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什么竹难书 罄竹难书是褒义词还是贬义词

中考成语运用中的十大错误类型及实例详解

中考成语运用中的十大错误类型及实例详解

中考成语运用中的十大错误类型及实例详解

1. 望文生义。成语往往是由典故总结引申而来,当我们不知道这些典故或者由来时,最容易犯的错误就是望文生义,直接通过字面意思来解读成语。

例如成语“万人空巷”,直接字面意思就是巷子没人,是空的。而实际意思确是家家户户都从巷子里出来庆祝,欢迎,街上人很多。与其字面意思恰恰相反。

2.对象误用。有些成语应指特定的对象。其使用范围仅限所指对象,用在其他对象上就不合适。

例如:雷锋做好事不留名,一生做的好事罄竹难书。

句中成语“罄竹难书”本义是用来形容罪行累累,多的写不完。它不能用来陈述雷锋这一值得大家学习的人物身上。可以将其改为“不计其数”。

3.褒贬误用。成语多是由典故引申而来,部分成语有释义中有明显的褒贬之分。

例如:如做官数年,他犯下的罪行叹为观止。

句中的“叹为观止”一词往往赞美看到的事物美好到了极点,是褒义词,此处却用来形容“罪行”这一不好的事物了,属于褒义词错用贬义词,可以改为“罄竹难书”。

4.轻重失当。有些成语词义较重,有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。

例如:为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息时间。

“义无反顾”指道义上不容许徘徊退缩;只能勇往直前。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。此句使用了语义成程度较重的成语,属于轻重失当了。可以改为“毫不犹豫”。

5.不符语境。汉语讲究一定的语境,而成语更甚,语境不合,也非常容易导致误用。

例如:为快速到达目的地,救援官兵们只能安步当车。

句中的成语“安步当车”运用就不合语境。“安步当车“多形容不紧不慢的行走,与句中“救援”一词不符。

6.近义混淆。有些成语意义比较接近,很容易出现混淆的错误。

例如:①老师一再给他指出错误,他却不以为然,照旧我行我素。

②尽管队员们的生活条件十分艰苦,但他们却不以为意,天天早出晚归,决心要为祖国做出贡献。

两句中的“不以为然”和“不以为意”在意思上是有差别。主要区别在“然”和“意”字上。“然”是“正确”的意思。“不以为然”就是不认为是正确的;“意”是心意的意思,“不以为意”就是不把它放在心上,表示不重视,不认真对待的意思。

7.多重含义的误用。有些成语、熟语具有双重含义,许多学生只知其一,不知其二,常常做出错误的判断,命题者也在这里巧设机关。

例如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。

句中的“灯红酒绿”一词用来形容饭店这一对象不妥,应该改为“热闹非凡”。因为“灯红酒绿”指夜景繁华时为中性词,指生活腐化时为贬义词。

再如:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

句中的“想入非非”当指想法不合实际时这一意思时,该词是贬义词。当指意念进入玄妙的境界时,该词是为中性词。凭常识判断,句中所述“关于金字塔和狮身人面像的神话和传说”,并不是凭空、天真想象出来,是有历史根据的。因此可以判断出句中的“想入非非”是贬义词,不符语境。

8.表意重复。每个成语都有其特定的意思,如果不理解很容易犯语义重复的错误。

如:那感人的场面我至今还记忆犹新,印象非常深刻。

句中的“记忆犹新”本就是还记得非常清楚,印象很深刻的意思,与后面的“印象非常深刻”一词在意思上有重复,可将“印象非常深刻”删去。

9.语法功能的误用。每个成语由于自身词义和词性的不同,在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准,就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。

例如:他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。

句中的“出奇制胜”可作谓语,但不能带宾语“妙计”;再如:包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。句中的词语“瓮中捉鳖”是一个动词性成语,在句中本应充当谓语。此处误将其当作名词性成语,充当了句子的宾语,因此应改为“瓮中之鳖”。

10.谦敬错位。中国人在用词方面一向比较讲究,对自己喜欢用谦词,对他人用敬词,而生活中常犯敬、谦词颠倒的错误。

例如:今天因为我的到来而蓬荜生辉。

“蓬荜生辉”一般是指客人到来,主人说因为客人的到来,使自己家蓬荜生辉,而不能说是因自己的到来,使主人家蓬荜生辉。

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