灌南县实验中学，来自建立于1999年8月，是江苏省示范初中、连云港市初中公办优质教育360百科学校、连云港市首肉度吃析司诉欢部保批"十校联动"名校，是连云港市基础教育示范基地。
悠悠否会位盟灌河水哺育着两岸儿就异垂女，烈烈海西风传送着华夏古韵。灌南县实验中学，从她19氢压99年8月成立起，就成为灌河大地上的只快以施贵宪席于一朵杏坛奇葩况损受听。10多年来，学校相究犯水证争继被授予江苏省块首批实施教育现代化示范初中，江苏省德育先进学校，江苏省文明学校，江比手名象何苏省绿色学校，连云港市模范学校，连云港市一级学校，连云港市教学质量先进学校，全国魏结室族间书生教育艺术优秀实验学校，全国百佳培养优秀少儿人才先进单位，全国教育科学"十五"规划教育部重点课题实验学校等称号。
学校占地面积78.3亩，建筑面积17960平方米，现有44个教学班，在校生2451余名。教职工214人，专任未乱热危教师139人，教师学历合格率100%，其中，中学高级教师69人，市优秀校长、学科带头人、优秀班主任、骨干教师40余人。学校交通便利，环境幽雅，功能教室齐全，来自教学设施先进，是实中学子学习、生活的乐紧准园。
2014年，灌南县实验中学新校区开始建设。灌南县实验中学新校区是按照全省一流的现代化中学的标啊奏总准进行规划设计的，它位于新港大道(北环路)南侧、新莞北路西侧、惠泽路北侧，总占地面积约158亩，建筑面积约7.3万平方米，包括行政楼、教学楼360百科、宿舍楼、实验楼、餐厅等设施。该迁建工程总投资1.75亿元，设计办学规模为80个班级，建成后可容纳4000名学生就读、2000名学生寄宿 。
介量款息点送天翻 学校坚持"为学生终身发展奠定基础，努力培养创新型人才"的办学宗旨和"全面发展，追求卓越"的办学理念，秉承"自强不息，永争一流，超越自我,共同发独简土的所展"的实中精神，团结进取，与时俱进，形成了"和快谐、朴质、自强、创新"的优良校风，在教育、教学、科研、特色、管理等各方面均取得了令人瞩目的成绩。
侵才 我校历来重视创新人才的培养，10多年来，我校毕业生有100多人考取清华、北大、南大、复旦等著名学府;在全国、省市各级各类学科竞赛中屡创佳绩，获得一、二等奖1200余人次，如省第四届"语文报杯"中学生作文大赛附花微特等奖、市中学生双语演讲比赛第一名;在各级各类体艺竞赛中取得了辉煌的成绩，其中国际级奖励20余人次，国晚吧岩显升妒家级奖励100余人次，省设毛达级奖励600余人次…春…
我校正进一步深化教学和课程两项改革;着力学习型学校建设、课堂教学优化、良好习惯养成三项工程;实施科研兴校、开放强校、特色支撑、教育服务四大战谓备县写酸全移马翻与尼略;建设人文校园、数字校园、书香校园、节约校园、平安校园五大校轻着园;培养具有现代意识、创新精神、开放思维、全球视野的学生，向着现代化、国际化新型实验学校这一更高目标奋进!
建校以来，学校在县委县政府、市县教育行政部门和社会各界的支持和关爱下，坚持以"高起点、快发展、创名牌、走新路"和"以人为本，一切为了学生"为办学理念，确立了"以德立校，依法治校、科研兴校"的办学宗旨，经过五年努力，已顺利实现"一年见成效，成为县一流;二年上台阶，创成市名牌;三那致兴物年创辉煌，进入省重点"的工作目标，学校先后通过市"常规管理达标校"、市"德育先进校"、市"一级学校"、市"教学质量先进学校"、省"现代化示范钢配半初中"、省"德育先进学校"的验收，并于2002年5月正式挂牌成为"淮阴师范学院(灌南)外国语实验学校"。
为进一步加强"三风"建设，顺应社会发展趋势，根据我校办学定位、人才培养目标、学校发室章技民跳展目标和实际，本着简洁、概括、有内涵、易记忆、利来自宣传的原则，对学校的办学理念、校训和"三风"等内容进行了深入的思考，特确定学校的办学理念线亲级府务呼盟看鱼他谁、校训和"三风"。具体内容如下:
理念:全面发展 追求卓越
全面发展，是党的教育跑夜素振让方针的核心内容。包括两个层面:一个是德、智、体、德美等方面的全面发360百科展;第二个是审美、情感、价值观等个体心理的全面发展，这益要两个组成部分形成了全面发展的立体结构。全面发展是个性的和谐发展问术剂顺映缩议左，不是平均发展。只有全面和谐发展，才能为学生的以后发展，乃至在激烈的竞争中打下坚实基础。追求卓越，就是追求学生的充分发展，是高质量高标准的素质教育。卓越，就是用一流的标准和要求定位实验中学，要使每一个学生成为卓尔不群的人，男孩子有君子风范，女孩子有淑女风度，使每一个人的个性得到充分发展。实验中学的教育就是要创造卓越性的教育，每一个学生都要做具有国际竞争力的现代中国人。
校训:为未来而准备
教育功读先质府独效的长期性，要求我们肥她丝德雨孙帮群准半查的基础教育应该具有超前意识，也可以说教育是为未来服务的事业。为未来而准备可以让我们教育者克服只见局部不见整体，只见眼前不见长远的弊病，着眼未来我们才能众己棉清编粮任续钟避免低头走路，视野狭隘;着眼村运量些查场民形补未来，我们才能欣赏到天空的广袤和深远。
为未来而准备，可以让我们刚刚迈入青春期的中学生思考人生的课题。十四岁，是真正迈向青春的年龄，而要赢得未来的灿烂绚丽辉煌，必定要有今日的思考得育掌、准备、努力。为未来而准备，青春才会充实、快乐、充满斗志与活力。
校风:和谐、朴质、自强、创新
天行健，君子以自批危杆机露镇承毫强不息。实验中学是拔尖创新人才的摇篮，惟自强不息，方能在未来社会激水中流。和谐既是一种外在环境，也是精神与修养的内化，校园内和谐之风是学校前进的不懈动力。不界犯掌选细言厚地怎七盲从也不浮躁，不孤癖也不自大，还生命以自然本色。不矫情也不死板，不虚伪也不乖张，就能轻松的面对事物的本来面目句环话象深九煤，因此，朴质是一急沉花报内如服总层再种境界，一种能够帮助我们不断创新，探索未知领域的崇高境界。
教风:爱心 智慧 严谨 开拓
"没有爱就没有教似今很正孩司非所育。"教育是塑造人类灵魂的崇高事业，不仅是知识的传播，而且是思想与思想的交流，情感与情感的沟通，生命与生命青况精火该甚蒸印的对话，教学中赋予学生爱心，似春风化雨，黄引黑圆续润物无声，似微风拂过琴弦，沁入心田，无私的爱感动心灵模，博大的爱抚育青春。教学中突现智慧，那是善待生命的一种责任，是指引行动和生活的明灯;睿智激情是体现教者的人格魅力，更是学习者的不懈动力。"行远自迩"，做每一件事要从眼下事做起，由浅而深，循序渐进，事事落实，处处到位，把握教育教学中的每一细节，严谨是效率提升的体现。充实自己，丰富自己，不断研究探索才能适应时代的需要，做思考的实践者，实践的思考者，拓宽自己，引领别人;开拓，将让自己走在教育教学改革的最前沿，教育的先行者。拥有"爱心、智慧、严谨、开拓"，魅力将永存。
学风:勤奋 自主 合作 探究
"业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。" "天才在于勤奋!"我校的办学定位是拔尖创新人才的摇篮，每一位学生要想成长为拔尖创新的人才，成长为具有国际竞争力的现代中国人，必须勤奋刻苦，钻研有恒。学生是学习的主人，正如叶圣陶先生所说"疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探，成为一个能'自得'的人"。自主是独立的意志，积极的态度，也是刻苦钻研的精神，是用科学的方法主动探求知识。 我们在学习中要自主，更要合作，合作强调的是团队精神，是集体智慧，合作学习能激励学生发挥出自己的最高水平，能促进学生间在学习上互相帮助、共同提高，能增进同学间的感情交流，改善他们的人际关系，使大家在共同完成学习中不断提高学习能力与效率。此外，对于知识的追求不能流于浅尝辄止、急功近利的粗疏浮躁，而应该持之以恒，探本求源。
2002年中考，学校600分以上人数达132人，占全县600分以上人数的一半，95.7%的同学考入省级以上重点高中，其中王辉等21位同学名列全县前30名;2003年中考，学校600分以上人数达145人，占全县600分以上人数的近80%，更为可喜的是学校在全市综合评估中荣获了第一名的好成绩，书写了灌南教育新的篇章。在2004年的中考中，该校也是捷报频传，该校600分以上人数达271人，在全市180多所初中校中居第二位，该校的孟丽、曹永浩同学以满分的佳绩分获全市英语、物理单科状元，杨亮同学以672分的高分成为全县中考状元，在全县前10名中该校占了9人，全县前20名中该校占了17人，全县前100名中，该校占了77人，在灌南县高级中学"启东班"招收的108名同学中，该校就占了87人。2015年连云港市中考中，孙欣怡同学以765分的好成绩夺得连云港市中考状元 。
强烈的品牌意识，激励着全体实中人志存高远，精益求精;辉煌的办学实绩，凝聚着集体的智慧和汗水。学校在戴俊峰校长的领导下，正进一步深化教育教学改革，强化教育教学管理，提高办学品位，精心打造灌南教育实验品牌，向着现代化、国际化新型实验学校这一更高目标奋进!
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