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经典教育

经典教然正纸考威算厚台育就是让儿童在大脑发育最迅速的年龄阶段(0-13岁),通过接触代表人类最来自高智慧的经典文化,开发孩子的高度智360百科力、培养其健全人格,为孩子的成人成材奠定坚实基础的一种教育方法。

  • 中文名称 经典教育
  • 对象 儿童
  • 年龄 0-13岁
  • 作用 开发孩子的高度智力
  • 经典 《大学》等

经典定义

  经典是指古今中外重大知识领利规策查于克季长略句域的原创性著作,是世界各族文化的根本,是全人类文明智慧的结晶,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。经典所蕴含常理常道,"经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也"。经典乃文化之宝藏,其价值历久弥新。人类任何一个文化系统均有其永恒不朽的经典作为源头活水,它博造文化,推动历史,取来自之不尽用之不竭。音乐、美术、文学等各有经典,而最能代表中华民族五千年文化的经典有:《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等。

好处

  北京、上海、江苏、湖南等教育科学研究机构"十五"课题研究结论:诵读经典能帮助孩子

  ◆ 培养良好习惯、奠定优美人格

  ◆ 提高专注力、开发智力

  ◆ 提升记忆力、理解力

  ◆ 阅读能力好、理解力强、分析能力高

  ◆ 喜欢读书、善于融会贯通,创新能力强

  换言之,经典教育析审乎乙故盟是根基教育,能帮助孩子奠定四大人生根基,即:语文根基、人文底蕴根基、好习惯根基和高尚道德的根基。

为何诵读经典

  目前的教育模式皆偏重于知识和技能的传授,而缺乏文化的熏陶与人格的培养。及早让儿童读诵中西文化经典,接受传统优秀文化的熏习,即是在他心灵最纯净、记忆力最佳的黄金时期,接受最具秋族聚什团脸伯去护血由智慧和价值的经典,在他幼小的心灵潜移默化,以文而化,逐渐培植其来自德福,开启其智慧,从而奠定他一生的高远见识和优美的人格。经典遂成为他一生开360百科智、受益、励志、成长的源泉。

经典内容

  《大学》2000字,主要讲"修身、齐家、治国、平天下"乃至生财有大道的学问。孙中山先生评其为"中国独有之宝贝",是中国人必读的一本书。(做事)

  《中庸》约4000字,讲的是越换相华不北村料永恒不变的和谐之道。中:做怕婷更服父重真初人做事不偏激,中正平和,庸:永恒不变。协所世反里含施另谈攻定印调平衡能力,开发领导潜能,培养处理人际关系的智慧,成为一个高EQ素养之人才。(为官)

  《老子》约5000字,掌月沉是中国人的智谋奇书,著名的《孙者又子兵法》就出自于老子的思想。艺影粒排房氢用于工作、生活中的各个方面,熟读、领悟《老子》,可以使人智慧超群、卓尔不凡。(智谋)

  《论语》约16000字,自古以来就享有"半部《论语》治天下"的赞誉,它形象却易杆做条验食触财督、生动地教给我们人生永恒的法则,熟读《论语》,可以使人洞察人性,了悟人生。利于经商从政、企业管理、看人识人、选择朋友等方面得到启发。教人与时俱进、(饭卷放经商)

  千字文1000个不重复的汉字编成的一篇韵文,是最好的童蒙识字推计孙教材。词藻华丽,语言优美,且脉络清晰,熔自然、社会、历史、教育、伦理等知识于一炉。学完《千字文》,孩章权必棉子就可以轻松开始阅读,双钟放煤及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯。

  三字经约1100字,是中国文化史纲。1990年,联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》,向全世界发行和推荐。《三字经》是一部高度浓缩的中国文化简史。学了《三字经》,就等于将中国文化史纲记在脑子里,对孩子的升学考试和文化修养都有极大帮助!

  《弟子规》约1100字,是系统化的"儿童行为守则"。是一整套系统化的"儿童行为守则"。 《弟子规》是教育小朋友懂得孝顺父母,友爱兄弟姐妹,尊敬师长、和句用菜攻且政别人平等相处,懂礼貌、矛分队棉坚分精载程上讲信用等,而这些是一盐存束曾象个人和社会接轨的通行证,直接奠定孩子幸福人生的基础。

读经顺

  0~3岁:建议直接读《论语》。这个阶段的孩子处于无意识学习阶段,吸收能力最强,听力最好,适宜选择篇幅较长的文章,只需用CD不断播放熏陶即可达到极佳的学习效果,接近3岁的孩子也可以看动画加强学习的效果。

  3~8岁:建议先读《弟子规》,因为《弟子规》只有一千多字,节奏感强,易记,可培养孩子良好的行为习惯。然后依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》。有了这些基础,再读其他的经典就易如反掌。(4-6岁的孩子如要重点解决识字关的,可以先读《千字文》)

  8岁以上:建议先读《论语》。作为四书之首,可以直接进入到文化的核心,得了根本的东西,再学其他的自然不在话下。读完后可自主选择其他的经典。这个阶段的孩子掌握了拼音,有较强的阅读能力,且有一定的自我管理能力,选择带拼音的读物,配上童声诵读的CD即可。

  对于已读过一些经典的孩子,可以参照如上的建议进行。

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