所有年级的期末考均已结束，到今天为止，初二以下年级实际上已经开始暑假。但对于高一、高二的学生而言，期末考结束不意味着学期结束，他们仍然需要在下周面对另外一个考试：学业水平合格性考试（下称“学考”）。
按照原定计划，本学期的高二学考安排6月10日和11日，高一学考的时间则是在7月10日。
但在疫情影响下，原计划被打乱。加上原定的高一学考时间和广州中考撞车，新的学考时间在一周前才确定下来，调整如下：
这个变化带来的连锁反应是：排名基数变了。
这就需要从学考的性质说起。
按照规定，如果合格性考试中有任一科目不合格，都将无法毕业，不能拿到高中毕业证，并且不能参加对应科目的选择性考试。只有全部学科合格，就不影响夏季高考，也不影响所有层次学校的录取。
一句话总结，学业水平合格性考试的最低标准只是：合格。什么是合格？
考试成绩以“合格/不合格”、等级、分数呈现；不合格的比例不超过当次当科考生总数的2％，其他考生成绩均认定为合格。合格性考试等级成绩，位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例依次为：A等级15％，B等级30％，C等级30％，D、E等级（含0分，下同）共25％。E等级为不合格。
合格就是：不要排在倒数前2%。
如果以近两年广东省78万应届高考生算的话，只要排名前76.44万，即视为合格。对广州、深圳乃至佛山的很多学生来说，作为教育资源最好的城市之一，和全省放在一起比较，排名上来说优势明显。退一步讲，不合格还能补考至合格。
但是，在学考时间调整后，按照省教育研究院的答复，广州的高二学生，广佛的高一学生将不参与全省排名，取而代之的是本市的单独排名，再按照上面的比例划出等级。
倘若如此，以广州高一约5.5万人为标准来算，理论上只有8250人可以拿A，这可能会远低于把广州学生放在在全省排名的数据。
没想到，一个疫情让广州学生体验了一把北京的感觉。
尽管合格依然不难，但是对于有更高追求的学生来说，学考成绩还是要力争拿A的。因为凭高考分数填报志愿，学考只要合格，具体评级是没有要求的。但是如果想争取优秀高校的其余专项招生计划，例如综合评价，则很可能会参考学考评级。
广东省教育考试院在公布高考录取实施方案时也指出“将会参考综合素质评价择优录取，综合素质评价情况具体使用办法由招生院校在招生章程中予以明确。”
除了综合测评外，该公文同时明确：有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案，改变简单以考试成绩评价学生。
而普通高中学科综合素质评价包括：学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五方面。
我们一直在探索，是否有比高考更合理的评价人和筛选人的方式，但是很遗憾，预计很长一段时间内依然不会有结果。
但与此同时，我们应该看到，高考模式，或者说高校选人模式的探索是一直没有停止过的。上面提到的普通高考之外的其他招生模式就是例子，如果未来这些方式越来越多，占高校招生的比例越来越多的话，我不会觉得奇怪。
按我的理解，新高考的学业水平合格性考试的成绩的重要性，尤其是对志存高远的学生来说，将越来越突显。
期末考结束后的这一周时间，恰好给了大家不需要分心主科，能够全力准备的时间。尽管广州（广佛）单独排名，一定程度上对广佛学生不利，但总的来说影响不算大，对于即将参加学考的高一高二学生来说，倒是不用太担心。
到数据出来后，如果和往年相差太大，甚至不排除内部调整数据的做法。
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