同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……
你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？首先要确定你敬佩的人是谁，明确写作的人物。
写作思路
一、树立人物好品质
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住“敬佩”一词。
“我”为什么敬佩他（她）？他（她）是怎样一个人？有什么事让“我”敬佩？是助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、还是能歌善舞等等。
二、典型事件现品质
“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他（她）的好品质。
请大家根据你所选择的人物的特点，选择一件事或两件事例都可以，表现人物的有关特点。
比如，你要赞美的人物的特点是拾金不昧，你要选择意见拾金不昧的事例来写。这种方法就是：人物特点→具体事例（先概括后具体写人）
三、言与行中见个性
“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子。
所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。
对于一个人来说，在他身上还有许多许多是不仅需要我们用眼睛看，更应用心去体会。比如我们要写人是一个同学，你佩服他能歌善舞，你应该通过具体的事儿，让别人读了特别感动，这样写出来的文章才是好文章。
只有通过从具体的语言、动作方面来具体描写一个人。
四、表里如一才是真
用真情真言写人，首要的就是“真”。
要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想„„”，“他在心里盘算着„„”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头„„”。
这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。
五、千人不可一面
写人，常常要描写他的外貌。外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。
所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。
一起来看看1-6年级的优秀范文吧！
我敬佩的一个人
二年级范文
我有一个老师，她姓宋，我们叫她宋老师。宋老师长得很漂亮，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子和嘴。宋老师对我们虽然很严厉，但却是我最敬佩的人。
有一次，我得了重感冒，因为要去打针，所以没去上学。第二天，我一进教室老师就问：“你好点了么？身体要是不舒服就告诉老师。”我点了点头。
下课了，老师还特地把我叫到办公室，给我讲昨天我没听到的课程，看着老师，我的眼泪在眼眶里打转……
还有一次，我们学校有一个活动要去体育馆，那时是夏天，太阳把大地晒得都有些热了。即使我穿着短裙，戴着遮阳帽都觉得热。突然，李欣晕倒了，当她醒来时已经在老师的背上了。老师说：“你中暑了，还是休息会儿，到地方了我叫你。”李欣应了一声：“恩。”再回去的路上老师一直照顾着李欣，我都有点羡慕李欣了。
我敬佩宋老师，敬佩她那种视学生如子女的精神。
我最敬佩的一个人
三年级范文
在公园或街道上，最常见的就是清洁工了。然而，我最敬佩的人也是一名清洁工，她就是我们小区的卫生负责人。
她通常穿着橙色的褂子和裤子、黑色的胶鞋，戴一顶橙色的帽子。你瞧，她一只手拿着扫帚，另一只手握着簸箕，熟练地挥舞着扫帚不断地将垃圾扫到簸箕里，随之转身把垃圾倒进旁边的垃圾桶里。如果发现人们随意吐在地下的泡泡糖的话，她还会蹲下身子，用那粗糙而又朴实的双手，拿着小铲细心而又耐心地将泡泡糖一点一点地抠起来，直至完全铲除。她工作时的表情是那么的专注和认真，眼里充满了和蔼的目光。
夏天，她顶着烈日埋头苦干，额头上渗出了豆大的汗珠；冬天，她冒着严寒清扫积雪，嘴唇冻得甚至发紫，可她从不叫一声苦喊一声累。
这就是我最敬佩的人——一名普通的清洁工，平凡而又伟大！
我最敬佩的人
四年级范文
在我的生活中，有许多令我敬佩的人，但最令我敬佩的还是我的好朋友——小红。小红不只学习成果好，还有一颗善良的心。
记得有一次，我和小红一起出去玩。他骑着自行车搭着我。骑到半路的时候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说：“快走呀。”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边，将她扶起来，还用自身那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑。这时，那小妹妹的妈妈走了过来，我扯扯她的衣角说：“糟了，小妹妹的妈妈来了，快跑，现在还来得及。”她似乎没听见，却走到小妹妹的妈妈身边说：“阿姨，对不起，是我把你的孩子撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干净的衣服，又看看小红那诚实的眼神，顿时全明白了。
她笑笑说“没关系的”。说着，便抱着小女孩走了。事后，我问她为什么那样傻，还要那样做，她徽徽一笑，说道：“那小妹妹是我撞倒的，我当然要对她负责了。”我听了她的话，不由羞愧地低下了头。
小红不只会对自身做错的事负责，还是个拾金不昧的好同学呢！一天，我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上，突然，一个黑黑的东西绊了我一跤，我正想飞起一脚踢它解解恨。仔细一看，原来是个钱包。
小红连忙捡起来，打开一看，里面有好几张百元大钞。我一看，高兴地说：“好啊，这下咱们发财了，够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来，小红却夺过去说：“不行，我们不能独占，现在丢钱包的主人一定很着急，我们要想方法把钱还给他。”说着，便向派出所走去。在警察叔叔的协助下，我们终于找到了失主。当失主知道是小红拾到钱包时，感激万发，说道：“小朋友，谢谢你，当我丢掉钱包时是多么着急呀，这里面可是我家近期的伙食钱呀！”并说什么也要给小红一百元钱，表示酬报。但小红说什么也不要那钱。
她徽徽一笑，说道：“不用了，谁拾到都会给还你，我只是做了我应该做的。”
这就是--小红。
我的爸爸
五年级范文
大家都有一个敬佩的人吧？有的是老师，有的是妈妈，有的是同学，有的是……，我最敬佩的是爸爸。爸爸个子很高，浓浓的黑发，炯炯有神的眼睛，鼻挺如峰。不过，鼻子上一天到晚替眼睛扛着那副眼。
我的爸爸工作非常认真。有一次我放学回到家把作业做完以后，天色已经不早了，一看手表，已经八时十分了，爸爸还没回来。我正想着，忽然，我又想：自己做好自己的事就可以了。于是就拿起一本练习本一丝不苟地做起来。大约二十分钟过去了，爸爸慢慢地从门外走进来，似乎非常疲惫，他的手里拿着一份材料，这时我才明白，原来，爸爸在单位加班，所以才这么晚才回家。
在吃饭的时候，我和妈妈看了看爸爸的稿子，以我们的来看，这篇稿子是写得相当好的，我和妈妈对爸爸写的稿子赞不绝口，但爸爸他却一声不响地吃着饭。吃完饭以后，爸爸拿着稿子走进房间，我以为爸爸去睡觉，过了一会儿，我悄悄地走进爸爸的房间，一看，原来爸爸在修改那稿子。
第二天早上，我一看，那稿子比昨晚的稿子更完美了。爸爸，真是一个做事认真的人。
爸爸非常爱我。记得有一次放学时下雨了，我没带伞，我以为我要自己跑回家，可是出了校门我看到了爸爸。我问爸爸，爸爸说：“今天下雨了，你没带伞我就来接你了。”说着就把伞打到我的头上，一直到回家，爸爸有半边肩湿了，我明白了原来爸爸把伞打到我头上，自己却没有打伞，我心中充满心酸。
这就是我的爸爸——一位坚强、善良、对工作高度负责的爸爸。我爱他，敬佩他。长大了，我也一定要做一个像爸爸那样的人。
我最敬佩的一个人
六年级范文
我最敬佩的一个人，不是老师，不是校长，不是温家宝，更不是毛泽东，而是——警察叔叔！
为什么敬佩他（她）呢？因为警察乐于助人，侦破悬案，警恶除奸，就算爬山跳海也好，只要能抓住嫌疑犯，失去生命也值得！
警察叔叔每天都四处奔波，汗流满面。无论在什么时候，什么地方，都能看见他（她）们滑过的身影。警察一旦接到报警电话，连饭都顾不着吃，觉都顾不着睡。
有了警察的存在，一切生活从此改变。人们不再吸烟，不再抢东西，不再偷东西，不再杀人灭口，不再放火烧尸，不再胆大妄为地去加入黑社会的任何秘密组织，不再······
即使有人杀人灭口，死不认账······不过不用怕，警察会侦破任何一宗案子，还死者一个清白。让杀人灭口的人无路可逃，坐一辈子牢房。
我记得有那么一次：我走在大街上，左顾右盼。我对妈妈说：“妈妈，我要去WC（厕所）！”
“快去快回！”妈妈催促道。
“哦”我说。
我立即“飞”到男厕所门前。刚进门。
突然，一只突如其来的手把我抓住。我挣扎着，极力反驳，但这都是徒劳的。“小朋友，叔叔带你去玩。”那个绑匪说。
“不用了，我还是回家吧。”我说。
我说完，那个绑匪一把抓住我的脖子，靠在墙壁上。我透不过气来了，我猛踢他，却毫无用处。我使出全身的力气，“救命啊！”
绑匪听了，更加用力勒紧我的脖子。我认为，我今天将死在这个男厕所里。
“砰！”的一声响，厕所门打开了，出来了一个——警察。他二话不说，冲了过去，与绑匪搏斗。趁着现在，我溜之大吉。
正当我走出厕所门前，“救命啊！”狼嚎般的声音响彻云霄。原来是那个可恶的绑匪被警察给抓住了！
我最敬佩的一个人是警察！他（她），侦破悬案，警恶除奸，见义勇为······
警察！警察！你是我最敬佩的一个人！
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