关于思维导图，大家可能听说过两个截然不同的说法。
一个是说思维导图是一种灵丹妙药，平时如果学习不好，一旦学会思维导图，任何问题都能迎刃而解。而另一种说法认为，思维导图只不过是一个画图工具，效果微乎其微。
今天呢，分享这篇文章，目的就是让大家正确认识思维导图。
“思维导图（Mindmap）”又叫“心智图”，是英国的教育家、心理学家、记忆力之父东尼.博赞先生（Tony Buzan）于1974年创立的一种优化思维、高效率、图形化、视觉化、培养创造性思维、激发大脑潜能有效的思维工具。
思维导图创始人东尼.博赞先生认为：“思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的概念包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过心智绘图，不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是能够启发我们的联想力与创造力”。
大家看看下面这张图里的东西，这是一把多用途军刀。它有很多功能，出门带一把很方便。思维导图跟这个类似，它也是一件多用工具。
但是我们想一下，我们能用一把瑞士军刀挖一口井吗？显然是很难的，或者说是一种事倍功半的过程。所以说对于思维导图我们正确的态度是，既不要把它作为一招在手吃遍天下的神器，也不要觉得思维导图就是骗人的，我们搞清楚什么情况下它比较好用，什么情况下它并不适用就行了。
那么，为什么要用思维导图？
如果我们学习复习的时候看的是纯文本材料，那么处理知识点的时候就是一个接一个，按顺序往下。
这就有点像我们吃回转寿司。一盘一盘的菜从眼前转过去。我们没有一个全貌的概念，也难以从中发现联系。
如果我们只是用传统的笔记方式，这么一条一条，一点一点往下罗列的话，就比较混乱，不容易建立起网络。而思维导图，可以清楚地建立起网络。
一言蔽之，本身越是有系统性，越有条理，越和时间、空间顺序关系不大的知识，就越适合用思维导图学习和复习。反之的话，通常会有比思维导图更好的工具或方法来学习和复习。
举个学科的例子——生物学，在中学阶段，这门课简直就是为思维导图量身打造的，容易一层层细分，彼此之间还有关联。
对个人的价值
1）提高创造性思维能力
2）增强系统思维能力和全局观念。
3）推进项目管理，条理清晰、有条不紊。
4）复杂问题分重点，解决难题游刃有余。
5）增强记忆能力，培养良好习惯，提高阅读速度。
6）提高垂直思考和水平思考综合能力，有利于精准分析问题和快速解决问题。
7）充分开发沉睡的右脑，左右脑并用，提高全脑思维能力，掌握全脑销售的技巧。
8）把思维导图当成惯性的思维工具，培养发散性思维和结构化思维能力，提高思维品质。
对团队的价值
1）让团队人员群策群力有效达成团队目标
2）培养学员逻辑思考能力，提高整个团队效率
3）提升团队创新思维能力，提高员工整体素质
4）助团队领导提升领导能力，高效带领团队
5）高效管理时间、分析市场、找出问题对策
6）增强团队合作精神，利于建立良好沟通平台
7）增强团队资源整合能力，挖掘最大思维潜力
8）还可增强队员和领导者之间的互动机会
你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张；
2、彩色水笔和铅笔；
3、你的大脑；
4、你的想象！
怎么画思维导图就不得不提到，思维导图的六大要素：中心主题，分支，关键词、图片、颜色和结构。
1、从白纸的中心开始画，确定中心主题。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、连接中心主题和主要分支，然后再连接主要分支和二级分支，接着再连二级分支和三级分支，依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干伸出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！
4、每条线上注明一个关键词。
思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！
5、自始至终使用图形。
思维导图的绘制中，尽量使用图形来补充说明关键词或者某个重要的概念。
总的来说，思维导图作为一种图文并茂的思维工具，思维导图可以简洁而直接地清晰梳理知识要点，建构属于自己的知识体系！学会用思维导图去管理记背知识点，对学习有巨大帮助。
至少在中小学阶段，思维导图最重要的作用，仍然是捋清知识系统和结构，填充相关的事例，建立各个知识点之间的联系和比较。只要在画图的过程中，用心去发掘这些东西，那么就一定能得到最大的收获。
关注微信