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这个符号是什么意思 斜线号"/"代表什么意思

新高考增加了对标点符号的考察,在语段中和词语、连贯、病句等以选择题的形式出现。

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号包括标号和点号。

标号:引号(“ ” ‘ ’)、括号〔( ) [ ] { } 〕、破折号( —— )、省略号(······)、着重号( .)、书名号(《 》〈 〉)、间隔号(·)、连接号( — )和专名号( ____ )、分隔号(/)。

高考重点:引号、括号、破折号、省略号及书名号。

引号

①表示直接引用的话。

例如:它一下就令人记起李白的诗:“白发三千丈,缘愁似个长。”

②表示突出强调。

例如:包身工没有“做”,或“不做”的自由。

③表示讽刺和否定。

例如:“还要让它‘留芳’百世吗#”(引号内还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。)

有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

④表示特定称谓。如别称。

例如:“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

例如:“如沐春风”,唔,让人开怀令人奋发的春风啊!

⑥或拟声词。

例如:我突然听到楼上的房门已“吱”地推开了一条缝。

典型错例

①一位大娘接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。 肉香,油多。俗话说八斤獾肉七斤油啊。”

——引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。“八斤獾肉七斤油”是引用内容,用单引号。

②我联想到了唐朝贾岛的诗句:"只在此山中,云深不知处"。

——如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。

③写文章要做到"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。"

——引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。

④当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。(97全国)

——滥用引号。句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,因此加引不当,属于滥用,应去掉。

⑤许梦早上跟我说:“她脚崴了一下,今天不能来上课了。”

——此处显然是间接引用。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”应去掉引号并改冒号为逗号。如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

⑥耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛。’”(94全国)

——加引范围不清。此题有两处错误:一处是加引范围不清。一般情况下,引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。此句俗话应为“礼多人不怪”,因此“嘛”字应放在单引号之后,因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后冒号应删去。

括号

括号的主要形式是圆括号“()”,其他形式还有方括号“[]”、六角括号“〔 〕”和方头括号“【 】”等。高考重点在于圆括号。

基本用法

①标示注释内容或补充说明。

我校拥有特级教师(含已退休的)17人。

我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界!(热烈鼓掌)

②标示订正或补加的文字。

信纸上用稚嫩的字体写着:“阿夷(姨),你好!” 。

该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程(的标准)。

③标示序词语。

语言有三个要素:(1)声音;(2)结构;(3)意义。

思想有三个条件:(一)事理;(二)心理;(三)伦理。

④标示引语的出处。

他说得好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集·题画》)

⑤标示汉语拼音注音。

“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。

提示

括号可分为句内括号和句外括号。句内括号用于注释句子里的某些词语,即本身就是句子的一部分,应紧跟在被注释的词语之后。句外括号则用于注释句子、句群或段落,即本身结构独立,不属于前面的句子、句群或段落,应位于所注释语段的句末点号之后。例:

①在第一行写上日期(年、月、日、星期几)和天气,从第二行开始,按照作文的格式(每段开头空两个格)写日记的内容。(小学《语文》第六册《基础训练7》)

——第一个括号是对“日期”的补充说明,第二个括号是对“作文的格式”的补充说明,第三个是整句的注释。

②标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。(数学符号、货币符号、校勘符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。)

——第一个括号是对“某些成分”的补充说明,第二个括号是对整句的注释。

典型错例

①出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。(97全国)

——括号里的话是用来注释前文的,判断其使用是否恰当,要看括号的文字是不是在注释前面的内容。此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的,不应使用括号,应删去,在“地址”后面加逗号。

②如果国家主权遭到贬损或剥夺,个人的一切就将失去保障(包括人权在内)。

——括号位置不当。圆括号应紧跟在被注释的词语之后,放在“一切”后面。

我市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先水平。

——括号位置不当。圆括号应紧跟在被注释的词语之后,放在“以上”后面。

20世纪末,能源危机、人口过剩、资源破坏(尤其是淡水资源)、环境恶化,以及接连不断的灾变,向人类敲起了警钟。(括注)

——括号位置不当。圆括号应紧跟在被注释的词语之后,应放在“资源”与“破坏”中间。

③珠宝行重质量、讲信誉,长年聘请荣获国际(FGA)、国内(GIC)珠宝鉴定师资格的专家监督商品质量。

——不该使用括号而用了括号,两处括号都应去掉。

④他培育了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物(他后来还照顾过动物园里一只没有母亲的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它)。

——注释全句属于句外括号,应放在句末标点之后,且应在“用牛奶喂他”后加句号。

破折号

破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同:破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号里的解释说明不是正文,只是注释。

1、 用于标明行文中解释说明的语句

我要到高原的湖边去,寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。

迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、 表示意思的转折及转换。

我乘夜行的火车穿过湟水谷地走向草原,谷地里那忽近忽远的灯火把一个个村庄移到了身后——母亲肯定在一盏油灯下念及我。

到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

“好香的菜,——听到风声了吗#”赵七爷站在七斤的后面说。

3、 表示意思的递进。

他们除了在绝望中寄人篱下——流落他乡——悲愤自戕之外,也就没有别的结局可循。

自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。

4、 用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。

神州万里幅员,我最钟情于大西北。并非故乡,远胜故乡——故乡之谓仍是一个狭小的概念。

他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。

5、用于标明语意的转折

这与语意的转换是有区别的,语意的转换是转到另一个不同的意思,而语意的转折,是转换到相对或相反的意思上去。

到河滩挖“浪柴”的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

6、 表声音的延长、中断或停顿。

你——你贵姓?

我——我——我只要见见我的萍儿。

“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

7、 表分项列举(总说与分说)。

这个农民问过几家旅馆,住宿都要几十元钱——有的要五十元,有的要三十元,最便宜也要二十元。

中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:

——民主集中制法制化原则;

——党的领导法制化原则;

——充分发挥中央与地方两个积极性的原则;

——政企职责分开的原则。

8、 用于标题中或副标题前。

破折号用在标题中有以下两种情况:一种是用在单标题中,起着连接标题中前后两项内容的作用,不需分行书写,如艾青的《大堰河——我的保姆》;一种用在双标题中,双标题包含正标题和副标题,副标题要另起一行写,破折号用在副标题前,对正标题起解释说明的作用。如2019高考满分作文:

令公桃李满天下,何用堂前更种花

——致我亲爱的老张

9、用于歇后语,引出语底

例:别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴——长不了。

10、用于对话的开头

这家伙厉害,高瞻远瞩,真正是身立虾池放眼世界。他成立信息科,专门收集信息,从村从县从市从省从全国到全世界全搜集,无孔不入。

——这么说你胜利在握#

——不行,外贸价格不明朗!

——什么时候明朗#

——明朗时什么都晚了!

飞机场的贵宾室里,张学良夫妇被蜂拥而至的记者们团团围住——

记者:您是在何时和李登辉总统谈到希望出国的

11、表示引出下文。

小姑娘的相貌酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现起出十年前我在槐树村生活的情景——(这种由破折号引出的下文通常是下文的另一段。)

12、表示总结前文。

例如:今天,班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买零食。”;有的同学说“零食是兴奋剂,吃了上课精神,不犯困。还有的同学说“互送零食吃,可以增进友谊。”一一其实这些真.例如:今天,班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买零食。”;有的同学说“零食是兴奋剂,吃了上课精神,不犯困。还有的同学说“互送零食吃,可以增进友谊。”一一其实这些真是乱说一气。

坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。

13、标示插说、夹注。

各国政府—无论专制政府或共和政府—都驱逐他。

14、用于声音延长的拟声词后面。

“呜──”火车开动了。

典型错例

1.生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。

——此处破折号表示解释说明,同“即”“就是”等意思。破折号与“即”“就是”等词并用时,只能保留其一。

2.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。

——“秦山第二核电厂”是解释前面的,且属于句子的有机构成部分(否则用括号),前面应加“──”,去掉引号。

3、这一切,使人们想起了解放前——1937年大旱50天,赤地千里,四处逃荒的悲惨往事。

——“解放前”所指范围大,“1937年”所指范围小,不能用破折号。破折号应改为“的”。

4、二氧化碳和水在合成车间,叶绿体里发生奇妙的变化。

——“合成车间”就是“叶绿体”,后者是对前者的补充说明,中间不能用逗号,应该用破折号。

5、这就是王倩;丽丽的妈妈;张明的爱人;师大的老师。

——王倩”和“丽丽的妈妈”“张明的爱人”“师大的老师”指的是同一个人,后者是对前者的解释说明,中间应该用破折号。“王倩”和“丽丽的妈妈”之间用了分号,此句会被读者误解为四个人。

6、今天的晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重奏、相声、杂技等。

——破折号改为冒号,因为前一句是提示语,后面是具体的说明。

附:解释说明某一词语时用破折号,而对整个语句的分述、总述和解释说明则用冒号。破折号可以把注释部分删去,句子的中心内容或形式仍完整;冒号应该一直管到句末,而且其语言绝对不可以省略。

省略号

省略号标示语段中某些内容的省略及意思的断续等。

1.标示引文或引述的话里有所省略。例如:

①“可恶,然而……”四叔说。

2.标示列举的省略。例如:

②“散”字的解释很多。如散漫、散乱、闲散、松散……

3.标示说话断断续续、语意未尽或话未说完等。例如:

③可待真正走近了……美感,却在不知不觉中丧失了……

使用省略号要注意的问题:

1.用省略号应注意其有表示“等”“等等”的意思,因此省略号不能与“等”之类连用。

2.省略的是列举的内容时,一般要列出三项后才用省略号。

3.省略号前是完整的句子,那么应在句子的末尾加上句末点号。省略号前不是完整的句子,原则上不加标点。省略号之前是句内停顿符号(顿号、分号、逗号、冒号),除冒号要保留外,其余可以不写。

4.省略号之前是句尾符号的(句号、问号、叹号),应一律保留。这是为了保留原句语气的原貌。

5.省略号后所有停顿符号可以一律不用。

典型错例

1、至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物……,这一切铁的事实都雄辩地证明,南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。

——例省略号后面的“,”应该去掉,因为省略号前后内容相接。

2、华大妈跟着他走,轻轻地问道,“小栓你好些么?—你仍旧只是肚饿……”

——句中省略号的前面应该加上“?”,因为在本句中省略号前的句子语义表达完整,这种情况下需要根据省略号前面句子的语气选用合适的点号。

3、雄伟的人民大会堂,是首都最著名的建筑之一,......。那雄伟的廊柱,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅绚丽的画面。

——省略号前是逗号,表明语义不完整,不能加逗号。后面点号也应删去。

4、这种历史评价的奇特标准,导致了一批奇谈怪论的出笼。譬如“清官比酷吏更坏”、“改良比血腥镇压更毒辣”……等。

——省略号不能与“等”之类连用。

5、我国第一枚地对空导弹、第一台航空发动机,还有……都在这里诞生。

——这是连贯的说明,不是列举省略或说话中断,既然用了“还有”,就得把还有什么说出来,不能以省略号代替言辞。如果是列举的省略,“还有”二字不能用,要使省略号与列举的项目直接相连。但这里列举的项目还太少(不到三项),以不用省略号为好,可在“发动机”后加“等”,把“还有……”删去。

6、“其实你不该去信。我妈要是晓得我现在……”她只说了半句就连忙咽住了。

——不是说话断断续续,而是突然中断,省略号改为破折号才对。

7、为什么中小学生满口脏字?为什么一些摩登女郎徒有其表,一张口就是污言秽语……?

——第二个问句是个完整的句子,末尾看不出有什么省略,省略号可删去。如果问句后面有省略,要把省略号改在问号的后边。

书名号

书名号标示语段中出现的各种作品的名称。形式上有双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”两种。

书名号用于标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名;也用于标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品及名称;还用于标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。例如:

①《红楼梦》(书名)

②《史记·项羽本纪》(篇名)

③《中国青年报》(报纸名)

④《渔光曲》(电影名)

⑤《电脑卫士》(杀毒软件)

⑥《烛光里的妈妈》(歌曲名)

书名号内还要使用书名号时,外层用双书名号,内层用单书名号。例如:

⑦《评〈创业史〉》

典型错例

1、2020年9月8日,人民日报头刊刊发的“在磨难中砥砺复兴力量”的文章在社交媒体上刷了屏。

——人民日报是报名,应加书名号;“在磨难中砥砺复兴力量”是篇名,加书名号。

2、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

——书名号表示书报、文章、剧作、歌曲等的名称,而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不属于此,乃机构名,可用引号表示强调。

3、我刚走进电影院,就看见屏幕上赫然投着《生死抉择》四个字。

——使用书名号时,必须弄清楚,句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性,如果强调其名称性,则用书名号,如果侧重强调题目的内容,那么需要加引号而不是书名号。所以应该将书名号改为引号。

这篇文章,题目为“梅花岭记”,其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。

——上句如果把引号换成书名号就不妥当,因为从句子的本身看,原句是在强调题目的内容,意在与“其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法”形成对比。 

4、 ①19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”;有的追问她:“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行…… (书名号分别改为引号)

②以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号分别改为引号)

③《红旗飘飘画丛》出版前后 (画丛表明是丛书,书名号分别改为引号)

④在《人间指南杂志社》里有6位编辑。(“社”指单位,书名号应去掉)

——书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。

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