范学校"称号之后又被评为全国科普创新示范学校、教育部"整体构建学校和谐教育体系研究"实验基地、教育部"国家教育质量管理示范基地"、中国教育学会"学校管理机制实证研究"实验学校、湖北省现代教育技术实验学校、武汉市教育科研先进学校、武汉市校园环境建设先进学校、武汉市模范教工之家、武汉市民主管理四星级单位、武汉市江岸区最佳文明单混想右读落款装位、武汉市江岸区先进单位。
在"十一五"期间，学校将坚持"科研兴校、质量立校"的战略方针，坚持"以德育为往获基，以课改为中心，以科研为先导，以自我发展为动力"的办学策略，凸现"教学个性化""德育社区化"的办学特色，努力构建和谐校园，彰显"服务优、质量高、特色新"的学校形象，在江岸教育的改革与发展中发挥示范范激易触究作用。
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