高考90天冲刺复习阶段学习计划

离高考的时间只有短短90天时间，高三学生该如何制定这90天的学习计划呢?小编为大家整理了一些学习计划。

要选择适合自己的学习环境

一般的学校都会有针对的冲刺班，老师讲课有极强的针对性，高三学生一定要一字不落地做笔记，并对老师所讲内容一天一清点，一周一复习。老师留的作业不能敷衍，不留死角，不会的主动问同学、问老师。那些不会的尤其重要，要格外关注。绝对不能没完没了地做会的题。有的高三学生根本跟不上老师讲课和复习的节奏，大多数是“鸭子听雷”的感觉。建议处于这种情况的高三学生，尽早要求家长帮助换个适合自己学习的环境，要有一个针对性的复习计划，不要浪费学习时间，将就对付吃亏的是自己。因此，回归基础是非常必要的，回归基础的方式就是认真看书，注意那些平时容易忽略的问题、容易混淆的问题、容易出错的问题等，并使每一部分知识的脉络在脑海中清晰呈现。在知识的复习中，应注意第七章有关环境的内容。

分析梳理，认清自己专项增长

一模后，除了跟着老师正常复习外，要把本学期做过的试卷，装订成册，翻阅一遍，重点对做错的、易错的、失误的、歪打正着的做对的等等题，重新审视，加以巩固。对做错原因也要加以整理，以便在高考时有针对性的避免类似错误。其次，高考语文各种题型、常见的出题规律、每种题型的解题方法和技巧，特殊性等都应心中有数。

要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。比如发现现代文阅读中理解句子的题常做错，那就要盘点做题思路，进而明确：“理解句子的含义”一般来说多从文章的主旨、行文思路、文具所在段的段意、相邻语句，句子本身机构、修辞等角度考虑。若做题思路对，表述常常出错，那就要进一步训练表达能力，注意掌握现代文阅读的表达技巧。