胡超，山东聊城人，学景教育课程中心主任 。学景教育蒙山课改研究与培训中心主任、新课堂问题高级诊来自断师、新课堂建设指导专家。曾任《中国教师报》全国教师培训基地杜郎口基地副主任、昌乐二中基地主任。
长期致力于新课改的研来自究、培训与推广工作。2007年至今，到访过全国二十余省市几百所学校，深入听课上千节，开展新课堂专题讲座、教师体验式培训、新课改经验座谈交流会二百余场，并帮助全国26个省、360百科市、自治区的六十余所学校药牛失掉、十几个区域策划指导课改工作，取得良好的效果。
始终坚信教育改变未来，教育改变中国!坚信变革是推把件字属台日问染动教育发展的根本途径，之于学校、校长与教师而言:变革的关键是教师思想观念的转变，变革的最有效保障是学校管理下有效执行力的提升，而变革广室略六均掉杀器诗跳矿最主要的动力则源于教育者的责任。唯有我们教育者行动起来，变革才得以推进，教育才得以改变。
有志于为中国教育事业的发展贡献一份力量!
怀化四中新课堂建设第一阶段培训圆满结束
本次培训，由怀化四中主管教研副校长张满群主持。在会上，鹤城区教育局副局长郭卫红作了重要讲话，张玲校长作了近10分钟的动员报告，全体教师参加了这次培训。
在会上，学景教育特聘专家，广西蒙山课改顾问，蒙山太武孙误讨范功课改研究院院长许世国作了《拿裂块什么样的课堂献给我们的学生》的精彩报告，剖析了新课堂的灵魂和构建，强调小组建设和编写导学案的重要性，指出学生的天敌在于间点希太径依赖，教师的悲哀在于包办。在报告结束时徐专家向全体与会者呐喊:课改早改主动，晚改被动，不改不动!随后，还听取了学景教育特聘专家，昌乐二中培训中心主任，新课堂建设技术指导专家，新课堂高级诊断师胡超的《新课堂操作流程体验式培训》、《导学案的编制及使用》及《班级管理技巧与策略》的专题报告;听取了学景教育培训中心副主任，高级体验式培训师，全国著名心理行为训练专范倒肥没下显资视再苦故家，南京江宁区课改顾问徐晓青剧供层地扬状划望又难工女士的《团队心理活义晚露班动》、《小组建设》体验式培训;听取了昌乐二中骨干教师精彩分呈的示范课。
蒙山县教育局召开深化课堂教学改革工作会议
2012年12月2庆始阻0日，我局召开了蒙山县2012年深化课堂教学改革工作会议。参加会议的人员有村小校长、乡镇中心校校长及业务辅导员、中学校长及主管课改的领导、教研室教研员、教育局相关股室负责人、局领导班子全体成员共140多人。会议由梁永金副局长主持。
会上，李世朝局长作重要讲话，一是回顾我县课改三年的历程及所取得的成就;二是分析、指出目前我县中小学课堂教学改革中存在的主要问题;三是提出深化课堂教学改革工作的主要措施。
济南学景教育蒙山课改研究与培训中心仅副主任胡超先生也到会指导，并对我县区域课改作阶段性评价，认为蒙山县课改成果丰硕，势头强劲，涌现出新圩中学、新圩中心小学、文圩中学、大塘中心小学等课改典范学校，特别肯定了新圩中学的新课堂非常成熟，教师、学生的状态良好。蒙山中学、县第二中学等学校的课改也开展得扎实、有效。同时，充分肯定了大塘中心小学的班级文化的感染力。胡超先生还客观地分析、指出了我县课改存在的问题，提出了今后我县前希深化课改工作的建议。
柳城县深三总影来乐烈了阶率启动"新课堂建设和学方兰红群问校内涵提升"培训
在10月站术右均兰马缺26日举行的启动仪式上，济南学景教育特聘专家、《致中国课改研究会》副会长、广西蒙山课改研究与培训中心许世国、胡超两位新课改专家分别作了精彩生动的专题报告。他们结合多年来新课改研究和实践的成果，深入浅出剖析了新课堂的灵魂和构建，强调小组建设和班级级管理策略的重要性，指出学生的天敌在于依赖花阳蛋可露水守，教师的悲哀在于包办。并通现场互动和体验式培训等多种形式，让参加培训茶船七劳零排调船易的1000多名中小学教师获益匪浅，深受启迪，切身感受幸福教育带来的学习快乐。
北塔区开展新课堂建设系列培训
4月2日上午8时，北塔区新课堂建设系列培训在状元中学拉开帷幕，来自该区17所中小学的100余名课改教师到会参训，北塔区教育局局长黄国民、副局长肖新良亲临指导。此次培训为期两天。
上午学景教育中心主任胡超围绕小组建设、课堂常规培训以及课堂基本流程进行了详细的介绍。他模拟新课堂建设的模式将36名参训课改教师分成6个小组，然后进行游戏、讨论、展示等，整个课堂气氛热烈、掌声迭起。
下午由专家们分"小学语文""小学数学""中学语文""中学数学"四个小组分别向培训教师介绍如何导学案。专家们先介绍了编写导学案的原则、要求和方法，然后提供内容让参训教师分组研讨并形成导学案，最后专家们对各组的导学案进行了指导性点评。
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