1、和孩子相处态度要亲切,拉近与孩子之间的距离教师主动与幼儿打招呼,如果宝宝不愿意叫老师、打招呼,别强求,还要经常抱抱、亲亲他们,消除孩子的紧张心理。
2、生活中多用心的关爱孩子,和孩子建立关系孩子吃饭时要多鼓励,不会自理的幼儿老师可以喂他,让幼儿感知老师对他的关爱,久而久之,孩子就会对老师很听话,很听从。
3、和孩子密切相处,赢得孩子的信赖要了解孩子,要多跟孩子接触,从他们的语言及行为中了解他们的想法,喜好、内在需要。
4、适时的夸奖,及时的表扬,获得来自孩子的好感教师要有针对性的夸夸孩子。如:“看,你的衣服多漂亮”,“声音真响亮”,“自己走着进来,真棒”等,这些都会让幼儿感觉到老师亲切、慈爱、喜欢他,不安全感就会消除许多,心情也会逐渐平静下来。
幼儿有一点进步,老师都要及时表扬和鼓励,如:对入园不哭不闹的孩子说:“真是好样的,并奖励给他一个小五星”;对自己吃饭、收拾玩具的孩子说,“你真了不起,”并竖起大拇指,让幼儿感觉到老师喜欢他,小朋友接纳他。
5、避免用负面意义的说话语气不能用“我命令你”、“我警告你”,“你最好赶快”“限你在五秒钟内”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。