文科生如何学好数学这一块呢?下面小编介绍下数学学习方法，仅供参考。
高效听课方法：
1、有准备的去听，也就是说听数学课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考数学老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。
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3、听数学要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
高效记忆方法：
1、要学会整合数学知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习数学不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
作好四个步骤两个环节，即课前自学，专心上课，及时复习;
独立作业，解决疑难和系统小结。
(1)数学课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础.
(2)上数学课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节.知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼.
(3)及时复习;将数学所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上。
(4)独立作业：独立思考，灵活地分析问题、解决问题，这一过程是对学生意志毅力的考验。
(5)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，请教老师和同学;通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。
解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍.对错误的地方没弄清楚要反复思考。系统小结是将数学知识网络化的过程，是将树木变成森林的升华。
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